Masarykova základní škola a mateřská škola Melč
Štáblovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 204
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,6 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré hodiny, vstřícné vztahy a dostupnou pomoc učitelů.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni dostávají žáci většinou úkoly se stejnou obtížností, i když se jejich možnosti liší.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2023
Žáci se učí pestrými způsoby a učitelé podporují jejich aktivní zapojení. Na druhém stupni ale většinou dostávají úkoly se stejnou obtížností. Učitelé při obtížích rychle pomáhají. Přátelské vztahy, třídnické hodiny a žákovský parlament podporují bezpečné prostředí. Vedení rozvíjí spolupráci učitelů a využívá sdílené poznatky ke změnám ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro žáky druhého stupně.
- Zjistěte, jak se žáci mohou zapojit do žákovského parlamentu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé na prvním stupni střídají pestré činnosti a metody. Ty udržují pozornost žáků a zvyšují jejich zájem. Na druhém stupni žáci pracují samostatně i ve skupinách. Učitelé propojují témata s běžným životem a podporují vlastní názory. Přesto většina žáků dostává úkoly se stejnou obtížností.
Zobrazit citace ze zprávy
„promyšleně střídaly odlišné formy výuky a pestré metody, které udržovaly pozornost žáků a zvyšovaly jejich aktivní zájem"
„Žáci většinou plnili úkoly se stejným stupněm obtížnosti."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel rozděluje odpovědnosti mezi zástupkyně a sleduje výuku. Učitelé sdílejí poznatky, hledají zlepšení a nové postupy zkoušejí. Vedení podpořilo spolupráci učitelů napříč školou. Tyto změny pomáhají zlepšovat výuku. Vedení také dostává informace o práci učitelů a poskytuje jim průběžná doporučení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní způsob řízení školy, účelné rozdělení kompetencí širšího vedení a práce pedagogů v rámci metodických orgánů přispívá ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé a žáci vytvářejí přátelské vztahy a respektují dohodnutá pravidla. Škola vede pravidelné třídnické hodiny a zapojuje žákovský parlament. Prevence a zájem učitelů pomáhají udržovat problémy v chování na nízké úrovni. Žáci při hodinách i přestávkách většinou dodržují pravidla a projevují toleranci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinným preventivním působením, které vychází především ze stálého zájmu pedagogů o žáky se daří udržovat na nízké úrovni projevy rizikového chování."
„Osvědčilo se rovněž zavedení pravidelných třídnických hodin a působení žákovského parlamentu."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné učebny pro přírodovědné předměty, informatiku a cizí jazyky. Postupně obnovuje učební pomůcky.
Silné stránky
- • Pestré úkoly udržují pozornost žáků a posilují jejich zájem o výuku.
- • Učitelé reagují na obtíže jednotlivých žáků a pomoc prospívá také celé třídě.
- • Vedení rozvíjí spolupráci učitelů a společná práce podporuje kvalitu výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo mění náročnost úkolů podle schopností žáků.
Unikátní vlastnosti
- Ekotým propojuje ekologické zaměření školy s aktivitami žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2023
Učitelé zohledňují schopnosti žáků, jejich aktuální stav i únavu. Když se objeví obtíže, věnují jim rychlou pozornost a pomáhají. Asistenti pomáhají konkrétním žákům a přínosem jsou také pro třídu. Škola tak nabízí pomoc podle situace, ne pouze jednu stejnou podporu všem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, věnovali jim okamžitou pozornost a poskytli odpovídající pomoc."
„jejichž pomoc plnila svůj účel a byla přínosná pro dotyčné žáky i celou třídu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola a mateřská škola Melč poskytuje komplexní předškolní a základní vzdělání včetně zájmového vzdělávání ve školní družině. Škola disponuje také odloučeným pracovištěm ve Štáblovicích, které nabízí mateřskou školu a výuku pro žáky do 4. ročníku základní školy.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
747 82 ŠtábloviceOpava, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 241 Vítkov-Melč-Štáblovice-Opava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Piskovský
Technické detaily
- IZO
- 102432384
- RED IZO
- 600143236
- IČO
- 70982741
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení školního roku 2026/2027.
Shrnutí aktivit v mateřské škole v Melči za měsíc červen.
Aktuality z mateřské školy v odloučeném pracovišti Štáblovice.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →