Základní škola a Mateřská škola Hladké Životice
Hlavní, Hladké Životice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 51
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17 žáků
Inspekce (před 6 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 10. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
ZŠ nabízí pestrou výuku, ve které žáci pracují samostatně i společně. Učitelé přizpůsobují činnosti věku a schopnostem žáků a většina se aktivně zapojuje. Vedení podporuje sdílení zkušeností a dobré vztahy. Škola pomáhá žákům s obtížemi. Slabším místem zůstává angličtina, kde chyběla konverzace.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající pestrou výuku, samostatnou práci i spolupráci žáků.
- Pro žáky, kterým prospívá podpora asistentky a výuka přizpůsobená jejich schopnostem.
Na co si dát pozor
- V angličtině většinu hodiny chyběla konverzace a učitelka mluvila převážně česky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci během angličtiny mluví v cizím jazyce.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují další podporu při učení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupiny i dvojice. Výuku přizpůsobují věku a schopnostem žáků. Žáci spolupracují a hodnotí vlastní i spolužákovu práci. Většina udržuje pozornost, aktivitu i zájem. Angličtina představuje slabší místo jinak pestré výuky. V této hodině chyběla konverzace a výuka probíhala převážně česky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání činností a zařazování relaxačních a motivačních prvků udržovalo pozornost, aktivitu a zájem většiny žáků"
„Všem žákům poskytovali příležitost aktivně se zapojit do výuky"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný plán a postupně ho naplňuje. Sleduje rozvoj učitelů. Ti pak úspěšně využívají nové dovednosti ve výuce. Každodenní domluva a sdílení informací podporují dobré vztahy. Rodiče se také zapojují do školních akcí. Tím vedení podporuje fungování školy i spolupráci s rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry se daří postupně naplňovat"
„Získané zkušenosti si rovněž vzájemně předávají."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola vytváří podmínky pro psychické bezpečí a podporuje dobré vztahy mezi žáky. Žáci dostávají poučení před činnostmi se zvýšeným rizikem. Škola spojuje prevenci problémů s cílenými akcemi. Počet úrazů i kázeňských opatření zůstává nízký. Rodiče a další partneři se zapojují do společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se pozitivně odráží i v dlouhodobě nízké míře úrazovosti."
„což má dopad na minimální počet udělených kázeňských opatření."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v samostatné budově a vzdělává žáky ve třech třídách se spojenými ročníky. Zahrada propojuje budovy školy.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a většina žáků díky nim udržuje pozornost, aktivitu i zájem.
- • Vedení podporuje profesní rozvoj učitelů a jejich vzájemné sdílení zkušeností.
- • Škola vytváří bezpečné prostředí a prevence se pojí s nízkým počtem úrazů i kázeňských opatření.
Oblasti ke zlepšení
- • V angličtině žáci většinu hodiny neměli cizojazyčnou konverzaci a učitelka mluvila česky.
Unikátní vlastnosti
- Žáci prvního až pátého ročníku se učí ve třech třídách se spojenými ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 10. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci s obtížemi dostávají cílenou pomoc a podporu asistentky. Její spolupráce s učitelkou prospívá také ostatním žákům ve třídě. Škola využívá plány a další pomoc podle doporučení odborníků. Podpora tak vstupuje přímo do běžné výuky a pomáhá naplňovat potřeby jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga byla efektivní i pro ostatní žáky ve třídě."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 188742 47 Hladké Životice
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 261 Opava-Hradec nad Moravicí-Fulnek-Nový Jičín
- 614 Odry-Fulnek-Nový Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Věra Tomšů
Technické detaily
- IZO
- 102232482
- RED IZO
- 600137996
- IČO
- 73184322
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →