Základní škola a Mateřská škola Jana Ámose Komenského 696 47 Žeravice 37
Žeravice
- Počet žáků
- 90
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,9 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré kroužky, praktické činnosti a menší základní školu.
- Pro žáky, kterým vyhovuje osobnější přístup v menších třídách.
Na co si dát pozor
- Žáci mají v řadě hodin málo příležitostí spolupracovat a samostatně hledat informace.
- Pomoc žákům s obtížemi v některých hodinách nefunguje plně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 1. 2024
Žeravická základní škola nabízí žákům řadu kroužků a praktických činností. V některých hodinách žáci bádají, spolupracují a dostávají užitečné rady. Jinde převažuje společný výklad a samostatná práce. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků. Pomoc žákům s obtížemi nefunguje vždy spolehlivě. Atmosféra působí klidně a žáci se mohou zapojit do školních aktivit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak mohou žáci přes parlament ovlivnit školní aktivity.
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje pomoc žákům, kteří mají při učení obtíže.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny společným výkladem nebo samostatnou prací. Žáci zřídka spolupracují a úkoly většinou neodpovídají jejich různým možnostem. Některé hodiny matematiky nabízejí bádání a práci ve dvojicích. Tato praxe ale nepřevládá. Žáci často nedostávají prostor vyhledávat informace z různých zdrojů. Opakované nedostatky brzdí aktivní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Skupinová práce a práce ve dvojicích pro rozvoj spolupráce byla zaznamenána v menší míře."
„Nízká četnost zařazování kooperativních forem práce žáků, nedostatečné vytváření příležitostí k vyhledávání informací z různých zdrojů"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel má plán rozvoje a rozděluje úkoly mezi zástupkyně. Škole ale chybí důsledné plánování a vyhodnocování, které pomáhají zlepšovat výuku. Ředitel a zástupkyně sledují hodiny, ale učitelům nedávají užitečné rady. Učitelé si předávají zkušenosti jen zřídka. Tyto potíže oslabují řízení celé školy a každodenní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém plánování, řízení a autoevaluace není nastaven důsledně a účinně na všech úrovních školy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panuje příjemná atmosféra a škola pořádá preventivní programy. Žáci jen málo využívají schránku důvěry; nežádoucí chování se objevuje zřídka. Žáci se také podílejí na školních aktivitách prostřednictvím parlamentu. Není však jasné, zda tyto aktivity zlepšují vztahy nebo pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní preventivní strategie je zaměřena na tvorbu příznivého klimatu, které se škole daří naplňovat."
„Schránka důvěry umístěná v budově školy je žáky využívána ve velmi malé míře i díky nízkému výskytu společensky nežádoucího chování."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má sedm kmenových tříd, odborné učebny, dílny a tělocvičnu. Využívá také školní zahradu, sportovní areál a obecní sokolovnu.
Silné stránky
- • Praktické kroužky a činnosti pomáhají žákům rozvíjet zájmy, dovednosti a chuť učit se.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo spolupracují, vyhledávají málo informací a zřídka dostávají úkoly podle svých možností.
- • Řízení školy postrádá důsledné plánování a užitečnou kontrolu, což oslabuje zlepšování výuky.
- • Pomoc žákům s obtížemi někdy nefunguje plně a jejich písemným pracím učitelé věnují málo pozornosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 1. 2024
Škola nabízí doučování a sleduje žáky ohrožené neúspěchem. Pomoc žákům s obtížemi ale nevyhodnocuje pravidelně. V některých hodinách část potřebné pomoci nefungovala. Asistenti navíc podporovali učitele v širší práci jen málo. Učitelé také věnovali málo pozornosti písemným pracím žáků s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém vyhodnocování efektivity realizovaných podpůrných opatření a kontroly jejich poskytování však není nastaven."
„Aplikace podpůrných opatření vyššího stupně (pomoc asistentky pedagoga, krácení písemných prací aj.), však nebyla v některých sledovaných hodinách plně funkční."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola uplatňuje princip diferenciace a individualizace, využívá kompenzační pomůcky a speciální učebnice. Žákům se SVP jsou poskytovány hodiny pedagogické intervence a podpora asistentů pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola v Žeravicích nese jméno J. Á. Komenského a klade důraz na propojení vzdělávání s místní kulturou a tradicemi. Jedná se o strategicky řízenou instituci zahrnující základní i mateřskou školu, která pořádá unikátní akce jako vlastní olympijské hry a zavádí inovativní formy spolupráce s rodiči skrze tripartitní schůzky. School web nabízí i virtuální videoprohlídky prostor ZŠ i MŠ.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; Základní škola 7–10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 9. 2026
| Mateřská škola 3 – 6 let | Mateřská škola 7 a více let | Základní škola 7 – 10 let | Základní škola 11 – 14 let | Základní škola 15 a více let | Cizí strávníci … oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč
Celý odstavec
| Mateřská škola 3 – 6 let | Mateřská škola 7 a více let | Základní škola 7 – 10 let | Základní škola 11 – 14 let | Základní škola 15 a více let | Cizí strávníci přesnídávka | 12 Kč | 13 Kč | | | | oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč svačinka | 11 Kč | 11 Kč | | | | pitný režim | 3 Kč | 3 Kč | | | |
Stravování · Stravné
oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; Základní škola 11–14 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 9. 2026
| Mateřská škola 3 – 6 let | Mateřská škola 7 a více let | Základní škola 7 – 10 let | Základní škola 11 – 14 let | Základní škola 15 a více let | Cizí strávníci … oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč
Celý odstavec
| Mateřská škola 3 – 6 let | Mateřská škola 7 a více let | Základní škola 7 – 10 let | Základní škola 11 – 14 let | Základní škola 15 a více let | Cizí strávníci přesnídávka | 12 Kč | 13 Kč | | | | oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč svačinka | 11 Kč | 11 Kč | | | | pitný režim | 3 Kč | 3 Kč | | | |
Stravování · Stravné
oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč
35 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; Základní škola 15 a více let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 9. 2026
| Mateřská škola 3 – 6 let | Mateřská škola 7 a více let | Základní škola 7 – 10 let | Základní škola 11 – 14 let | Základní škola 15 a více let | Cizí strávníci … oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč
Celý odstavec
| Mateřská škola 3 – 6 let | Mateřská škola 7 a více let | Základní škola 7 – 10 let | Základní škola 11 – 14 let | Základní škola 15 a více let | Cizí strávníci přesnídávka | 12 Kč | 13 Kč | | | | oběd | 29 Kč | 32 Kč | 32 Kč | 34 Kč | 35 Kč | 90 Kč svačinka | 11 Kč | 11 Kč | | | | pitný režim | 3 Kč | 3 Kč | | | |
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
696 47 ŽeraviceHodonín, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 666 Kyjov - Vlkoš - Žeravice - Osvětimany
- 667 Kyjov - Moravany - Hýsly - Kyjov
- 933 Veselí nad Moravou - Moravský Písek - Domanín - Syrovín - Žeravice
- 934 Veselí nad Moravou - Bzenec - Syrovín - Žeravice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vlastimil Jansa
Technické detaily
- IZO
- 102391831
- RED IZO
- 600115496
- IČO
- 70993611
- Kód typu
- B00
Aktuality
Přednáška nebo program zaměřený na prevenci digitálních závislostí.
4. ročník sportovního dne pro žáky i předškoláky v areálu školy a obce.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →