22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49
Na Dlouhých, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Učitelé mají s žáky hezké vztahy. Výuka matematiky a fyziky žáky baví. Škola má výborný systém podpory a logopedie. Na druhém stupni ale učitelé češtiny málo pomáhají žákům s potížemi. Ti pak dostávají špatné známky hlavně z testů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují pravidelnou pomoc logopeda přímo ve škole.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení matematiky logickou Hejného metodou.
- ✓ Žáci hledající klidné prostředí a férové vztahy s učiteli.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé češtiny na druhém stupni mohou žáky nadměrně testovat.
- ! Slabší motivace žáků v češtině kvůli nedostatku ústního zkoušení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé matematiky a fyziky učí moderně a prakticky.
- • Škola nabízí vlastní nápravnou péči a logopedii.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou přátelské a slušné.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé na druhém stupni nerespektují doporučení poraden.
- • Žáci s obtížemi jsou v češtině hodnoceni příliš přísně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé češtiny upravují testy pro vaše dítě.
- → Využijte konzultace s psycholožkou, která dochází na třídní schůzky.
- → Ověřte si, zda ve třídě vašeho dítěte učí matematiku Hejného metodou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle předmětů. Matematika a fyzika využívají moderní formy a praktické příklady. Učitelé v nich skvěle pracují se všemi žáky. V češtině na druhém stupni ale přetrvává zastaralý přístup. Žáci tam zažívají neúspěch kvůli jednostrannému zaměření na testy a diktáty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka matematiky a fyzika, měla velmi dobrou úroveň."
„Žáci jsou hodnoceni pouze za písemné projevy (diktáty, pravopisná cvičení, doplňování, literární test)."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo jasná pravidla pro fungování týmu. Podporuje učitele v moderních metodách, jako je kritické myšlení. Ředitelka efektivně spolupracuje s poradenskými pracovníky. Systém kontroly funguje, i když se nedaří sjednotit přístup všech učitelů češtiny k žákům se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozdělení kompetencí je funkční. Organizační struktura školy je jasně vymezená."
„Vedení školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a příjemné klima. Žáci a učitelé spolu vycházejí slušně a korektně. Zejména na prvním stupni se žáci cítí přijímáni. Rodiče mají snadný přístup k odborníkům z poradny přímo v budově školy během společných setkání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výraznou předností byl korektní vztah mezi žáky a učiteli."
„Výuka českého jazyka na 1. stupni proběhla v přátelském a bezpečném klimatu."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém pomoci pro žáky s obtížemi. Nabízí logopedii i speciální nápravná cvičení. Spolupráce s poradnou je nadstandardně blízká. Zásadním problémem je ale druhý stupeň češtiny. Zde učitelé nerespektují doporučení a žáky přetěžují písemnými testy bez možnosti ústní nápravy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako prevenci školní neúspěšnosti zavedla škola ambulantní nápravou péči."
„Nastavený systém práce se žáky se SVP není všemi vyučujícími, zvláště českého jazyka, plně respektován."
Zázemí a vybavení
Škola má standardní vybavení, které pravidelně obnovuje. V roce 2013 vznikla nová nástavba s odbornými učebnami. Prostory umožňují kvalitní výuku i činnost školní družiny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228345)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.5% |
| Francouzština | 2.2% |
| Němčina | 17.7% |
| Ruština | 1.0% |
| Španělština | 7.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silnou podporou pro žáky s obtížemi. Vedení školy funguje efektivně a systematicky pomáhá učitelům v jejich práci. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-11-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na druhý ročník školy. Škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé připravují hodiny s jasným cílem. Hodně využívají interaktivní tabule a pracují s chyb...
2 silných stránek
Inspekce z 2014-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Učitelé mají s žáky hezké vztahy. Výuka matematiky a fyziky žáky baví. Škola má výborný systém podpory a logopedie. Na druhém stupni ale učitelé češt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-24
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí žákům moderní zázemí a skvělá sportoviště. Učitelé na prvním stupni učí tvořivě. Žáci se tam do výuky aktivně zapojují. Na druhém stupni se škola zaměřuje na informatiku a sport. Žác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelky se zaměřují na stmelování kolektivů po sloučení tříd. Výuka je spíše tradiční. Zahrnuje ale i po...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola úspěšně zvládá výuku i v početnějších třídách. Hlavní předměty se žáci učí v menších skupinkách. Učitelé vytvářejí přátelské prostředí a stmelují kolektivy ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné místo pro učení. Učitelé používají různé zajímavé metody a skupinovou práci. Žáci se v hodinách nenudí a aktivně se zapojují. Vedení školy dobře plánuje a podporuje vzdělávání učit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-10
Komplexní inspekce
Škola v Plzni nabízí žákům stabilní zázemí. Učitelé učí kvalitně český jazyk i dějepis. Děti se v hodinách zapojují a přemýšlejí. Vedení školy postupně opravuje starší budovu. Žáci mají k dispozici mo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
22. základní škola Plzeň se řídí mottem "Radost z vědění, radost ze života.". Zaměřuje se na rozšířenou výuku od 6. ročníku, intenzivní výuku cizích jazyků a nabízí přípravný ročník. Pro komplexní podporu žáků má zřízené školní poradenské pracoviště s týmem specialistů.
Adresa
Na Dlouhých 1129/4931200 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více