Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Velká Jesenice

Velká Jesenice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
51
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
17 žáků
Družina do
7:30

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení klidnou atmosféru, vstřícný přístup a pestré kroužky.
  • Pro rodiče žáků, kteří potřebují náročnější úkoly nebo cílenou podporu.

Na co si dát pozor

  • Učitelé málo přizpůsobují práci rozdílným schopnostem a tempu žáků.
  • Nadaní žáci zatím nemají ve škole nastavenou cílenou podporu.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci zažívají klidnou atmosféru a učitelé k nim přistupují vstřícně. Nabídka kroužků podporuje jejich vztahy i osobní rozvoj. Ve výuce však často poslouchají výklad a pracují sami. Učitelé málo upravují úkoly podle potřeb žáků. Zřídka jim také říkají, co zlepšit. Škola podporuje žáky s obtížemi, ale zatím nemá systém pro vyhledávání nadaných.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým pracovním tempem.
  • Zjistěte, jak škola vyhledává nadané žáky a rozvíjí jejich zájem.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou hodiny výkladem a rozhovorem. Žáci pak často pracují sami. Učitelé málo kontrolují, zda žáci zvládli úkoly. Žáci proto dostávají málo užitečných rad k dalšímu učení. Učitelé také jen zřídka přizpůsobují úkoly různým schopnostem. Někteří žáci tak nemají dostatečnou výzvu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující v základní škole pouze v malé míře poskytovali žákům zpětnou vazbu ke správnosti plnění úkolů a dosažené úrovni jejich dovedností."

„Vyučující také pouze minimálně diferencovali aktivity s ohledem na rozdílné schopnosti a dovednosti žáků"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka získává informace každodenním kontaktem a chodí do hodin. Učitelům dává užitečné rady. Učitelé v základní škole sdílejí zkušenosti a podporují se. Zpráva nepopisuje konkrétní zlepšení, které by přinesly kroky vedení. Kontrola práce navíc neprobíhá dostatečně ve všech oblastech školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy získává informace o průběhu vzdělávání při každodenním kontaktu se všemi zaměstnanci školy."

„Kontrolní systém školy není zcela funkční, kontrolní činnosti nejsou realizovány ve všech součástech školy v dostatečném rozsahu."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se při výuce setkávají s klidnou atmosférou a vstřícným přístupem. Učitelé mezi sebou spolupracují, což posiluje pocit bezpečí žáků. Preventivní programy a schránka důvěry doplňují tuto péči. Důvěra mezi žáky a učiteli škole výrazně pomáhá omezovat problémy v chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách v ZŠ pedagogové projevovali vstřícný přístup k žákům, žáci dodržovali nastavená pravidla chování a panovala klidná pracovní atmosféra."

„Vstřícný přístup pedagogů a jejich aktivní spolupráce vytvářejí příznivé sociální klima a významně přispívají k pocitu psychického bezpečí žáků"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Budova ZŠ postupně získává obměněné a modernizované vnitřní vybavení. Třídy mají digitální techniku a robotické učební pomůcky.

Silné stránky

  • • Vstřícný přístup učitelů a jejich spolupráce posilují pocit bezpečí žáků.
  • • Škola nabízí zájmové kroužky, které rozvíjejí vztahy žáků a jejich osobnost.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo upravují úkoly podle schopností žáků a zřídka jim dávají užitečné rady.
  • • Škola zatím nemá způsob, jak vyhledávat a podporovat nadané žáky.

Unikátní vlastnosti

  • Externí organizace pomáhá škole pořádat několik zájmových kroužků pro žáky.
Učitelé většinou vysvětlují a vedou společný rozhovor. Žáci pak často pracují samostatně. Spolupráce a samostatné objevování dostávají malý prostor. Někteří učitelé propojují učivo s běžným životem nebo digitálními pomůckami ve třídě.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2025

Škola předává učitelům informace o žácích, kteří potřebují větší pomoc. Asistentky a individuální práce podporují žáky při obtížích. Škola průběžně sleduje, zda tato pomoc funguje. Nadané žáky však zatím cíleně nevyhledává. V jedné podpůrné hodině žáci navíc nedostali dost podnětů k soustředění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém pro identifikaci a podporu žáků nadaných není zatím ve škole nastaven."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,4
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2023/2024

4
žáci s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Škola má zřízeno Školní poradenské pracoviště, spolupracuje s PPP a SPC Náchod, využívá asistenty pedagoga, PLPP a individuální vzdělávací plány pro žáky se SVP.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Žáci ZŠ 1. stupně 7 – 10 let: … - Oběd 30 Kč - Oběd 32 Kč

30 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní jídelny

Strana 4 · Podklad načten 30. 9. 2026

1000 Kč Sazby stravného: … Žáci ZŠ 1. stupně 7 – 10 let: … - Oběd 30 Kč - Oběd 32 Kč
Celý odstavec
Strávníci, kteří neuhradí platbu do uvedeného data a to ani po předchozím upozornění, mohou být až do uhrazení dluhu vyloučeni ze stravování, resp. bude u dětí MŠ dán podnět k rozhodnutí o ukončení předškolního vzdělávání, a to v souladu s § 35 odst. 1 d) zákona 561/2004 Sb. Každý strávník při přihlášení ke stravování uhradí zálohu na obědy (na krytí nákladů za stravování). Záloha bude vrácena, případně vyrovnána při odhlášení strávníka. Výše vratných záloh: Žáci MŠ: 600 Kč Žáci ZŠ: 400 Kč Zaměstnanci: 400 Kč Cizí strávníci: 1000 Kč Sazby stravného: Děti MŠ do 6 let : - Přesnídávka 11 Kč - Oběd 25 Kč - Svačina 10 Kč (z toho pitný režim 4 Kč) stravné na celý den 46 Kč, stravné na ½ dne 36 Kč Děti MŠ 7 – 10 let : - Přesnídávka 11 Kč - Oběd 30 Kč - Svačina 10 Kč (z toho pitný režim 4Kč) stravné na celý den 51 Kč, stravné na ½ dne 41 Kč Žáci ZŠ 1. stupně 7 – 10 let: Žáci ZŠ 1. stupně nad 10 let: - Oběd 30 Kč - Oběd 32 Kč Cizí strávníci - Oběd 110 Kč Sazby stravného vycházejí z finančních limitů na nákup potravin uvedených v příloze k vyhlášce č. 107/2005 Sb., o školním stravování. Sazby stravného jsou stanoveny podle věkových skupin žáků, do kterých jsou žáci zařazováni na dobu školního roku od 1. 9. – 31. 8., ve kterém dosahují určeného věku.

Stravování · Stravné

Žáci ZŠ 1. stupně nad 10 let: - Oběd 30 Kč - Oběd 32 Kč

32 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní jídelny

Strana 4 · Podklad načten 30. 9. 2026

1000 Kč Sazby stravného: … Žáci ZŠ 1. stupně nad 10 let: - Oběd 30 Kč - Oběd 32 Kč
Celý odstavec
Strávníci, kteří neuhradí platbu do uvedeného data a to ani po předchozím upozornění, mohou být až do uhrazení dluhu vyloučeni ze stravování, resp. bude u dětí MŠ dán podnět k rozhodnutí o ukončení předškolního vzdělávání, a to v souladu s § 35 odst. 1 d) zákona 561/2004 Sb. Každý strávník při přihlášení ke stravování uhradí zálohu na obědy (na krytí nákladů za stravování). Záloha bude vrácena, případně vyrovnána při odhlášení strávníka. Výše vratných záloh: Žáci MŠ: 600 Kč Žáci ZŠ: 400 Kč Zaměstnanci: 400 Kč Cizí strávníci: 1000 Kč Sazby stravného: Děti MŠ do 6 let : - Přesnídávka 11 Kč - Oběd 25 Kč - Svačina 10 Kč (z toho pitný režim 4 Kč) stravné na celý den 46 Kč, stravné na ½ dne 36 Kč Děti MŠ 7 – 10 let : - Přesnídávka 11 Kč - Oběd 30 Kč - Svačina 10 Kč (z toho pitný režim 4Kč) stravné na celý den 51 Kč, stravné na ½ dne 41 Kč Žáci ZŠ 1. stupně 7 – 10 let: Žáci ZŠ 1. stupně nad 10 let: - Oběd 30 Kč - Oběd 32 Kč Cizí strávníci - Oběd 110 Kč Sazby stravného vycházejí z finančních limitů na nákup potravin uvedených v příloze k vyhlášce č. 107/2005 Sb., o školním stravování. Sazby stravného jsou stanoveny podle věkových skupin žáků, do kterých jsou žáci zařazováni na dobu školního roku od 1. 9. – 31. 8., ve kterém dosahují určeného věku.

Družina · Běžný provoz

Organizace školní družiny Školní družina je otevřena v pondělí až v pátek od 6.30 hod. do 7.30 hod. ráno a od konce vyučování do 16.00 hod.

Časy: 6:30–7:30, do 16:00

Zdroj a přesné znění
ŠVP školní družina

Strana 8 · Podklad načten 30. 9. 2026

Organizace školní družiny Školní družina je otevřena v pondělí až v pátek od 6.30 hod. do 7.30 hod. ráno a od konce vyučování do 16.00 hod.
Celý odstavec
Umění a kultura Výstupy obsah učiva poznámky Pěstovat estetické cítění a Malování, kreslení, stříhání Různé techniky představivost, rozvoj fantazie Kreslení v přírodě, modelování Ilustrace dětské knihy koláže, zapouštění barev, skládání Pěstovat zájem o hudbu, Poslechové skladby, zpěv Poslech hudby a rozvíjet smysl pro rytmus mluveného slova a soustředění. hra na orff.nástroje účast na besídkách Rozvíjet správnou výslovnost, Rozpočítadla, jazykolamy vyjadřovací schopnosti, veršované pohádky. dýchání. Hra na tělo. Vztah k uměleckým dílům Malované písničky Průřezová témata Roční plán školní družiny je sestaven jak z pohledu vzdělávacích oblastí Člověk a jeho svět, Umění a kultura tak i následujících průřezových témat: Osobnostní a sociální výchova, výchova demokratického občana, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, multikulturní výchova, environmentální výchova a mediální výchova. Každé je zahrnuto v jiném poměru tak, aby přiměřeně korespondovalo s věkem a zájmy dětí navštěvujících školní družinu. Autoevaluace školní družiny: spokojenost dětí, počet dětí v zájmových kroužcích Formy: pozorování, rozhovor, spokojenost rodičů Organizace školní družiny Školní družina je otevřena v pondělí až v pátek od 6.30 hod. do 7.30 hod. ráno a od konce vyučování do 16.00 hod. Na nepovinné předměty, kroužky a hodiny v ZŠ budou děti uvolňovány dle potřeby.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81,8 %
zapsaných z přihlášených
(9 z 11)
18,2 %
odkladů školní docházky
(2 z 11)
27,3 %
přihlášených po odkladu
(3 z 11)
88,9 %
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 9)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

17
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
6
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

552 24 Velká Jesenice
Náchod, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Velká Jesenice, škola, 46 m
  • 263 Dobruška-Opočno/Pohoří-Č.Meziříčí-Vel.Jesenice-Česká Skalice
  • 330 Nové Město n.Met.-Nahořany-Velká Jesenice-Rychnovek-Jaroměř
  • 333 Nové Město n.Met.-Nahořany-Velká Jesenice-Česká Skalice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Šárka Rohulánová

Technické detaily
IZO
102254401
RED IZO
650061101
IČO
71010238
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Náchod

Porovnání

Porovnat