Základní škola a mateřská škola Na Slovance
Bedřichovská, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 554
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,3 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vstřícný přístup, pestré aktivity a dostupnou pomoc pro žáky.
Na co si dát pozor
- Úkoly se většinou nepřizpůsobují tempu a vzdělávacím možnostem jednotlivých žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2024
Učitelé vytvářejí vstřícnou atmosféru a žáci respektují společná pravidla. Některé hodiny střídají práci jednotlivců, dvojic i společné rozhovory. Žáci sdílejí zkušenosti a získávají pomoc podle svých potíží. Škola včas zachycuje první signály problémového chování. Slabinou zůstává, že učitelé často zadávají stejné úkoly žákům s rozdílným tempem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům s různým tempem.
- Zjistěte, na koho se mohou žáci a rodiče obrátit při potížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i společné rozhovory. Žáci sdílejí zkušenosti a propojují učení s běžným životem. Pestré činnosti pomáhají udržet pozornost a zájem žáků. Učitelé také oceňují dílčí pokroky. Většinou však zadávají stejné úkoly žákům s různým tempem v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dynamické střídání činností a zařazování aktivizujících metod v části sledovaných hodin významně přispívalo k udržení pozornosti žáků a ke zvýšení jejich zájmu o probírané učivo."
„Diferenciace učiva s ohledem na rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků většinou nebyla uplatňována, všichni plnili stejné typy úloh."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy, upravuje své záměry a rozdělila část řízení mezi zástupkyně a další pracovníky. Změna zástupkyně prvního stupně zlepšila sledování výuky. Ředitelka také reagovala na dřívější nedostatky a zlepšila pomoc žákům. Na druhém stupni ale vedení sleduje výuku méně často a méně účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Změna na pozici zástupkyně pro první stupeň se pozitivně projevila v zefektivnění hospitační činnosti na daném stupni vzdělávání."
„Na druhém stupni je však její efektivita i četnost nižší."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci respektují společná pravidla a učitelé s nimi jednají vstřícně. Poradenský tým spolupracuje s třídními učiteli a díky tomu škola včas zachycuje první náznaky problémového chování. Třídnické hodiny, pobyty a zájmové aktivity také podporují prevenci. Škola tak udržuje klidné vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„všichni žáci respektovali nastavená pravidla práce a komunikace s vyučujícími."
„daří včas zachytit první náznaky rizikových jevů spojených s problémovým chováním žáků."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Každá třída základní školy má vlastní kmenovou učebnu. Škola má odborné učebny včetně počítačové, dvě tělocvičny a dvě školní hřiště. Učebny mají internet a projekční či interaktivní techniku.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky vstřícně a oceňují jejich dílčí pokroky během hodin.
- • Škola včas zachytí první signály problémového chování díky spolupráci poradenského týmu a třídních učitelů.
- • Školní psycholog, konzultace a doučování nabízejí žákům několik cest, jak získat potřebnou pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé většinou zadávají žákům stejné úkoly, přestože pracují různým tempem.
Unikátní vlastnosti
- Na druhém stupni škola rozděluje výuku matematiky podle schopností napříč třídami stejného ročníku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2024
Škola má tým, který hledá příčiny potíží žáků a domlouvá pomoc s rodiči i odborníky. Školní psycholog pracuje s žáky a radí rodičům i učitelům. Žáci mohou využít konzultace, doučování či další odbornou péči. Pomoc také omezuje problémy v chování žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholog individuálně pracuje s žáky s výchovnými obtížemi"
„výrazně omezují rizikové chování žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola evidovala 68 žáků se SVP a poskytovala podporu od individualizovaného přístupu po asistenci pedagoga. Vypracovala 8 IVP, zaměstnávala 9 asistentek pedagoga a zajišťovala pedagogickou intervenci ve 21 skupinách a předmět speciálně pedagogické péče v 11 skupinách. Spolupracovala s PPP, SPC a dalšími odbornými pracovišti.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Na Slovance v Praze 8 je komplexní vzdělávací zařízení, které klade důraz na aktivní zapojení žáků prostřednictvím žákovského parlamentu a spolupráci s rodiči. Škola nabízí bohatý program zájmových kroužků, doučování a účastní se komunitních projektů jako Bezpečné cesty do školy. Součástí školy je také mateřská škola Drahorádova.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: 1. třídy
Zápis do 1. tříd středa 10. února 2027, 14:00 -18:00 hod. čtvrtek 11. února 2027, 14:00 -17:00 hod. Zápis proběhne prezenčně na základě předem podané elektronické přihlášky.
10. 2. 2027, 14:00–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. tříd středa 10. února 2027, 14:00 -18:00 hod. čtvrtek 11. února 2027, 14:00 -17:00 hod. Zápis proběhne prezenčně na základě předem podané elektronické přihlášky.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: 1. třídy
Zápis do 1. tříd středa 10. února 2027, 14:00 -18:00 hod. čtvrtek 11. února 2027, 14:00 -17:00 hod. Zápis proběhne prezenčně na základě předem podané elektronické přihlášky.
11. 2. 2027, 14:00–17:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. tříd středa 10. února 2027, 14:00 -18:00 hod. čtvrtek 11. února 2027, 14:00 -17:00 hod. Zápis proběhne prezenčně na základě předem podané elektronické přihlášky.
Den otevřených dveří
Údaj pro budoucí obdobíDen otevřených dveří pro rodiče budoucích prvňáčků středa 6. ledna 2027, 15:00 - 18:00 hod. Prohlídka školy Setkání s vedením školy
6. 1. 2027, 15:00–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Den otevřených dveří pro rodiče budoucích prvňáčků středa 6. ledna 2027, 15:00 - 18:00 hod. Prohlídka školy Setkání s vedením školy
Družina · Poplatek za družinu
platba proběhne bezhotovostně pomocí QR kódu přes Bakaláře částka: 2000,- Kč splatná do 16.10.2026 – období září – prosinec 2026 částka 3000,- Kč splatná do 15.1.
2 000 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
platba proběhne bezhotovostně pomocí QR kódu přes Bakaláře částka: 2000,- Kč splatná do 16.10.2026 – období září – prosinec 2026 částka 3000,- Kč splatná do 15.1.
Celý odstavec
platba proběhne bezhotovostně pomocí QR kódu přes Bakaláře částka: 2000,- Kč splatná do 16.10.2026 – období září – prosinec 2026 částka 3000,- Kč splatná do 15.1. 2027 – období leden – červen…
Družina · Poplatek za družinu
2000,- Kč splatná do 16.10.2026 – období září – prosinec 2026 částka 3000,- Kč splatná do 15.1. 2027 – období leden – červen…
3 000 Kč / pololetí
Podmínky: období leden – červen 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
2000,- Kč splatná do 16.10.2026 – období září – prosinec 2026 částka 3000,- Kč splatná do 15.1. 2027 – období leden – červen…
Celý odstavec
platba proběhne bezhotovostně pomocí QR kódu přes Bakaláře částka: 2000,- Kč splatná do 16.10.2026 – období září – prosinec 2026 částka 3000,- Kč splatná do 15.1. 2027 – období leden – červen…
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bedřichovská 1960/1182 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 10 Sídliště Řepy - Sídliště Ďáblice
- tramvaj 30 Sídliště Ďáblice - Spojovací
- tramvaj 93 Sídliště Ďáblice - Vozovna Pankrác
- 103 Ládví - Ďáblice - Březiněves
- 152 Českomoravská - Sídliště Čimice
- 177 Chodov - Skalka - Poliklinika Mazurská
- 913 Dolní Chabry - Točná
- autobus Praha,Ládví - Zlonín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Löblová
Technické detaily
- IZO
- 102261261
- RED IZO
- 600039935
- IČO
- 60433256
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zápisu dětí do prvních tříd základní školy.
Škola zveřejnila časový plán pro školní rok 2026/27.
Škola realizuje projekt zaměřený na zvýšení bezpečnosti dětí při cestě do školy.
Přehled zájmových kroužků a mimoškolních aktivit pro žáky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →