Základní škola a Mateřská škola Bechlín
Bechlín
- Počet žáků
- 196
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,8 žáka
- Družina do
- více informací
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající pestré vyučování na prvním stupni a praktickou pomoc asistentek.
Na co si dát pozor
- V některých třídách druhého stupně se vztahy zatím viditelně nezlepšily.
- Na druhém stupni učitelé málo mění výuku a přizpůsobují úkoly podle potřeb žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2026
Na prvním stupni učitelky střídají činnosti a podporují aktivní zapojení žáků. Na druhém stupni učitelé méně často přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Vedení potřebuje účinněji pomáhat učitelům zlepšovat výuku. Asistentky pomáhají žákům zapojit se do práce. V některých třídách druhého stupně přetrvávají vztahové problémy; zlepšení zatím není patrné.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola sleduje vztahy ve třídách a pozná, zda se zlepšují.
- Zeptejte se, jak učitelé druhého stupně přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem práce.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelky střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci. Hry, pohybové pauzy a příklady z běžného života udržují pozornost žáků. Učitelky průběžně říkají žákům, co se daří a co zlepšit. Na druhém stupni však učitelé méně obměňují činnosti a málo přizpůsobují úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„což přispívalo k udržení pozornosti žáků a k jejich aktivní účasti na výuce."
„Diferenciace úkolů byla v některých případech založena pouze na odlišném tempu práce žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení spolupracuje s partnery a podporuje různé aktivity žáků. Zároveň škola potřebuje účinnější pomoc učitelům při zlepšování výuky. Slabiny se týkají hlavně druhého stupně, kde učitelé málo mění metody. Proto vedení zatím nedostatečně řeší důležitý problém, který zasahuje výuku žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„je třeba přijímat účinnější opatření ke zkvalitňování vzdělávacího procesu"
„Metodická podpora pedagogům v oblasti metod a forem výuky, diferenciace a práce s cílem hodiny, zejména na druhém stupni, není dostatečně účinná."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŠkola sleduje vztahy ve třídách, nabízí schránku důvěry a pořádá preventivní programy. V některých třídách druhého stupně však přetrvávají vztahové problémy. Vedení a učitelé přijímají opatření, ale jejich přínos zatím není patrný. Zatím tedy není vidět, že by se vztahy zlepšovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy a pedagogičtí pracovníci věnují zvýšenou pozornost řešení vztahových problémů v některých třídních kolektivech na druhém stupni"
„jejich dopad na stabilizaci klimatu tříd však zatím není patrný."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy a odborné učebny mají digitální technologie a učební pomůcky. Škola má novou počítačovou učebnu a knihovnu s bohatým knižním fondem.
Silné stránky
- • Na prvním stupni učitelky střídají činnosti, které udržují pozornost a zapojují žáky.
- • Různorodé školní i mimoškolní aktivity dávají žákům smysluplné možnosti trávit volný čas.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím neposkytuje učitelům dost účinnou pomoc při zlepšování výuky druhého stupně.
- • V některých třídách druhého stupně se vztahy zatím viditelně nezlepšily.
- • Žáci druhého stupně nedostávají vždy úkoly přizpůsobené jiným potřebám než tempu práce.
Unikátní vlastnosti
- Mezinárodní projekt eTwinning propojuje žáky se zahraničními školami a partnery.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2026
Škola koordinuje práci asistentek s třídními učiteli. Asistentky pomáhají žákům zapojit se do vyučovacích činností. Pravidelné procvičování řeči podporuje komunikační dovednosti žáků. Žákům s obtížemi škola nabízí doučování a individuální konzultace. Tato pomoc funguje, ale škola nepopisuje konkrétní změny u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém poradenských služeb, vzájemná spolupráce a způsob sdílení informací s vyučujícími jsou funkční."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Menší základní škola rodinného typu s individuálním přístupem, která klade důraz na samostatnost a odpovědnost žáků. Škola je fakultním pracovištěm Pedagogické fakulty UJEP a zároveň funguje jako pobočka Základní umělecké školy Roudnice nad Labem.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Poplatek za družinu
Výše platby za družinu se určuje 2x do roka, na každé školní pololetí - 200 Kč/měsíc - 1 000 Kč za pololetí.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Výše platby za družinu se určuje 2x do roka, na každé školní pololetí - 200 Kč/měsíc - 1 000 Kč za pololetí.
Družina · Poplatek za družinu
Výše platby za družinu se určuje 2x do roka, na každé školní pololetí - 200 Kč/měsíc - 1 000 Kč za pololetí.
1 000 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Výše platby za družinu se určuje 2x do roka, na každé školní pololetí - 200 Kč/měsíc - 1 000 Kč za pololetí.
Družina · Běžný provoz
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Časy: 6:30–7:50, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Celý odstavec
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Družina · Běžný provoz
úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Časy: 6:30–7:50, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Celý odstavec
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Družina · Běžný provoz
středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Časy: 6:30–7:50, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Celý odstavec
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Družina · Běžný provoz
čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Časy: 6:30–7:50, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Celý odstavec
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Družina · Běžný provoz
pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Časy: 6:30–7:50, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Celý odstavec
pondělí | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 úterý | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 středa | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 čtvrtek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30 pátek | 6:30 - 7:50 | 11:40 - 16:30
Družina · Prázdninový provoz
ZrušenoProvoz ŠD o prázdninách: Na základě rozhodnutí ředitele školy se činnost ŠD v době všech prázdnin přerušuje.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz ŠD o prázdninách:
Podklad načten 29. 10. 2026
Na základě rozhodnutí ředitele školy se činnost ŠD v době všech prázdnin přerušuje.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
411 86 BechlínLitoměřice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 635 Úštěk-Hoštka-Štětí-Roudnice n. L.
- 683 Litoměřice-Libotenice-Roudnice n.Labem-Horní Beřkovice
- autobus Mělník - Horní Počaply - Bechlín - Krabčice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PhDr. Pavel Adámek, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 102305668
- RED IZO
- 600081567
- IČO
- 72745321
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola byla zařazena mezi školy určené k poskytování bezplatné jazykové přípravy pro žáky-cizince pro školní rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →