Základní škola a Mateřská škola Polepy
Polepy
- Počet žáků
- 176
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 19,6 žáka
- Družina do
- 7:45
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují pestřejší hodiny a aktivní zapojení na prvním stupni.
- Pro rodiny, které hledají spolupráci školy s obcí a dostupnou pomoc pro žáky.
Na co si dát pozor
- Žáci zatím nemají žákovský parlament, který by jim otevřel cestu k rozhodování o škole.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 10. 2023
Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a žáci se aktivně zapojují. Na druhém stupni učitelé často předávají informace výkladem a žáci méně spolupracují. Škola nabízí odbornou i osobní pomoc a rychle řeší problémy. Preventivní opatření částečně omezila potíže s docházkou a chováním. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly a probírají pokrok žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům na druhém stupni.
- Zjistěte, jak mohou žáci ovlivňovat dění ve škole bez žákovského parlamentu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé střídají činnosti a žáci se aktivně zapojují. Na druhém stupni ale často převládá výklad a učitelé málo zapojují dvojice či skupiny. Úkoly bývají stejné pro všechny. Učitelé jen zřídka pomáhají žákům zhodnotit pokrok. Tyto opakované slabiny brzdí rozvoj jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka v základní škole na prvním stupni se vyznačovala účelným střídáním činností a aktivním zapojováním žáků."
„žáci většinou plnili obsahem i rozsahem stejné typy úloh bez různé míry obtížnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení rozděluje úkoly a sleduje výuku, ale učitelům málo pomáhá zlepšit hodiny. Škola nemá žákovský parlament ani jasné kroky ke zlepšení výuky. Učitelé také nemají pravidelná místa pro sdílení zkušeností. Tyto nedostatky brzdí společné zlepšování výuky i hlas žáků ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Co se zatím nedaří, je vytvoření žákovského parlamentu, který by podporoval aktivní zapojení žáků do rozhodování"
„Metodická podpora pedagogů v rámci hospitační činnosti není dostatečně účinná pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola sleduje vývoj třídních skupin, pořádá preventivní programy a rychle řeší problémy. U závažnějších situací jedná s rodinami a odborníky. Přijatá opatření částečně snížila výskyt problémů s docházkou a chováním. Škola tak propojuje konkrétní pomoc s omezením některých opakujících se potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rizikové chování žáků škola řeší bezodkladně, v případě závažnějšího problému následuje bezprostřední intervence a individuální projednání dalšího postupu se zákonnými zástupci."
„přijatá opatření částečně přispěla ke snížení výskytu uvedených jevů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má odborné učebny pro digitální dovednosti a hudbu. Venkovní multifunkční hřiště a velká zahrada nabízejí prostor pro pohyb a odpočinek.
Silné stránky
- • Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a žáci se aktivně zapojují.
- • Škola rychle řeší problémy a přijatá opatření omezila jejich výskyt.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé dávají stejné úkoly a zřídka pomáhají žákům sledovat pokrok.
- • Vedení málo pomáhá učitelům zlepšovat hodiny a žáci zatím nemají parlament.
Unikátní vlastnosti
- Na prvním stupni škola pořádá projektový den „Dobronauti“.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 10. 2023
Škola nabízí asistentky, pomoc školního odborníka, doučování i individuální konzultace. Školní specialisté si předávají informace a spolupracují s učiteli. Žáci mohou také využít přípravu po vyučování. Podpora zahrnuje běžné služby, ale její přínos se u žáků liší podle konkrétní potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná součinnost členů školního poradenského pracoviště, způsob sdílení informací s vyučujícími i nastavený systém poradenských služeb jsou funkční."
„Kromě využívání speciálních pomůcek a personální podpory asistentkami pedagoga je žákům poskytována pedagogická intervence."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpora žáků probíhá prostřednictvím IVP ve spolupráci s PPP a SPC Litoměřice/Roudnice nad Labem. Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, speciální pedagožka, metodička prevence, mediátor a asistenti pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Polepech klade důraz na zážitkovou pedagogiku a praktické vzdělávání prostřednictvím častých exkurzí a tematických výletů. Škola se aktivně věnuje environmentální výchově a prevenci, přičemž do výuky integruje moderní programy pro rozvoj sociálních dovedností žáků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní provoz: Doba: 6:30 – 7:45
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Základní škola Věková kategorie | Oběd 7–10 let | 30 Kč
30 Kč / jídlo
Podmínky: 7–10 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Základní škola Věková kategorie | Oběd 7–10 let | 30 Kč
Celý odstavec
Základní škola Věková kategorie | Oběd 7–10 let | 30 Kč 11–14 let | 32 Kč 15 let a více | 34 Kč Dospělí veřejnost | 90 Kč Svačina | 25 Kč
Stravování · Stravné
Základní škola Věková kategorie | Oběd … 11–14 let | 32 Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: 11–14 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Základní škola Věková kategorie | Oběd … 11–14 let | 32 Kč
Celý odstavec
Základní škola Věková kategorie | Oběd 7–10 let | 30 Kč 11–14 let | 32 Kč 15 let a více | 34 Kč Dospělí veřejnost | 90 Kč Svačina | 25 Kč
Stravování · Stravné
Základní škola Věková kategorie | Oběd … 15 let a více | 34 Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: 15 let a více; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Základní škola Věková kategorie | Oběd … 15 let a více | 34 Kč
Celý odstavec
Základní škola Věková kategorie | Oběd 7–10 let | 30 Kč 11–14 let | 32 Kč 15 let a více | 34 Kč Dospělí veřejnost | 90 Kč Svačina | 25 Kč
Stravování · Stravné
Základní škola Věková kategorie | Oběd … Svačina | 25 Kč
25 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Základní škola Věková kategorie | Oběd … Svačina | 25 Kč
Celý odstavec
Základní škola Věková kategorie | Oběd 7–10 let | 30 Kč 11–14 let | 32 Kč 15 let a více | 34 Kč Dospělí veřejnost | 90 Kč Svačina | 25 Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
411 47 PolepyLitoměřice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 625 Litoměřice-Polepy-Hoštka-Štětí,Hněvice
- 626 Litoměřice-Polepy,Hrušovany-Štětí,Radouň
- 636 Úštěk-Liběšice-Polepy-Roudnice n. L.
- 684 Roudnice n.Labem-Chodouny-Litoměřice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Salavová
Technické detaily
- IZO
- 102317232
- RED IZO
- 600081788
- IČO
- 72744910
- Kód typu
- B00
Aktuality
Preventivní program pro žáky.
Školní akce pro sedmou třídu.
Program zaměřený na třídění odpadu.
Exkurze 7. třídy do zoologické zahrady.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →