Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Hlučín-Darkovičky

Nový svět, Hlučín Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
73
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14,6 žáka

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a mateřská škola Hlučín-Darkovičky

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení spolupráci, možnost vyjádřit názor a zapojení do školního dění.
  • Pro rodiny, které hledají školu propojenou s obcí, regionálními tématy a pobyty v přírodě.

Na co si dát pozor

  • Ve výuce žáci zatím málo využívají další informační zdroje a digitální prostředí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 6. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé připravují promyšlené hodiny a střídají způsoby práce. Tím udržují pozornost žáků a podporují jejich zájem. Žáci přemýšlejí, spolupracují, hodnotí svou práci a spolurozhodují o školním dění. Škola také nabízí podporu jednotlivcům a posiluje vztahy, odolnost i pocit sounáležitosti. Digitální zdroje však žáci využívají málo.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte den otevřených dveří a všímejte si, jak žáci spolupracují.
  • Zeptejte se, jak žáci při výuce vyhledávají a ověřují informace.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinách. Tím udržují pozornost žáků a jejich zájem o učení. Žáci přemýšlejí, vyjadřují názory a hodnotí vlastní práci. Někteří volí obtížnost úkolu. Učitelé také podporují spolupráci. Výuka má dobrou úroveň. Žáci ale málo pracují s různými zdroji a digitálními nástroji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní časové rozložení a účelné střídání zvolených metod a forem práce udržovalo pozornost žáků a jejich zájem o výuku."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má plán rozvoje školy a sleduje, jak učitelé využívají nové poznatky. Učitelé sdílejí zkušenosti na poradách a ukládají materiály společně. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a dává doporučení. Kontroluje také osobní plány učitelů. Dopad tohoto vedení na žáky ale zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Informace z dalšího vzdělávání jsou mezi pedagogy sdíleny na pravidelných pracovních poradách"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola věnuje pozornost vztahům, emocím a psychické odolnosti žáků. Třídní setkání pomáhají mluvit o emocích a zvládat různé situace. Žáci připravují měsíční setkání a rozhodují o jídelníčku. Škola jim tím dává prostor k vyjádření a spolurozhodování. Více aktivit podporuje bezpečné a přátelské soužití.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mají rovněž možnost participovat na využití rozpočtu školy, je jim také dána možnost rozhodovat o výběru jídelníčku pro celou školu na daný týden."

„Takto je podporována jejich zodpovědnost za vlastní rozhodování, mají prostor vyjádřit své názory a spolupodílet se na dění ve škole."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má třídy, počítačovou učebnu a čítárnu, která slouží také jako hudebna. Zahrada slouží jako venkovní učebna, hřiště i prostor pro přírodu. Tělesná výchova dočasně probíhá v sále místního kulturního domu.

Silné stránky

  • • Promyšlené hodiny a střídání práce udržují pozornost žáků i jejich zájem.
  • • Žáci připravují společná setkání a mohou rozhodovat o školním dění.
  • • Pravidelná setkání pomáhají žákům lépe rozumět emocím a posilovat psychickou odolnost.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci při výuce málo pracují s různými zdroji a digitálními nástroji.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci vytvořili dokumentární filmy o příbězích obce po rozhovorech s pamětníky.
Učitelé střídají různé způsoby práce a žáci někdy volí obtížnost úkolu. Žáci spolupracují, hodnotí vlastní práci a podílejí se na školním dění. V matematice učitelé kombinují objevování s tradičními postupy. Učitelé určují cíle hodin.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 6. 2025

Škola má učitelku zaměřenou na pomoc při učení. Má také pracovnici, která pomáhá předcházet problémům, a externí psycholožku. Psycholožka nabízí pomoc jednotlivcům i třídám. Škola připravuje plány pomoci a sleduje jejich přínos. Nabízí také logopedickou pomoc. Konkrétní změna u jednotlivých žáků ale zůstává nejasná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Externě se školou spolupracuje také školní psycholožka, která nabízí práci s třídními kolektivy i jednotlivci podle potřeby."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,7
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,1
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola Hlučín-Darkovičky se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí, podporu jejich vnitřní motivace a dosahování osobního maxima v rámci moderního vzdělávání pro 21. století. Škola aktivně využívá přírodní zahradu, vlastní jazykové centrum a účastní se projektů jako „Les ve škole“ či digitalizace výuky. Pro budoucí žáky a děti v mateřské škole organizuje specifické adaptační programy jako „Školka nanečisto“ a setkání „Hurá, budu školákem“.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Zveme Vás na DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ V ZŠ, který proběhne ve středu 16. 3. 2022 od 13.00 do 17.00 hodin.

16. 3. 2022, 13:00–17:00

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - ZŠ a MŠ Darkovičky

Podklad načten 28. 10. 2026

Zveme Vás na DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ V ZŠ, který proběhne ve středu 16. 3. 2022 od 13.00 do 17.00 hodin.
Celý odstavec
Zveme Vás na DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ V ZŠ, který proběhne ve středu 16. 3. 2022 od 13.00 do 17.00 hodin. Svou účast si můžete rezervovat na t.č. 595 058 257, 739 376 441. Prohlídky budou probíhat po skupinkách ve 30 minutových intervalech.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81,2 %
zapsaných z přihlášených
(13 z 16)
6,2 %
odkladů školní docházky
(1 z 16)
18,8 %
přihlášených po odkladu
(3 z 16)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 13)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14,6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
7
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Nový svět 402/6
748 01 Hlučín
Opava, Moravskoslezský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Jandova 7/9, Hlučín

Doprava

Zastávka Hlučín, Darkovičky, škola, 144 m
  • 290 Hať - Hlučín - Ostrava, Přívoz

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Ing. Petra Fojtíková

Technické detaily
IZO
102420904
RED IZO
600142612
IČO
75027135
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Školka nanečisto 31. 8. 2026

Setkání pro nově nastupující děti do mateřské školy, aby si vyzkoušely prostředí školky.

Nabízené kroužky 26/27 29. 9. 2026

Rozpis zájmových kroužků pro školní rok 26/27 (Parkour, Veselá věda, Lego hrátky, Gymnastika, Výtvarný kroužek, Atletika, Floorball).

Organizace 1. školního týdne 1. 9. 2026

Harmonogram prvního týdne školního roku 2026/2027 v základní škole.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Opava

Porovnání

Porovnat