Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49

Na Dlouhých, Plzeň

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2015)
648 žáků (kapacita 780, 83%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-11-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje na druhý ročník školy. Škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé připravují hodiny s jasným cílem. Hodně využívají interaktivní tabule a pracují s chybou. Vedení školy velmi pečlivě kontroluje kvalitu výuky. Žáci jsou v hodinách aktivní a s učiteli dobře spolupracují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají školu se silným vedením a jasným řádem.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí a srozumitelné vedení učitelem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva hodnotila pouze druhý ročník. V jiných třídách může být situace odlišná.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy velmi důsledně a často kontroluje práci učitelů v hodinách.
  • Učitelé dávají žákům rychlou zpětnou vazbu a dobře pracují s chybou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje plynulý přechod žáků při změně učitele.
  • Ověřte si, jaké moderní pomůcky žáci v hodinách běžně používají.

✨ Unikátní vlastnosti

Ředitelka provádí mimořádně vysoký počet kontrol ve vyučovacích hodinách.
Škola klade důraz na učitelem řízenou výuku a upevňování základních návyků. Hodiny mají pevnou strukturu a jasně stanovené cíle učitelem. I přes využívání moderní techniky zůstává styl práce spíše klasický.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé plánují hodiny s jasným cílem a žáci vědí, co dělat. Skvěle využívají interaktivní techniku a okamžitou zpětnou vazbu. Důležitá je i práce s chybou přímo v hodině. Žáci díky tomu projevují zájem o učení a v hodinách aktivně pracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučovací hodiny měly promyšlenou strukturu, obsahovaly efektivní práci s chybou."

„Pracovali podle pokynů, byli aktivní a spolupracovali s vyučujícím."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy velmi aktivně sleduje, co se děje ve třídách. Ředitelka dává učitelům jasnou zpětnou vazbu k jejich práci. Díky tomu zajišťuje stabilní kvalitu výuky. Inspekce označila tento systém za příkladný. Vedení školy tak má výborný přehled o všech pedagogech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém je promyšlený, efektivní s jasnou zpětnou vazbou."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy má příkladnou úroveň."

Školní klima

2 /4

Ve třídách panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a s respektem. Škola dobře zvládla i personální změnu v průběhu roku. Žáci zůstali motivovaní a v hodinách aktivně spolupracovali. Prostředí pro učení je klidné a stabilní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem zhlédnuté výuky byl vstřícný přístup pedagogů ke všem žákům."

„Na přítomných žácích nebyly patrné jakékoliv důsledky změny třídního učitele."

Podpora žáků

- /4

Zpráva se podpoře žáků se speciálními potřebami ani individuálnímu poradenství podrobněji nevěnuje. Zaměřuje se pouze na obecný přístup učitelů k žákům ve druhém ročníku.

Zázemí a vybavení

Škola při výuce běžně a funkčně využívá interaktivní tabule. Další informace o budově nebo vybavení zpráva neuvádí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228345)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.23
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.5%
zapsaných z přihlášených
(83 z 110)
15.5%
odkladů školní docházky
(17 z 110)
24.5%
přihlášených po odkladu
(27 z 110)
80.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(67 z 83)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.5%
Francouzština 2.2%
Němčina 17.7%
Ruština 1.0%
Španělština 7.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

13
žáků z 5. ročníku
(17.1%)
6
žáků ze 7. ročníku
(7.8%)
19
celkem přechodů
(12.4%)

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B II.C III.A III.B III.C IV.A IV.B IX.A IX.B IX.C V.A V.B V.C VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Přípravná Třída Zš

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silnou podporou pro žáky s obtížemi. Vedení školy funguje efektivně a systematicky pomáhá učitelům v jejich práci. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje na druhý ročník školy. Škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé připravují hodiny s jasným cílem. Hodně využívají interaktivní tabule a pracují s chyb...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2014-12-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Učitelé mají s žáky hezké vztahy. Výuka matematiky a fyziky žáky baví. Škola má výborný systém podpory a logopedie. Na druhém stupni ale učitelé češt...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-01-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola nabízí žákům moderní zázemí a skvělá sportoviště. Učitelé na prvním stupni učí tvořivě. Žáci se tam do výuky aktivně zapojují. Na druhém stupni se škola zaměřuje na informatiku a sport. Žác...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelky se zaměřují na stmelování kolektivů po sloučení tříd. Výuka je spíše tradiční. Zahrnuje ale i po...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola úspěšně zvládá výuku i v početnějších třídách. Hlavní předměty se žáci učí v menších skupinkách. Učitelé vytvářejí přátelské prostředí a stmelují kolektivy ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-03-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí klidné místo pro učení. Učitelé používají různé zajímavé metody a skupinovou práci. Žáci se v hodinách nenudí a aktivně se zapojují. Vedení školy dobře plánuje a podporuje vzdělávání učit...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Plzni nabízí žákům stabilní zázemí. Učitelé učí kvalitně český jazyk i dějepis. Děti se v hodinách zapojují a přemýšlejí. Vedení školy postupně opravuje starší budovu. Žáci mají k dispozici mo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

22. základní škola Plzeň se řídí mottem "Radost z vědění, radost ze života.". Zaměřuje se na rozšířenou výuku od 6. ročníku, intenzivní výuku cizích jazyků a nabízí přípravný ročník. Pro komplexní podporu žáků má zřízené školní poradenské pracoviště s týmem specialistů.

Adresa

Na Dlouhých 1129/49
31200 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více