Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Libotenice

Libotenice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
42
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14 žáků
Družina do
16:00

Inspekce (před 8 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Libotenice

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 1. 2018

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách a mohou vyjadřovat názory. Učitelé přizpůsobují úkoly a vedou žáky k zamyšlení nad vlastní prací. Škola podporuje bezpečné chování a nabízí žákům pomoc při učení. Vedení spolupracuje s učiteli a řeší podněty žáků i rodičů. Žáci zatím nehodnotí práci spolužáků.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají malou školu s různými ročníky ve společných třídách.

Na co si dát pozor

  • V navštívených hodinách žáci nehodnotili práci spolužáků; zeptejte se, jak učitelé tuto dovednost rozvíjejí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé vedou žáky k hodnocení vlastní práce i práce spolužáků.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak probíhá výuka ve třídách se spojenými ročníky.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají rozhovor, práci ve dvojicích, skupinách i samostatné úkoly. Žáci mohou vyjadřovat názory a zamýšlet se nad vlastní prací. Učitelé přizpůsobují zadání a pomáhají jednotlivým žákům. Učitelé vedou žáky k zamyšlení i během hodin. Výuka působí promyšleně. Učitelé však nevedli žáky k hodnocení práce spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala výuka formou řízeného rozhovoru, na niž vhodně navazovala skupinová, párová či samostatná práce žáků."

„Ve většině hospitovaných hodin byla zaznamenána sebereflexe žáků, kteří byli k této činnosti vedeni vyučujícími."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel sdílí řízení se svou zástupkyní a učitelé se podílejí na plánování. Učitelé si pomáhají a dávají si zpětnou vazbu. Vedení řeší podněty žáků i rodičů. Škola sbírá podklady pro další plánování. Tyto kroky ale neukazují konkrétní změnu pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se pravidelně zabývá podněty žáků a jejich zákonných zástupců."

„Pedagogové se aktivně dále vzdělávají, účinně spolupracují, poskytují si vzájemně podporu a zpětnou vazbu."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se učí v příjemné pracovní atmosféře. Škola poučuje žáky o bezpečném chování a pořádá besedy i zážitkové aktivity. Preventivní témata zahrnují bezpečí i kyberšikanu. Škola také podporuje pozitivní vztahy a spolupráci. Škola však neukazuje konkrétní změnu ve vztazích mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváření pozitivního klimatu podporuje úspěšnou komunikaci mezi všemi účastníky vzdělávání."

„Vhodně jsou zařazena témata bezpečného chování, poruchy přijímání potravy, vliv kyberšikany."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá ve třech třídách; škola využívá také počítačovou a hudební učebnu, tělocvičnu a víceúčelové hřiště poblíž školy. Ve dvou třídách jsou interaktivní tabule; žáci využívají také školní zahradu.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají společnou, párovou a samostatnou práci a dávají žákům prostor vyjadřovat názory.
  • • Učitelé pomáhají žákům s obtížemi v učení během všech sledovaných hodin.
  • • Učitelé vedou žáky k vlastnímu zamyšlení během hodin i po jednotlivých činnostech.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci zatím nehodnotí práci spolužáků, přestože učitelé vedou jednotlivé žáky k vlastnímu zamyšlení.

Unikátní vlastnosti

  • V některých třídách se společně učí žáci dvou ročníků.
Učitelé střídají rozhovor, práci ve dvojicích, skupinách i samostatné úkoly. Žáci vyjadřují názory a hodnotí vlastní práci. Učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých žáků. Výuka tak zapojuje žáky do práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 1. 2018

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola nabízí doučování žákům ohroženým neúspěchem. Učitelé poskytují jednotlivou pomoc ve všech sledovaných hodinách a škola zajišťuje další odbornou podporu. Poradkyně také pomáhá žákům s řečí. Jde o konkrétní a běžnou pomoc. Popsané kroky však neukazují, co se žákům zlepšilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla individuální podpora věnována ve všech hospitovaných hodinách."

„Žákům ohroženým školní neúspěšností nabízí škola doučování."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,8
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Libotenice je malá venkovská škola, která se zaměřuje na individuální přístup v menších kolektivech a respektující prostředí. Výuka klade důraz na radost z objevování a úzký kontakt s přírodou prostřednictvím učení venku, projektů a vzájemné spolupráce starších a mladších dětí.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Naše školní družina je pohodové místo, kde děti mohou odpočívat, hrát si, tvořit nebo trávit čas venku. Po vyučování nabízíme klidné, bezpečné a přátelské prostředí, kde se děti cítí dobře. Věnujeme se hrám, výtvarným i rukodělným činnostem, chodíme ven a zapojujeme děti i do různých tematických dnů. Družina je u nás místem radosti a pohody – ne prodloužení školního dne, ale prostor pro rozvoj, kamarádství a zábavu. Naší milou paní vychovatelkou je Ivana Mihulková, která dětem vymýšlí bohatý program. Družina je v provozu ráno od 6:00 do odpoledních 16:00. Družina je v provozu ráno od 6:00 do odpoledních 16:00.

Zdroj a přesné znění
Družina :: ZŠ a MŠ Libotenice

Podklad načten 17. 9. 2026

Naše školní družina je pohodové místo, kde děti mohou odpočívat, hrát si, tvořit nebo trávit čas venku. Po vyučování nabízíme klidné, bezpečné a přátelské prostředí, kde se děti cítí dobře. Věnujeme se hrám, výtvarným i rukodělným činnostem, chodíme ven a zapojujeme děti i do různých tematických dnů. Družina je u nás místem radosti a pohody – ne prodloužení školního dne, ale prostor pro rozvoj, kamarádství a zábavu. Naší milou paní vychovatelkou je Ivana Mihulková, která dětem vymýšlí bohatý program. Družina je v provozu ráno od 6:00 do odpoledních 16:00.
Družina :: ZŠ a MŠ Libotenice

Podklad načten 17. 9. 2026

Družina je v provozu ráno od 6:00 do odpoledních 16:00.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do 1. třídy pro školní 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 5. února 2026 od 14 do 17 hodin.

5. 2. 2026, 14:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy :: ZŠ a MŠ Libotenice

Podklad načten 17. 9. 2026

Zápis do 1. třídy pro školní 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 5. února 2026 od 14 do 17 hodin.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66,7 %
zapsaných z přihlášených
(10 z 15)
6,7 %
odkladů školní docházky
(1 z 15)
13,3 %
přihlášených po odkladu
(2 z 15)
90 %
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 10)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
8
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

412 01 Libotenice
Litoměřice, Ústecký kraj

Doprava

Zastávka Libotenice, 89 m
  • 683 Litoměřice-Libotenice-Roudnice n.Labem-Horní Beřkovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Ing. Hana Motlová

Technické detaily
IZO
102000221
RED IZO
600081541
IČO
72754885
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Sledujte aktuální dění na Facebooku

Aktuální dění a fotografie z akcí školy jsou pravidelně zveřejňovány na sociálních sítích školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Litoměřice

Porovnání

Porovnat