Základní škola a Mateřská škola Dražovice
Dražovice
- Počet žáků
- 38
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,7 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší školu s důvěryhodnými vztahy a podporou asistentek.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo příležitostí objevovat, zkoumat a samostatně hledat závěry.
- Učitelky málo přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a potřebami.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 5. 2025
Učitelky připravují pestré hodiny a žáky povzbuzují k zapojení. Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách a hodnotí vlastní práci. Vztahy s učitelkami působí důvěryhodně. Asistentky pomáhají žákům, kteří potřebují další podporu. Výuka však často stojí na učitelce. Žáci mají málo prostoru pro objevování a úkoly přizpůsobené jejich potřebám.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a potřebami.
- Zjistěte, jak žáci dostávají příležitosti k objevování, experimentům a samostatnému hledání odpovědí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají práci celé třídy, samostatné úkoly, dvojice i skupiny. Žáci se zapojují a učí se využít poznatky v běžném životě. Učitelky je také vedou k tomu, aby hodnotili vlastní práci. Zároveň méně podporují objevování. Úkoly málo přizpůsobují potřebám a tempu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Proces učení ovlivňovalo zařazování účinných metod a forem práce, které poskytovaly možnost aktivně se zapojit do výuky všem žákům."
„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami či žáky s rychlejším pracovním tempem učitelky málo uzpůsobovaly výukové aktivity, scházela diferenciace."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozdělila část řízení se zástupkyní a sama vede práci učitelek. Chodí do hodin, dává jim zpětnou vazbu a domlouvá profesní rozvoj. Učitelky sdílejí zkušenosti při poradách a školeních. Škola zároveň čerpá zkušenosti z jiných škol. Vedení tak přispívá ke kvalitě základního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Manažerský a pedagogický rozvoj ředitelky školy má efektivní dopad na kvalitu řízení základního a zájmového vzdělávání."
„Jeho součástí jsou aktivity spojené s výměnou zkušeností s jinými školami podobného typu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se na učitelky obracejí s důvěrou. Škola nabízí třídnické hodiny, schránku důvěry a preventivní programy. Při ojedinělých problémech třídní učitelky spolupracují s rodiči. Atmosféra při výuce působí klidně a pracovně. Škola ale nepopisuje konkrétní změnu vztahů po těchto krocích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se na pedagožky obraceli s důvěrou."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají interaktivní panely, digitální pomůcky, stavebnice a názorné obrazy. Škola používá tablety, robotické pomůcky a 3D tiskárnu; knihovničky stojí ve třídách a na chodbách.
Silné stránky
- • Ředitelka sdílí odpovědnost, rozvíjí práci učitelek a využívá zkušenosti jiných škol.
- • Učitelky střídají činnosti a zapojují žáky do práce samostatně i ve skupinách.
- • Žáci důvěřují učitelkám a během hodin se na ně obracejí.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo prostoru pro objevování, experimentování a vlastní hledání závěrů.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a potřebami.
Unikátní vlastnosti
- Jedna třída spojuje dva ročníky; učitelky podporují samostatnost a spolupráci žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 5. 2025
Žáci, kteří potřebují další pomoc, mají asistentky přímo při výuce. Učitelky respektují jazykové potřeby a přizpůsobují tempo složení třídy. Škola spolupracuje s rodinami a odbornými službami. Díky tomu včas rozpozná potřeby žáků a vybírá vhodnou pomoc. Tato spolupráce pomáhá volit podporu podle potřeb žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„se daří včas identifikovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a volit pro ně vhodná podpůrná opatření."
„Asistentky pedagoga poskytovaly individuální podporu a pomáhaly se zajišťováním organizace."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
individuální přístup, spolupráce s PPP a SPC, asistent pedagoga, podpůrná opatření (PLPP/IVP)
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Dražovicích klade důraz na propojení vzdělávání s aktivním komunitním životem a pestrými mimoškolními aktivitami. Škola pořádá tematické akce jako Barevné týdny, turnaje v deskových hrách či tradiční zahradní slavnosti a aktivně se zapojuje do sportovních projektů typu Olympijský běh.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Poplatek za družinu
Úhrada za ŠD: Zájmové vzdělávání ve školní družině je poskytováno za úplatu. Úplatu hradí zákonný zástupce žáka zapsaného do ŠD. Výše úplaty je stanovena 150,- Kč měsíčně, platba bude probíhat dvakrát za školní rok a činí 750,- Kč za 1. pololetí (září leden) a 750,- Kč za 2. pololetí (únor-červen).
150 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zájmové vzdělávání ve školní družině je poskytováno za úplatu. Úplatu hradí zákonný zástupce žáka zapsaného do ŠD. Výše úplaty je stanovena 150,- Kč měsíčně, platba bude probíhat dvakrát za školní rok a činí 750,- Kč za 1. pololetí (září leden) a 750,- Kč za 2. pololetí (únor-červen).
Družina · Poplatek za družinu
Výše úplaty je stanovena 150,- Kč měsíčně, platba bude probíhat dvakrát za školní rok a činí 750,- Kč za 1. pololetí (září leden) a 750,- Kč za 2. pololetí (únor-červen).
750 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Výše úplaty je stanovena 150,- Kč měsíčně, platba bude probíhat dvakrát za školní rok a činí 750,- Kč za 1. pololetí (září leden) a 750,- Kč za 2. pololetí (únor-červen).
Celý odstavec
Zájmové vzdělávání ve školní družině je poskytováno za úplatu. Úplatu hradí zákonný zástupce žáka zapsaného do ŠD. Výše úplaty je stanovena 150,- Kč měsíčně, platba bude probíhat dvakrát za školní rok a činí 750,- Kč za 1. pololetí (září leden) a 750,- Kč za 2. pololetí (únor-červen).
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
683 01 DražoviceVyškov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 602 Brno - Velešovice - Rousínov - Komořany - Podbřežice - Letonice - Bučovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Adamcová
Technické detaily
- IZO
- 102791970
- RED IZO
- 600125521
- IČO
- 75024195
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tematický týden ve škole, podrobnosti v příloze.
Pracovní nabídka do školního týmu.
Rozloučení se školním rokem v areálu školy.
Sportovní akce pro žáky školy.
Zveřejnění výsledků zápisu do školy pro rok 2024/2025.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →