Základní škola a Mateřská škola Řetová
Řetová Mapa a spojení
- Počet žáků
- 50
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,7 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce ve dvojicích a skupinách i osobní přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- Žáci zatím nemohou volit náročnost úkolů a vzájemně hodnotí práci jen zřídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2024
Žáci se učí v příjemné atmosféře a učitelé střídají různé způsoby práce. Žáci často spolupracují, řeší praktické úlohy a propojují učivo s běžným životem. Učitelé věnují žákům osobní pozornost a nabízejí pomoc podle potřeby. Škola nabízí také klidné zázemí pro pohyb a odpočinek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů rychlejším žákům.
- Zjistěte, jak často žáci dostávají příležitost hodnotit práci spolužáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinách. Žáci spolupracují, pracují se zaujetím a propojují učivo s běžným životem. Menší třídy učitelům umožňují věnovat žákům osobní pozornost. Ne všichni ale dostávají úkoly podle své úrovně a žáci zřídka hodnotí spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny byly promyšlené, metody a formy výuky podporovaly dosažení vzdělávacího cíle, žáci pracovali se zaujetím."
„více žáci pracovali samostatně nebo ve dvojicích a skupinách, v nichž si vzájemně pomáhali a spolupracovali."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje, sleduje výuku a dává učitelům konkrétní doporučení. Podporuje také jejich další vzdělávání podle potřeb školy. To ukazuje, že vedení běžný chod školy průběžně řídí. Učitelé se však nenavštěvují v hodinách, takže nesdílejí zkušenosti tímto způsobem. Není ale jasné, jak kroky vedení zlepšily zkušenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zkvalitnění výuky zejména v základní škole přispívá hospitační činnost ředitelky, z níž plynou konkrétní doporučení a požadavky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci dodržují společná pravidla a učí se v příjemné atmosféře. Mohou využít anonymní schránku důvěry nebo oslovit dospělého, kterému věří. Škola tak nabízí několik cest, jak požádat o pomoc. Chybí konkrétní příklad řešení a změny u žáků po zásahu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole se nachází anonymní schránka důvěry, která je žáky využívána."
„Nastavená pravidla chování a komunikace žáci dodržovali zcela přirozeně, zřejmé bylo dlouhodobé vedení k jejich osvojení."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny jsou esteticky a funkčně upravené a mají interaktivní dotykové panely. Žáci mohou využívat školní zahradu, multifunkční a obecní hřiště i tělocvičnu.
Silné stránky
- • Učitelé střídají samostatnou práci a skupinovou spolupráci, žáci pracují se zaujetím.
- • Žáci dodržují pravidla a příjemná atmosféra podporuje dobré vztahy i učení.
- • Žáci mohou oslovit dospělého, kterému důvěřují, nebo využít anonymní schránku.
Unikátní vlastnosti
- Škola spojuje druhý s třetím a čtvrtý s pátým ročníkem; žáci prvního ročníku mají vlastní třídu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2024
Učitelé dávají žákům individuální pomoc, když ji potřebují. Asistentka podporuje žáky během hodin a škola nabízí doučování po vyučování. Jde o dostupnou běžnou podporu. Škola ale neukazuje konkrétní výsledek této pomoci u jednotlivého žáka ani příklad dopadu na jejich učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ti sledují výsledky žáků v průběhu roku, v případě potřeby jim poskytují individuální pomoc."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Řetová je moderní škola rodinného typu, která klade důraz na zdravý životní styl a ekologické myšlení. Vybavení školy je na vysoké úrovni a podporuje rozvoj přátelských vztahů. Mateřská škola i základní škola využívají okolní přírodu a tráví mnoho času venku.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
561 41 ŘetováÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 901 Litomyšl-Sloupnice-Ústí n.Orl.
- 932 Česká Třebová-Řetová-Sloupnice-Vysoké Mýto
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Renata Jarošová
Technické detaily
- IZO
- 102654042
- RED IZO
- 600104826
- IČO
- 70972150
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →