Základní škola a Mateřská škola, Teplice, U Červeného kostela 110
U Červeného kostela, Teplice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 186
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,5 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Žákům, kterým vyhovují praktické úkoly, vstřícný přístup a pomoc podle jejich potřeb.
Na co si dát pozor
- Učitelé žákům málo říkají, jak se jim daří a co mohou dál zlepšit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2023
Škola nabízí žákům vstřícný přístup, praktické úkoly a pomoc podle jejich potřeb. Vztah učitelů a žáků působí důvěryplně a atmosféra zůstává příjemná. Učitelé málo vedou žáky k hodnocení vlastní práce. Škola nabízí doučování, logopedickou péči a návštěvy asistenta v rodinách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
- Zjistěte, které zájmové kroužky a sportovní aktivity může váš žák navštěvovat.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují učivo s běžným životem a používají různé způsoby práce. Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách. V části tříd učitelé přizpůsobují tempo a úkoly potřebám žáků. Důvěra mezi učiteli a žáky pomáhá zapojení. Žáci však málo hodnotí vlastní práci. Učitelé jim zřídka říkají, co mohou zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla založena na názornosti a propojování s běžným životem."
„oboustranná důvěra, která příznivě ovlivňovala jejich zapojování do výuky podle schopností a dovedností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka a zástupkyně si rozdělují vedení, sledují výuku a podporují učitele. Učitelé sdílejí zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Pomoc učitelům však nevede vždy k lepší podpoře průběžného hodnocení. Vedení udržuje běžný chod školy. Jeho přínos pro žáky však zůstává málo zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu pedagogického procesu vedení školy sleduje v rámci hospitační činnosti."
„Ke kvalitě vzdělávání přispívají vzájemné hospitace pedagogů a sdílení zkušeností."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci pracují v příjemné atmosféře a dodržují společná pravidla. Učitelé a žáci si důvěřují. Škola řeší problémy rychle a spolupracuje s rodinami při absencích. Škola však neuvádí konkrétní situaci ani její výsledek. Dopad těchto kroků na pocit bezpečí žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Také vzdělávání v základní škole probíhalo v příjemné pracovní atmosféře."
„Systematickým přístupem a důsledným dodržováním nastavených pravidel se daří škole vytvářet podmínky pro bezpečné prostředí."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má knihovnu s knihami a elektronickými čtečkami, keramickou dílnu, dílnu na práci s kovem a dřevem a cvičnou kuchyňku. Využívá také učebny informatiky.
Silné stránky
- • Učitelé propojují výuku s běžným životem a používají názorné ukázky.
- • Vzájemná důvěra pomáhá žákům zapojovat se do výuky podle svých možností.
- • V některých třídách učitelé přizpůsobují tempo a úkoly potřebám jednotlivých žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo hodnotí vlastní práci a učitelé jim zřídka říkají, co mohou zlepšit.
Unikátní vlastnosti
- Škola vedle běžných tříd vzdělává žáky také v šestnácti dalších třídách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2023
Škola nabízí žákům s obtížemi pomoc, logopedickou péči a doučování. Učitelé sledují úspěšnost doučování pro žáky s častou absencí. Asistent navštěvuje rodiny a škola spolupracuje s rodiči. Tyto služby ukazují dostupné způsoby pomoci. Konkrétní změny u žáků ale zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osvědčila se spolupráce se zákonnými zástupci, a především návštěvy asistenta pedagoga přímo v rodinách."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola poskytuje vzdělávání žákům se speciálními potřebami, využívá asistenty pedagoga (15 v ZŠ), individuální přístup a specializované programy (LMP, SMP, TMP).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola zaměřená na inkluzivní vzdělávání v klidném a podporujícím prostředí, kde je kladen důraz na individuální potřeby žáků. Specializuje se na výuku dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí s PAS, a disponuje širokým zázemím speciálních, pomocných a přípravných tříd. Škola staví na hodnotách respektu, laskavosti a otevřené komunikaci s rodiči.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
RÁNO 6:15–7:45 ODPOLEDNE 11:45–16:00
Časy: 6:15–7:45, 11:45–16:00
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
Platba činí 20 Kč měsíčně za účastníka a je hrazena každý měsíc.
20 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Strana 7 · Podklad načten 9. 10. 2026
POPIS MATERIÁLNÍCH PODMÍNEK … EKONOMICKÉ PODMÍNKY Úhrada neinvestičních nákladů účastníka ŠD je ošetřena směrnicí ke stanovení výše úplaty ve školní družině. Platba činí 20 Kč měsíčně za účastníka a je hrazena každý měsíc.
Celý odstavec
U Červeného kostela 110, Teplice, IČO: 70839913, ID cu5wq5s, Tel.: 417 539 268 -mít pozitivní vztah k manuálním činnostem -zvládat jednoduché pracovní postupy -dodržovat zásady ochrany zdraví při práci -pracovat podle jednoduchého pracovního postupu -být schopen koncentrace na výkon po přiměřenou dobu -mít představu o jednotlivých profesích. Kompetence k naplnění volného času: -rozvíjet schopnost aktivního využití volného času -vybírat si přiměřené aktivity ke kompenzaci napětí -vytvářet si návyky pro udržení zdravého životního stylu -organizovat a řídit svůj volný čas využitím vhodných strategií -třídit informace vedoucí k výběru vhodných aktivit dle osobních dispozic -rozvíjet své zájmy a záliby -umět říct ne na nevhodné aktivity -uplatnit se v seberealizaci -zvyšovat si zdravé sebevědomí -prohlubovat sebereflexi. POPIS MATERIÁLNÍCH PODMÍNEK Školní družina má vlastní účelově vybavenou místnost. Využívá dále dle potřeby třídy, počítačovou učebnu, učebnu výtvarné výchovy, tělocvičnu, knihovnu, cvičnou kuchyňku, venkovní plochy. EKONOMICKÉ PODMÍNKY Úhrada neinvestičních nákladů účastníka ŠD je ošetřena směrnicí ke stanovení výše úplaty ve školní družině. Platba činí 20 Kč měsíčně za účastníka a je hrazena každý měsíc. Činnost školní družiny je financována normativně – z finančních prostředků ze státního rozpočtu na platy, odvody, přímé ONIV a z příspěvku zřizovatele na provoz školní družiny. Podmínky přijímání a ukončování vzdělávání a) Přijímání účastníků 1. Zařazení účastníka do ŠD probíhá na základě vyplnění přihlášky zákonným zástupcem, kterou rodič podává na konkrétní školní rok. 2. Přihláška se odevzdává zpravidla do týdne od začátku školního roku. 3. Přihlášku účastníci obdrží první den školního roku. 4. Zákonní zástupci budou o přijetí či nepřijetí účastníka do školní družiny informováni 7
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Červeného kostela 110/29415 01 Teplice
Teplice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- trolejbus 101 Nová Ves - Srbická
- trolejbus 106 Kladruby,náves - Proboštov,Přítkov
- 491 Dubí-Teplice-Duchcov-Osek
- 492 Dubí-Teplice-Košťany-Hrob-Osek
- 494 Teplice-Proboštov-Dubí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Škaloudová Fryčová
Technické detaily
- IZO
- 102465789
- RED IZO
- 600023664
- IČO
- 70839913
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola pořádá tradiční jarmark pro rodiče a veřejnost.
Plánované otevření nové speciální třídy určené pro žáky s poruchami chování a autismem (PAS).
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →