Základní škola a Mateřská škola Hanušovice
Hlavní, Hanušovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 229
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,5 žáka
- Družina do
- více informací
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje jasně vedená výuka, samostatné procvičování a příjemná atmosféra.
Na co si dát pozor
- Učitelé často nabízejí podobně náročné úkoly, přestože žáci mají rozdílné vzdělávací potřeby.
- Žáci mají v některých hodinách málo příležitostí ke spolupráci a práci s různými zdroji.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2023
Žáci zažívají příjemnou pracovní atmosféru a respektující komunikaci. Učitelé často vysvětlují učivo a zadávají podobně náročné úkoly. Skupinová práce, práce se zdroji a přizpůsobení úkolů potřebám žáků zůstávají omezené. Škola nabízí poradenskou pomoc, konzultace a doučování. Vedení sleduje výuku, ale zatím neodstraňuje některé opakované slabiny.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s rozdílnými potřebami.
- Zjistěte, jak žáci spolupracují ve třídě a používají různé informační zdroje.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vysvětlují, opakují a procvičují učivo. Žáci někdy diskutují a vyjadřují vlastní názory. V několika hodinách však učitelé nabízeli málo různorodých činností. Často zadávali stejně náročné úkoly a málo zapojovali žáky do práce se zdroji. Žáci tak měli méně příležitostí spolupracovat a samostatně zkoumat informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečná pestrost uplatňovaných forem a metod v několika vyučovacích hodinách ale nevytvářela žákům vždy příležitosti k týmové spolupráci"
„Zařazovány byly převážně úkoly se stejnou obtížností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje úkoly mezi vedení a další pracovníky. Učitelé si navzájem navštěvují hodiny, zatímco začínající učitelé dostávají průběžnou pomoc. Vedení pravidelně sleduje výuku, ale některé slabiny přetrvávají. Pedagogická rada radí řediteli. Škola spolupracuje se zřizovatelem a místními partnery, což podporuje propojení učení s běžným životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy zaměřená na ověřování kvality vzdělávání žáků na obou stupních základní školy je pravidelná a plánovitá, avšak zatím ne zcela účinná."
„Jednání pedagogické rady v základní škole jsou využívána jako efektivní poradní nástroj ředitele školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníBěhem hodin panuje příjemná pracovní atmosféra. Žáci dodržují pravidla komunikace s učiteli a mohou říct vlastní názor. Škola řeší vztahové potíže přes třídní učitele a v případě potřeby zapojuje další pracovníky. Nabízí také besedy a preventivní programy. Žáci upřednostňují osobní rozhovor před schránkou důvěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hodnocených vyučovacích hodin byla pozitivní a příjemná pracovní atmosféra."
„Žáci dodržovali pravidla komunikace s učiteli, respektovali stanovené postupy práce a pracovní tempo odpovídalo jejich schopnostem."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učitelé ve výuce používají učební pomůcky, interaktivní techniku a audiovizuální techniku. Bližší údaje o učebnách nebo sportovištích škola neuvádí.
Silné stránky
- • Žáci mají prostor vyjádřit názor a obhájit ho.
- • Učitelé propojují učivo s běžným životem pomocí příkladů z praxe.
- • Hodiny provází příjemná pracovní atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v části hodin nabízejí málo různých činností, což omezuje spolupráci žáků.
- • Zadané úkoly často neodpovídají rozdílným možnostem a potřebám žáků ve třídě.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se mohou zapojit do chodu školy prostřednictvím žákovské samosprávy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2023
Škola nabízí konzultace a doučování žákům s obtížemi. Poradenský tým spolupracuje s učiteli a vedením. Učitelé dostávají informace o potřebách žáků. V jedné třídě učitelka nabízí úlohy různé obtížnosti a dává žákům dost času. Žáci tak dostávají pomoc, ale její přínos nelze blíže určit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům s rizikem neúspěchu je nabízena možnost doučování kolektivně i formou individuálních konzultací podle jejich zájmu"
„Individuální přístup a poskytnutí časově dostatečného prostoru žákům k vypracování úkolů byly zřetelné ve speciální třídě."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Individuální vzdělávací plány (IVP), plány pedagogické podpory (PLPP), podpůrná opatření 1.-4. stupně, asistenti pedagoga, doučování, kompenzační pomůcky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Moderní škola propojující základní a mateřské vzdělávání, která se zaměřuje na podporu přirozené zvídavosti dětí a využívání moderních metod v bezpečném prostředí. Nabízí širokou škálu projektů, aktivit a zázemí technické akademie či poradenského pracoviště. Školní život doplňují časté výlety za poznáním do jesenické přírody.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Od 2.9.2026 bude školní družina v již v běžném provozu od 6:00 h.
Platí od 2. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Od 2.9.2026 bude školní družina v již v běžném provozu od 6:00 h.
Celý odstavec
Dne 1.9.2026 školní družina v provozu nebude. Od 2.9.2026 bude školní družina v již v běžném provozu od 6:00 h.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Elektronická registrace pro zápis bude spuštěna od 8:00 hod. 1. 12. 2025 do 14. 1. 2026 do 15:00 hod .
1. 12. 2025, 8:00–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Elektronická registrace pro zápis bude spuštěna od 8:00 hod. 1. 12. 2025 do 14. 1. 2026 do 15:00 hod .
Den otevřených dveří
Termín: úterý 4. března 2025
4. 3. 2025
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Termín: úterý 4. března 2025
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 145788 33 Hanušovice
Šumperk, Olomoucký kraj
Doprava
- 209 Šumperk-Bratrušov-Hanušovice
- 213 Hanušovice-Staré Město
- 216 Šumperk-Bratrušov-Hanušovice-Malá Morava-Sklené
- 220 Šumperk-Jindřichov-Branná-Hanušovice
- 227 Hanušovice-Malá Morava-Králíky
- 228 Hanušovice-Malá Morava
- 951 Králíky-Hanušovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. František Felner
Technické detaily
- IZO
- 102680116
- RED IZO
- 600148319
- IČO
- 60341807
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o plánech na nadcházející školní rok v ZŠ.
Badatelské aktivity žáků zaměřené na práci s mikroskopem.
Školní výlet do přírody Jeseníků.
Akce pro děti v mateřské škole před odchodem do ZŠ.
Oznámení o letním uzavření školky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →