Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, Školní náměstí 100/5

V dodaném dokumentu zcela chybí popis metod výuky a práce učitelů v hodinách. Zpráva neobsahuje informace o tom, jakým způsobem pedagogové se žáky pracují. Nelze tedy určit, zda škola využívá moderní přístupy nebo tradiční výklad. Kvůli nedostatku informací není možné kvalitu výuky ohodnotit.

V textu chybí jakékoliv informace o vizi ředitele a způsobu řízení školy. Zpráva nepopisuje, jak vedení kontroluje výuku nebo jak podporuje profesní růst svých zaměstnanců. Nelze tedy posoudit efektivitu řízení ani dopad vedení na kvalitu vzdělávání. Hodnocení není možné provést pro naprostou absenci relevantních údajů.

Text zprávy se vůbec nezmiňuje o vztazích mezi žáky a učiteli. Chybí jakékoliv údaje o bezpečnosti, prevenci šikany nebo celkové atmosféře ve škole. Nelze zjistit, jak se žáci v prostředí školy cítí nebo jak škola řeší konflikty. Bez těchto konkrétních důkazů nelze oblast klimatu hodnotit.

Zpráva neobsahuje žádné zmínky o podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebo nadaných dětí. Chybí informace o práci školního poradenského pracoviště, asistentů pedagoga i o individuálním přístupu k jednotlivcům. Z tohoto důvodu není možné posoudit, jak efektivně škola pomáhá žákům překonávat jejich případné obtíže.