Základní škola a mateřská škola Těšany
Těšany Mapa a spojení
- Počet žáků
- 234
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18 žáků
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují jasně vedené hodiny, hry a občasná spolupráce v projektech.
- Pro rodiny, které hledají školu s konzultacemi a pomocí při učení.
Na co si dát pozor
- Začínající učitelé dostávají málo podpory, což oslabuje výuku žáků.
- Úrazů při tělesné výchově a o přestávkách přibývá; škola je dlouhodobě nesnižuje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 10. 2023
Žáci zažívají respektující vztahy. Na prvním stupni střídají činnosti, hry i pohyb. Některé projekty podporují spolupráci a samostatné hledání informací. Na druhém stupni často převažuje učitelův výklad a samostatná práce. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Hodiny často končí bez společného zhodnocení učení. Vedení nedostatečně podporuje začínající učitele.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá začínajícím učitelům. Zjistěte, co to znamená pro výuku žáků.
- Zeptejte se, jak škola upravuje úkoly pro žáky. Zjistěte, jak pomáhá těm, kterým běžné úkoly nestačí.
- Ověřte si, jak škola předchází úrazům při tělesné výchově a během přestávek.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé střídají samostatnou práci, hry, pohyb a občasnou skupinovou práci. Na prvním stupni se žáci díky hrám aktivně zapojují a spolupracují. Na druhém stupni ale často převládá učitelův výklad. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům a závěry hodin často odbydou. Výuka působí nevyrovnaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ti byli ve výuce aktivní a motivovaní ke spolupráci s pedagogem zařazením didaktických her"
„Většina hodin především na druhém stupni byla vedena frontálně, doplněna samostatnou prací žáků"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka rozděluje část práce mezi další učitele a má jasný plán. Škola ale neposkytuje začínajícím učitelům dost podpory. Kolegové se nenavštěvují v hodinách. Vedení učitelům málo říká, co zlepšit. Tato slabina dopadá přímo na vzdělávání žáků. To oslabuje kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený systém pouze jednoho mentora pro čtyři začínající učitele není dostatečně účinný"
„chybějící vzájemné hospitace u dalších zkušených kolegů se negativně odráží ve vzdělávání žáků."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci v navštívených hodinách zažívají respekt a důvěru. Na prvním stupni nastavená pravidla pomáhají vytvářet bezpečné prostředí pro žáky. Školní aktivity posilují vztahy mezi žáky. Úrazů při tělesné výchově a o přestávkách přibývá. Škola jejich počet dlouhodobě nedokáže snížit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované aktivity školy napomáhají k rozvoji vzájemných prosociálních vztahů mezi dětmi a žáky."
„Ve škole je v posledním období zaznamenán zvýšený výskyt úrazů, a to zejména při výuce tělesné výchovy a o přestávkách."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v rekonstruované budově. Na chodbách jsou relaxační místa a čtenářské koutky; škola má tělocvičnu a venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Na prvním stupni se žáci aktivně zapojují do her a spolupracují.
- • Žáci se v hodinách nebojí ptát a vyjadřovat vlastní myšlenky.
Oblasti ke zlepšení
- • Začínající učitelé dostávají málo podpory. To zhoršuje vzdělávání žáků.
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly žákům s různou potřebou podpory.
- • Úrazů při tělesné výchově a přestávkách přibývá; škola jejich počet dál nesnižuje.
Unikátní vlastnosti
- Škola využívá polohu uprostřed lesoparku a venkovní prvky k učení o přírodě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 10. 2023
Škola sleduje, kdo potřebuje pomoc, a sdílí informace s učiteli. Jedna pracovnice se žákům věnuje jednotlivě. Škola také nabízí konzultace žákům ohroženým neúspěchem. Asistenti pomáhají žákům během výuky. Konkrétní příklady výsledků této pomoci chybí. Škola proto nabízí běžnou, dostupnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky identifikuje vzdělávací potřeby jednotlivých žáků."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem nabízí škola konzultace."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (ředitelka, zástupkyně, metodik prevence, výchovní poradci, speciální pedagog). Ve třídách působí asistenti pedagoga, pro 6 žáků byl vypracován individuální vzdělávací plán a škola úzce spolupracuje s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Těšanech klade důraz na propojení vzdělávání s praktickými aktivitami, jako jsou tematické dny (Den vody, Den Země) a environmentální výchova skrze vlastní Stezku badatelů. Škola podporuje aktivní zapojení žáků prostřednictvím žákovského parlamentu a rozvíjí mezinárodní spolupráci se školou ve Slovinsku. Nabízí moderní zázemí včetně školní družiny, jídelny a bohatý program mimoškolních akcí pro děti všech věkových kategorií.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina bude v provozu od 6,30 – 7,30h. ( nejpozdější příchod v 7.h.)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Ranní družina bude v provozu od 6,30 – 7,30h. ( nejpozdější příchod v 7.h.)
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je od 11:20 – 16:30 h.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Provoz školní družiny je od 11:20 – 16:30 h.
Družina · Poplatek za družinu
Měsíční poplatek za ŠD je 250,- Kč, platí se vždy měsíc dopředu převodem z účtu,
250 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Měsíční poplatek za ŠD je 250,- Kč, platí se vždy měsíc dopředu převodem z účtu,
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis se uskuteční 9.2.2026 v době od 13:30 do 16:00 v základní škole.
9. 2. 2026, 13:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis se uskuteční 9.2.2026 v době od 13:30 do 16:00 v základní škole.
Celý odstavec
Zápis se uskuteční 9.2.2026 v době od 13:30 do 16:00 v základní škole. K zápisu je nutné předložit OP zákonného zástupce a rodný list dítěte.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
664 54 TěšanyBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 109 Brno - Telnice - Klobouky u Brna - Čejč - Mutěnice - Hodonín
- 612 Sokolnice - Boleradice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lada Hrabcová
Technické detaily
- IZO
- 102191255
- RED IZO
- 600111156
- IČO
- 75023296
- Kód typu
- B00
Aktuality
Seznam pomůcek pro žáky základní školy na nový školní rok.
Slavnostní zahájení školního roku 1. září 2026 v 7:45 před školou.
Schůzka pro rodiče nově přijatých dětí do mateřské školy.
První schůzka pro rodiče dětí nastupujících do 1. třídy.
Akce pro děti a jejich otce v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →