Základní škola a mateřská škola Šilheřovice
Kostelní, Šilheřovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 137
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,2 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi skupinovou práci, praktické úlohy a přírodovědné pokusy.
- Pro rodiny, které hledají klidnou atmosféru, vstřícné vztahy a pestré ekologické aktivity.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
- Učitelé žákům dávají málo konkrétních rad pro další samostatné zlepšování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 1. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci se učí v klidné atmosféře a učitelé střídají různé činnosti. V některých hodinách žáci spolupracují, řeší praktické úlohy a zkoumají přírodu. Učitelé však jen někdy přizpůsobují práci jednotlivým žákům. Učitelé jim zřídka říkají, co se daří a jak dál růst. Žáci se zapojují do ekologických projektů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují zadání pro žáky s různými potřebami.
- Zjistěte, jak učitelé žákům vysvětlují jejich pokrok a další kroky.
- Navštivte školu a ptejte se na ekologické projekty žáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a zapojují žáky do samostatné i společné práce. V češtině žáci spolupracují; v matematice hry zvýšily jejich zájem. Přírodovědné hodiny využívají pokusy a práci ve skupinách. Přesto učitelé jen někdy přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Jejich komentáře také málokdy ukazují, co se daří dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách českého jazyka byly voleny efektivní metody a formy práce umožňující vysokou aktivizaci žáků a jejich rovnoměrné zapojení do výuky."
„Vhodné rozložení a střídání činností v hodinách matematiky podporovalo aktivizaci žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel se se žáky i učiteli setkává každý den a část rozhodování svěřuje zástupkyním. Učitelé sdílejí informace na poradách a běžně spolu mluví. Tento způsob pomáhá rychle řešit důležité situace. Škola také sleduje nové postupy a zkouší jejich přínos. Vliv vedení na každodenní výuku zůstává méně zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický způsob řízení založený na každodenním osobním kontaktu se žáky"
„což přispívá k rychlému řešení podstatných záležitostí a přijímání potřebných opatření."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci a učitelé spolu jednají s respektem; ve třídách panuje klidná pracovní atmosféra. Žáci dodržují pravidla a tolerují se navzájem. Škola předchází problémům osobním kontaktem a besedami. Za sledované období zaznamenala málo případů problémového chování. Vztahy působí vstřícně během hodin i přestávek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi učiteli a žáky byla pozitivně nastavená otevřená vzájemná komunikace, převažovala klidná pracovní atmosféra."
„Z běžného jednání žáků v hodinách nebo během přestávek bylo patrné, že respektují dohodnutá pravidla a jsou schopni vzájemné tolerance."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy základní školy mají digitální techniku. Škola má multimediální učebny přírodních věd, jazyků a informatiky, knihovnu a čtyři renovované kmenové třídy. Žáci prvního stupně využívají multifunkční hřiště; k pohybu slouží také tělocvična.
Silné stránky
- • Učitelé střídají postupy a žáci se aktivně zapojují do několika typů hodin.
- • Žáci respektují společná pravidla a chovají se k sobě tolerantně.
- • Vedení rychle řeší důležité situace díky každodennímu kontaktu a sdílení informací.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
- • Žáci dostávají málo konkrétních rad, které by jim pomohly zhodnotit vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Ekotým zapojuje žáky do celostátních ekologických akcí a místních projektů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 1. 2022
Škola zaměstnává asistenty a nabízí další pomoc žákům, kteří ji potřebují. Učitelé s asistenty koordinují práci ve třídách. Škola poskytuje také cílenou pomoc při obtížích. Konkrétní posun jednotlivých žáků díky této pomoci ale není zřejmý. Jde o běžně dostupnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnější podporu při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťují čtyři asistenti pedagoga a jeden školní asistent."
„Těmto žákům je také poskytována účelná podpora v podobě pedagogické intervence a předmětu speciální pedagogické péče."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Šilheřovice poskytuje komplexní vzdělávání a výchovu pro děti od předškolního věku až po ukončení povinné školní docházky. Instituce se zaměřuje na rozvoj žáků skrze různorodé školní i mimoškolní aktivity, včetně tematických prázdninových programů a slavnostních rozloučení s absolventy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budově základní školy na ulici Střední 29
Na naší škole proběhne zápis do 1. třídy, v budově základní školy na ulici Střední 29, úterý 20. 01. 2026, od 10.00 – do 16.00 hodin,
20. 1. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budově základní školy na ulici Střední 29
Na naší škole proběhne zápis do 1. třídy, v budově základní školy na ulici Střední 29, úterý 27. 01. 2026, od 10.00 – do 16.00 hodin.
27. 1. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kostelní 230747 15 Šilheřovice
Opava, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 68 Ostrava - Šilheřovice
- 293 Hlučín - Markvartovice - Šilheřovice - Bohumín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Pavelka
Technické detaily
- IZO
- 102432708
- RED IZO
- 600143066
- IČO
- 75029022
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →