Základní škola a Mateřská škola Velká Jesenice
Velká Jesenice
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení volnou hru, pohyb a možnost pracovat vlastním tempem.
Na co si dát pozor
- V jedné třídě nabídka činností děti málo zapojuje; část zůstává pasivní.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2025
V mateřské škole se přístup mezi třídami výrazně liší. V jedné děti vybírají z pestrých aktivit a spolupracují. Ve druhé nabídka děti méně zaujme a některé zůstávají pasivní. Učitelky sledují pokroky dětí záznamovými archy. Portfolia zatím hlavně shromažďují práce.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě se zeptejte, jak se liší nabídka činností mezi třídami.
- Zeptejte se, jak učitelky plánují činnosti podle věku a potřeb dětí.
- Zjistěte, jak učitelky využívají portfolia ke sledování pokroků dětí.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka se mezi třídami výrazně liší. V jedné učitelky nabízejí pestré činnosti, skupinovou práci a možnost volby. Děti tam spolupracují, rozhodují se a zapojují se aktivně. Ve druhé převažují společné úkoly a děti ztrácejí zájem. Některé děti úkoly jen sledují nebo odcházejí k vlastní hře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve druhé třídě byla nabídka činností méně pestrá a nesystematická, převažovala frontální vzdělávací nabídka"
„Určenou činnost vykonávalo jen minimum dětí, ostatní průběh pouze pasivně sledovaly"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka svěřila organizační úkoly mateřské školy své zástupkyni. Zástupkyně svěřené úkoly plní svědomitě. Ředitelka získává informace každodenním kontaktem se zaměstnanci. Kontrola však nepokrývá všechny části školy dostatečně. Učitelům také poskytuje užitečné připomínky k jejich práci. Konkrétní přínos těchto kroků pro děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro podporu chodu školy delegovala ředitelka školy organizační kompetence pro MŠ na svou zástupkyni, která plní jí svěřené úkoly svědomitě."
„Kontrolní systém školy není zcela funkční, kontrolní činnosti nejsou realizovány ve všech součástech školy v dostatečném rozsahu."
Školní klima
Školní klima
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Budova mateřské školy má dvě třídy; jedna nová učebna vznikla při částečné rekonstrukci. Zahrada má nové herní prvky a třídy mají digitální techniku.
Silné stránky
- • V jedné třídě pestré aktivity podporují samostatnost, rozhodování i spolupráci dětí.
- • Pobyt venku propojuje dopolední činnosti s pohybem a poznáváním přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě děti často zůstávají pasivní, protože nabídka činností je málo zapojuje.
Unikátní vlastnosti
- Děti se zapojují do projektu Se Sokolem do života, který rozvíjí hrubou motoriku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2025
Učitelky sledují pokroky dětí pomocí záznamových archů. Ty jim dávají dost informací o vývoji každého dítěte. V jedné třídě učitelky připravují aktivity podle úrovně dětí. U nejmladších ale plánování podpory probíhá spíš nahodile. Školní asistentka se do těchto činností aktivně zapojuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„záznamové archy, které jim následně poskytují dostatek informací o vývoji a pokrocích každého dítěte."
„U dítěte mladší tří let byly podpůrné aktivity zařazovány převážně intuitivně, bez systematického plánování"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 41 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
552 24 Velká JeseniceNáchod, Královéhradecký kraj
Doprava
- 263 Dobruška-Opočno/Pohoří-Č.Meziříčí-Vel.Jesenice-Česká Skalice
- 333 Nové Město n.Met.-Nahořany-Velká Jesenice-Česká Skalice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Rohulánová
Technické detaily
- IZO
- 107584042
- RED IZO
- 650061101
- IČO
- 71010238
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →