Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Jivina

Jivina

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
65

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají vstřícný přístup, volnou hru a pravidelný pobyt dětí v přírodě.
  • Pro rodiče, kteří chtějí s učitelkami řešit, jak škola sleduje pokroky dítěte.

Na co si dát pozor

  • Škola sleduje pokroky nedostatečně; nabídku přizpůsobuje potřebám pouze části dětí.
  • Dvě zástupkyně vedou mateřskou školu bez jasně rozdělených odpovědností.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem hry podle zájmu, pohyb a pobyt v přírodě. Učitelky vytvářejí důvěrné vztahy a děti se nebojí říkat své názory. Některé děti dostávají vhodnou pomoc. Zároveň škola málo sleduje pokroky a nepřizpůsobuje nabídku všem dětem. Vedení mateřské školy nemá jasně rozdělené odpovědnosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky a přizpůsobují činnosti vašemu dítěti.
  • Zjistěte, kdo vede mateřskou školu a na koho se obracet s potřebami dítěte.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ranní hry dávají dětem možnost volby, společné činnosti je udržují zapojené. Učitelky rozvíjejí řeč, pohyb i poznávání přírody. Při pobytu venku si děti rozvíjejí fantazii a pečují o zvěř. Zároveň učitelky málo podporují spolupráci v malých skupinách a nepřizpůsobují nabídku všem podle jejich potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„V dopoledním vzdělávacím bloku měly realizované činnosti spád a nenechávaly žádné dítě pasivní."

„Dostatečný důraz nebyl kladen na spolupráci v menších skupinách či dvojicích s cílem hledání různých řešení problémů."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka svěřila vedení mateřské školy dvěma zástupkyním. Jejich odpovědnosti ale jasně neurčila. Učitelky zřídka společně řeší, jak zlepšit vzdělávání dětí. Slabé řízení se promítá do organizace a průběhu vzdělávání. Tyto potíže zasahují každodenní práci s dětmi a omezují její zlepšování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka delegovala vedení MŠ neefektivně na dvě zástupkyně, jasně nevymezila jejich kompetence."

„opatření ke zlepšování procesu vzdělávání dětí jsou projednávána pouze ojediněle."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jednají vstřícně a citlivě, děti se k sobě chovají ohleduplně. Děti bez obav říkají učitelkám své názory a dodržují společná pravidla. Škola také pořádá společné akce s rodiči. Děti důvěřují učitelkám, ale není jasné, které konkrétní kroky vztahy zlepšily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se chovaly navzájem ohleduplně a bez obav sdělovaly učitelkám své názory."

Podpora dětí

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má nové a zařízené prostory. Na zahradě přibyly herní prvky a prostor pro společné akce s rodiči.

Silné stránky

  • • Učitelky podporují důvěru a děti bez obav sdílejí své názory.
  • • Děti si při ranních hrách vybírají činnosti podle svého zájmu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Ředitelka jasně nerozdělila odpovědnosti dvěma zástupkyním, které vedou mateřskou školu.
  • • Učitelky málo sledují pokroky dětí a přizpůsobují nabídku jen části z nich.
Děti si ráno vybírají hry, ale společné činnosti většinou řídí učitelky. Rozvíjejí řeč, počítání, hudbu a pohyb. Děti chodí do přírody a pečují o zvěř. Učitelky málo podporují spolupráci v malých skupinách.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025

Učitelky vhodně pomáhají dětem mladším tří let a dětem s obtížemi. Asistentky ale neposkytují dětem s obtížemi doporučenou pomoc v plném rozsahu. Škola přizpůsobuje vzdělávací nabídku potřebám jen části dětí. Učitelky dostatečně nesledují pokroky a neurčují další kroky, hlavně u předškolních dětí. Pomoc proto nepokrývá potřeby všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla v průběhu inspekční činnosti dostatečně přizpůsobena potřebám a možnostem pouze části dětí."

„Škola nevěnuje dostatečnou pozornost sledování vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,9
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

Škola realizuje Strategii školní neúspěšnosti a Minimální preventivní program. V mateřské škole působí vedle učitelek také asistentky pedagoga a chůva pro podporu dětí.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Jivina je příspěvková organizace, která zajišťuje předškolní a základní vzdělávání v rodinném prostředí malé obce. Instituce disponuje vlastním zázemím pro mateřskou školu, základní školu i školní jídelnu a aktivně se zapojuje do projektů podporovaných Ministerstvem školství a Evropskou unií.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Stravování · Stravné

MŠ  7LET     přesnídávka:15kč   oběd:34kč    odpolední svačiva:15 kč             ZŠ 11LET     oběd:36kč         Cizí strávníci  85kč

15 Kč / jídlo

Podmínky: MŠ 7LET přesnídávka

Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Základní škola a Mateřská škola Jivina, příspěvková organizace | Kontakty a informace

Podklad načten 23. 10. 2026

MŠ  7LET     přesnídávka:15kč   oběd:34kč    odpolední svačiva:15 kč             ZŠ 11LET     oběd:36kč         Cizí strávníci  85kč

Stravování · Stravné

MŠ  7LET     přesnídávka:15kč   oběd:34kč    odpolední svačiva:15 kč             ZŠ 11LET     oběd:36kč         Cizí strávníci  85kč

34 Kč / jídlo

Podmínky: MŠ 7LET oběd

Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Základní škola a Mateřská škola Jivina, příspěvková organizace | Kontakty a informace

Podklad načten 23. 10. 2026

MŠ  7LET     přesnídávka:15kč   oběd:34kč    odpolední svačiva:15 kč             ZŠ 11LET     oběd:36kč         Cizí strávníci  85kč

Stravování · Stravné

MŠ  7LET     přesnídávka:15kč   oběd:34kč    odpolední svačiva:15 kč             ZŠ 11LET     oběd:36kč         Cizí strávníci  85kč

15 Kč / jídlo

Podmínky: MŠ 7LET odpolední svačina

Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Základní škola a Mateřská škola Jivina, příspěvková organizace | Kontakty a informace

Podklad načten 23. 10. 2026

MŠ  7LET     přesnídávka:15kč   oběd:34kč    odpolední svačiva:15 kč             ZŠ 11LET     oběd:36kč         Cizí strávníci  85kč

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

16
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

18
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
35
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

294 14 Jivina
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Jivina, 90 m
  • 738 Mnichovo Hradiště - Horní Bukovina - Mukařov,Vicmanov
  • autobus Český Dub - Hlavice - Mnichovo Hradiště

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Veronika Biskupová

Technické detaily
IZO
102814368
RED IZO
600049329
IČO
75030322
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Mladá Boleslav

Porovnání

Porovnat