Základní škola a Mateřská škola Jivina
Jivina
- Počet žáků
- 64
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16 žáků
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují přátelskou atmosféru, spolupráci žáků a učení propojené s běžným životem.
Na co si dát pozor
- Některým žákům škola neposkytuje pomoc asistentů v doporučeném rozsahu.
- Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci a volit zadané úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025
Žáci se učí v přátelské atmosféře a většina se zapojuje. Učitelé podporují spolupráci, práci ve dvojicích i řešení praktických úloh. Vedení ale nedostatečně ověřuje, zda přijatá opatření skutečně pomáhají. Škola také nezajišťuje doporučený rozsah pomoci některým žákům. Žáci mají málo prostoru hodnotit vlastní učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje doporučenou pomoc vašemu žákovi.
- Zjistěte, jak žáci hodnotí vlastní práci a cíle vyučovacích hodin.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou výuku s prací ve dvojicích a skupinách. Žáci sdílejí poznatky, porovnávají názory a řeší problémové úlohy. Většina se zapojuje a učitelé jim průběžně říkají, co zvládli. Slabinou zůstává málo prostoru pro vlastní volbu a hodnocení práce. V některých hodinách žáci využívají zkušenosti z běžného života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Maximální důraz byl kladen na vedení žáků ke spolupráci, ke sdílení poznatků a k porovnávání názorů při řešení problémových úloh."
„téměř všichni žáci se v hospitovaných hodinách zapojovali do výuky."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka soustředí vedení základní školy do svých rukou. Škola sice přijímá kroky ke zlepšení, ale neověřuje jejich účinek. To oslabuje možnost napravovat potíže v organizaci a výuce. Pro rodiny zůstává nejasné, jak vedení pozná, zda změny žákům skutečně pomáhají. Tak se chyby mohou opakovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ jsou přijímána opatření ke zlepšení činnosti, chybí však účinný systém vyhodnocování jejich efektivity."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci respektují společná pravidla a učí se v pozitivní atmosféře. Škola předchází problémům programy zaměřenými na toleranci a ohleduplnost. Ve škole se objevuje minimum vztahových potíží. Pozitivní popis vztahů se opakuje napříč výukou i životem školy. Škola také posiluje sounáležitost žáků s obcí a okolím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování probíhalo v pozitivní pracovní atmosféře, žáci přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování, byli dostatečně motivováni."
„Vzhledem k téměř rodinné atmosféře řeší škola minimum problematických situací, většinou jde právě jen o drobné vztahové záležitosti."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola vybudovala novou učebnu pro ZŠ. Postupně modernizuje vybavení pomůckami.
Silné stránky
- • Učitelé rozvíjejí spolupráci a propojují úlohy se zkušenostmi žáků z běžného života.
- • Žáci respektují společná pravidla a ve škole panuje pozitivní pracovní atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo ověřuje, zda přijaté změny skutečně pomáhají žákům v běžném školním životě.
- • Škola některým žákům nezajišťuje doporučený rozsah pomoci asistentů.
- • Žáci málo hodnotí, zda splnili stanovené cíle vyučovací hodiny.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025
Učitelé během hodin pomáhají žákům, kteří potřebují více času. Asistenti v těchto hodinách účelně podporují žáky s obtížemi. Škola však neposkytuje pomoc v doporučeném rozsahu. Tato pomoc tak nemusí žákům dostatečně prospívat. Rodiče mohou chtít znát konkrétní podobu pomoci svému žákovi.
Zobrazit citace ze zprávy
„není poskytována v rozsahu stanoveném doporučeními školských poradenských zařízení"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Jivina se vzdělává podle vlastního školního vzdělávacího programu s názvem „Škola bez stresu II“. Tato venkovská škola v obci Jivina nabízí rodinné prostředí pro žáky i předškoláky s důrazem na klidný a individuální přístup k dětem.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
33kč odpolední svačina:15 kč ZŠ 6-10LET oběd:34kč Zaměstnanci 40kč
34 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
33kč odpolední svačina:15 kč ZŠ 6-10LET oběd:34kč Zaměstnanci 40kč
Celý odstavec
MŠ 2-6LET přesnídávka: 15kč oběd: 33kč odpolední svačina:15 kč ZŠ 6-10LET oběd:34kč Zaměstnanci 40kč
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
294 14 JivinaMladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 738 Mnichovo Hradiště - Horní Bukovina - Mukařov,Vicmanov
- autobus Český Dub - Hlavice - Mnichovo Hradiště
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Biskupová
Technické detaily
- IZO
- 108022421
- RED IZO
- 600049329
- IČO
- 75030322
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →