Základní škola a mateřská škola Plzeň - Božkov, Vřesinská 17
Vřesinská, Plzeň Mapa a spojení
- Počet žáků
- 119
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 23,8 žáka
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestrou výuku, podporu spolupráce a řadu zájmových kroužků.
- Pro žáky, kterým prospívají individuálně zvolené úkoly a podpora jejich zájmů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 12. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola nabízí promyšlenou, pestrou výuku. Většina žáků se do hodin zapojuje. Učitelé podporují spolupráci, respekt a vlastní hodnocení práce. Vedení sdílí směr školy, zapojuje učitele a zlepšuje výuku. Učitelé přizpůsobují úkoly potřebám žáků. Rodiče najdou mnoho kroužků pro různé zájmy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé plánují přidávat skupinovou práci a práci s informačními zdroji.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé plánují pestré hodiny a volí práci podle cílů i zkušeností žáků. Většina žáků projevuje zájem a hodiny pro ně bývají přínosné. Učitelé sledují pokrok, podporují spolupráci a povzbuzují žáky k dokončení úkolů. Škola může více rozvíjet kritické myšlení a skupinovou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážná většina žáků o výuku projevovala zájem, vyučovací hodiny pro ně byly přínosné."
„Výuka je promyšleně realizována na základě znalostí a zkušeností žáků s přihlédnutím k jejich specifickým potřebám."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sdílí s učiteli jasný směr a zapojuje je do chodu školy. Sleduje výuku, probírá zjištění s učiteli a plánuje jejich další vzdělávání. Sama rozvíjí své vedení a škola zavádí kroky ke zlepšení výuky. Učitelé také společně vyhodnocují svou práci a nové poznatky používají při výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka má plán vlastního manažerského a pedagogického rozvoje, který dlouhodobě realizuje a který má efektivní dopad na kvalitu řízení školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci při výuce zažívají pozitivní pracovní atmosféru. Učitelé podporují spolupráci, respekt a hledání kompromisů. Škola spojuje tyto postupy s dobrými vztahy mezi žáky. S rodiči komunikuje otevřeně a vstřícně. Konkrétní příklady, jak škola řeší konflikty nebo mění vztahy, chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny hospitované hodiny v základní škole probíhaly v pozitivní pracovní atmosféře"
„které pomáhaly žákům vytvářet pozitivní vztahy"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Kmenové učebny mají interaktivní tabuli nebo dataprojektor, počítač, televizi a DVD přehrávač. Škola využívá počítačovou učebnu, tělocvičnu, žákovskou knihovnu a venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Výuka vychází ze zkušeností žáků a zohledňuje jejich rozdílné potřeby.
- • Učitelé podporují spolupráci, respekt a dobré vztahy mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
- Žáci si mohou vybírat z mnoha kroužků, například vědy, zdravého vaření nebo parkouru.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 12. 2021
Škola si všímá potřeb žáků a nabízí jim individuální pomoc. Žákům s obtížemi škola organizuje doučování. Učitelka připravila pro nadaného žáka úlohy k rozvoji logického myšlení. Žák někdy pracuje také s vyšším ročníkem. Učitelé nepopisují, co žáci díky pomoci zvládli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka pro něho měla připravené speciální úkoly rozvíjející jeho logické myšlení a další problémové úlohy."
„Dle individuálních potřeb žáků organizuje škola doučování, které přispívá k vyrovnání nerovností mezi nimi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vřesinská 139/17326 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- trolejbus 12 Domažlická rondel - Božkov - Letkov
- 336 Plzeň-Tymákov-Lhůta-Starý Plzenec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Hajšmanová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 102216967
- RED IZO
- 600069605
- IČO
- 70879214
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →