Základní škola a Mateřská škola při Fakultní nemocnici, Hradec Králové, Sokolská 581
Sokolská, Hradec Králové
Pro koho je škola
- Pro rodiny dětí hospitalizovaných, které hledají výuku přizpůsobenou aktuálnímu zdravotnímu stavu.
Na co si dát pozor
- Při opakované či dlouhé hospitalizaci učitelky nezapisují pokroky dětí pro návaznost dalšího učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2023
Mateřská škola učí děti na nemocničních odděleních a přizpůsobuje činnosti jejich zdravotnímu stavu. Učitelky podporují hru, vlastní volbu a učení z chyb. Děti se zapojují podle svých možností a rodiče oceňují společný čas. Pokroky dětí však škola nezapisuje, což ztěžuje návaznost při delší či opakované hospitalizaci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky navazují na pokroky dítěte při delší nebo opakované hospitalizaci.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky chystají pestré činnosti a přizpůsobují jejich obtížnost dětem. Vycházejí z věku, schopností i aktuálního zdravotního stavu. Děti si volí tempo, hledají řešení a učí se z chyb. Hra a praktické činnosti mají přednost. Učitelky poskytují konkrétní průběžné komentáře a podporují vlastní hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky děti zpravidla seznamovaly se zvolenými vzdělávacími cíli, upřednostňovaly záměrné učení dětí hrou a praktickými činnostmi."
„Děti měly dostatek času pro realizaci, dokončení i opakování činností podle své volby, nebály se chybovat"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje práci napříč součástmi a zjišťuje názory rodičů i učitelů. Podporuje další vzdělávání a sdílení zkušeností mezi kolegy. Učitelé pak předávají poznatky dál a spolupracují při každodenní výuce. Plánování propojuje práci učitelů napříč částmi školy. Tím podporuje společné aktivity i další spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při plánování aktivit zaměřuje pozornost na všechny součásti školy, což se pozitivně promítá v provázanosti práce pedagogů a jejich spolupráci"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky jednají s dětmi vlídně a citlivě a rodiče mohou být nablízku. Rodiče hodnotí společný čas jako přínosný. Děti se na učitele těší. Učitelky podporují příznivé emoční a psychické podmínky hospitalizovaných dětí. Jejich přístup pomáhá vytvářet vlídné prostředí během pobytu v nemocnici.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky během vzdělávání uplatňovaly vlídný a přátelský přístup k dětem"
„Shodně sdělovali, že je čas strávený s učiteli pro děti a žáky přínosný a jejich děti vždy na ně těší."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Předškolní vzdělávání probíhá na dětských lůžkových odděleních, často na pokojích a lůžku. Oddělení mají výukové pomůcky, hračky a hry; neurologie a kožní oddělení mají vybavenou hernu.
Silné stránky
- • Učitelky upravují úkoly podle věku, schopností a zdravotního stavu každého dítěte.
- • Děti si volí činnosti, dostávají čas na dokončení a nebojí se chybovat.
- • Ředitelka plánuje napříč součástmi a podporuje spolupráci i sdílení zkušeností učitelů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nezapisují pokroky dětí, což komplikuje návaznost při opakované nebo delší hospitalizaci.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky docházejí za dětmi na nemocniční oddělení a výuku přizpůsobují probíhající péči.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2023
Učitelky zjišťují, co dítě právě zvládá, a podle toho mění obtížnost úkolů. Zohledňují věk, schopnosti i zdravotní stav. Děti dostávají čas na vlastní tempo, opakování i dokončení činností. Při sledované výuce se zapojovaly podle svých možností. Taková pomoc jim umožňuje účastnit se činností přiměřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednoduchou a efektivní formou stanovovaly okamžitou úroveň znalostí a dovedností jednotlivých dětí a reagovaly na ně přizpůsobením obtížnosti úkolů."
„Během sledovaného vzdělávání byly děti přiměřeně aktivní, podle svého zdravotního stavu a možností se zapojovaly do nabízených činností"
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolská 581500 03 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 19 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka :19 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,, Slezské Př. - Cihelna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Kovandová
Technické detaily
- IZO
- 102754713
- RED IZO
- 600023915
- IČO
- 70837554
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →