Základní škola a Mateřská škola Brozany nad Ohří
Ke Hřišti, Brozany nad Ohří
- Počet dětí
- 73
- Provoz
- 6:00–16:30
- Školné
- 750 Kč / měsíc
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelskou atmosféru, volbu her a citlivý přístup k nejmladším dětem.
- Pro děti, kterým vyhovuje volná hra a hledání vlastních řešení.
Na co si dát pozor
- Ve třídě starších dětí učitelky málo zařazují společnou práci v dvojicích a skupinách.
- U stravování děti potřebují více příležitostí k nácviku sebeobsluhy vlastním tempem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 6. 2025
Mateřská škola nabízí přátelskou atmosféru, volbu her a činnosti přizpůsobené dětem. U nejmladších dětí citlivý přístup podporuje zapojení bez obav. Starší děti přemýšlejí, hledají řešení a dostávají informace o svém pokroku. Přesto chybí častější společná práce v malých skupinách. Děti mají také málo příležitostí rozhodovat samostatně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vytvářejí příležitosti ke spolupráci ve dvojicích a skupinách.
- Zjistěte, jak děti samostatně zvládají sebeobsluhu během jídla.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem volbu her, přizpůsobují činnosti jejich potřebám a rozvíjejí tvořivost. U nejmladších dětí citlivý přístup podporuje zapojení bez obav. Starší děti hledají řešení a vyjadřují vlastní názor. Učitelka jim říká, co se daří a co mohou zlepšit. Zároveň chybí častější společná práce a úkoly různé náročnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené aktivity učitelky přizpůsobovaly konkrétním vzdělávacím potřebám jednotlivých dětí"
„Motivace učitelek a individuální podpora pozitivně ovlivňovaly děti, které se do činností zapojovaly bez obav z neúspěchu."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení svěřilo část řízení mateřské školy vedoucí učitelce a sleduje průběh práce. Učitelky dostávají podporu, která pomáhá zlepšovat vzdělávání. Vedení také podporuje sdílení zkušeností mezi učitelkami. Současné rozvržení práce ale omezuje individuální pomoc během dopoledne, protože dvě učitelky působí společně až venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část řídicích a organizačních kompetencí ředitel školy účelně delegoval na svou zástupkyni pro ZŠ a vedoucí učitelku pro MŠ."
„K souběžnému působení dvou učitelek dochází až při pobytu dětí venku, což nepřispívá k účelnému poskytování individuální podpory v dopoledním vzdělávacím bloku."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníV mateřské škole panuje přátelská atmosféra. U nejmladších dětí učitelky citlivě respektují jejich potřeby. Motivace učitelek a pomoc vedou děti k zapojení bez obav z neúspěchu. Děti jsou ohleduplné a ochotně si pomáhají. Při hře si děti vybírají vlastní činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře, vstřícný pedagogický styl učitelek podněcoval děti k aktivnímu zapojování do činností."
„Motivace učitelek a individuální podpora pozitivně ovlivňovaly děti, které se do činností zapojovaly bez obav z neúspěchu."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola působí na odloučeném pracovišti Ke Hřišti 379 a má čtyři věkově rozdělené třídy. Děti mají ve třídách volně dostupné hračky a didaktické pomůcky.
Silné stránky
- • Citlivý přístup a individuální pomoc pomáhají nejmladším dětem zapojit se bez strachu z neúspěchu.
- • Děti si při volné hře vybírají činnosti a mají prostor pro tvořivost i odpočinek.
- • Děti se k sobě chovají ohleduplně a ochotně si pomáhají.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve třídě starších dětí učitelky málo zařazují společnou práci v dvojicích a skupinách.
- • U stravování děti potřebují více příležitostí k nácviku sebeobsluhy vlastním tempem.
Unikátní vlastnosti
- Ve škole funguje Knihobudka, která podporuje zájem dětí o knihy a čtení.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 6. 2025
Učitelky přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí a sledují jejich pokroky. U nejmladších dětí individuální pomoc podporuje zapojení bez obav z neúspěchu. Učitelky využívají zjištění při plánování hlavně ve třídě nejstarších dětí. Rozvržení učitelek však omezuje individuální pomoc během dopoledních činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené aktivity učitelky přizpůsobovaly konkrétním vzdělávacím potřebám jednotlivých dětí"
„Motivace učitelek a individuální podpora pozitivně ovlivňovaly děti, které se do činností zapojovaly bez obav z neúspěchu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Brozany nad Ohří je příspěvková organizace, která poskytuje komplexní vzdělávání a výchovu pro děti od předškolního věku po základní školu. Součástí instituce je také školní družina a jídelna, přičemž škola klade důraz na dobrou dostupnost a transparentní komunikaci prostřednictvím široké sítě kontaktů.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy byl stanoven od 6,00 do 16,30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Výše měsíční úplaty pro školní rok 2026/2027 Výše úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 zůstává 750 ,- Kč za každý měsíc.
750 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Výše měsíční úplaty pro školní rok 2026/2027 Výše úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 zůstává 750 ,- Kč za každý měsíc.
Celý odstavec
Výše měsíční úplaty pro školní rok 2026/2027 Výše úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 zůstává 750 ,- Kč za každý měsíc. Pro prázdninové měsíce bude výše úplaty stanovena podle aktuálního uzavření mateřské školy (jedná se o červenec a srpen 2027). Platba za předškolní vzdělávání se netýká dětí s povinnou docházkou (předškoláci) a dětí s odkladem školní docházky.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Hřišti 379411 81 Brozany nad Ohří
Litoměřice, Ústecký kraj
Doprava
- 637 Litoměřice-Brozany n.Ohří-Libochovice
- 681 Brozany n.Ohří-Roudnice n.Labem-Černěves
- autobus Litoměřice - Mšené-lázně - Slaný - Kladno
- autobus Litoměřice-Mšené-lázně-Slaný-Kladno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. David Šálek
Technické detaily
- IZO
- 102565112
- RED IZO
- 600081737
- IČO
- 70695482
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →