Základní škola a Mateřská škola, Jaroslavice
Školní, Jaroslavice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 141
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,7 žáka
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví příroda, objevování, práce ve skupině a digitální pomůcky.
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují ve výuce individuální pomoc.
Na co si dát pozor
- Známky v plném rozsahu už v prvním pololetí mohou oslabovat motivaci a sebedůvěru nejmladších žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 11. 2025
Žáci se učí v přátelském prostředí, spolupracují a často se aktivně zapojují. Učitelé propojují výuku s přírodou, obcí i digitálními pomůckami. Asistenti podporují žáky podle jejich potřeb. Učitelé jim ale ne vždy říkají, co se daří a co zlepšit. Žáci dostávají známky v plném rozsahu už v prvním pololetí. To může oslabovat motivaci i sebedůvěru nejmladších žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé mladším žákům vysvětlují, co se jim daří a co mohou zlepšit.
- Zjistěte, jak škola zapojuje žáky do přírodovědných projektů a práce v zahradě.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovor, práci ve dvojicích i skupinách a činnostní učení. Žáci se zapojují, kladou otázky a představují vlastní názory. Výuka propojuje učivo s místním prostředím a digitální pomůcky podporují samostatné objevování. Učitelé však často málo rozebírají cíle, chyby a vlastní pokrok žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se do výuky přirozeně zapojovali, kladli otázky a bez obav prezentovali vlastní názory před třídou."
„Učitelé vhodně propojovali výuku s místním prostředím a regionem, což žákům umožňovalo vztahovat poznatky k reálným situacím"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení plánuje práci školy a podporuje pravidelné sdílení mezi učiteli. Metodické skupiny přinášejí inspiraci do výuky. Další vzdělávání se promítlo do práce s digitálními pomůckami a citlivější podpory žáků. Začínající učitelé dostávají cílenou pomoc. Vedení tím podporuje kvalitní práci se žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodické orgány pracují dlouhodobě systematicky a jejich činnost se v mnoha oblastech pozitivně promítá do vzdělávacího procesu."
„Pozitivní dopad těchto aktivit byl patrný ve sledované výuce, a to zejména v zařazování inovativních metod, využívání digitálních technologií"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe většině hodin žáci zažívali přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé podporovali otevřenou komunikaci, spolupráci a vyjadřování vlastních názorů. Žáci se bez obav ptali, sdíleli názory a pomáhali si. Školní parlament také doplňuje prevenci a podporu pohody žáků v celé škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin v základní škole probíhala výuka také v podnětném, přátelském a bezpečném prostředí, které podporovalo aktivní učení"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Žáci mají ve třídách interaktivní tabule. V digikoutku si mohou půjčit mobilní zařízení. Škola využívá tělocvičnu, obecní hřiště, přírodní zahradu a přírodovědné koutky.
Silné stránky
- • Žáci se přirozeně zapojují, kladou otázky a sdílejí vlastní názory.
- • Asistenti přizpůsobují tempo žákům a posilují jejich soustředění i zapojení.
- • Vedení podporuje spolupráci učitelů a nové postupy se promítají do výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Nejmladší žáci dostávají známky v plném rozsahu už během prvního pololetí, což může oslabit jejich motivaci.
- • Učitelé nevyužívají příležitosti k práci s chybou a podpoře vlastního pokroku žáků.
Unikátní vlastnosti
- Přírodovědné zaměření zahrnuje bádání, přírodní zahradu a péči žáků o rostliny i živočichy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 11. 2025
Žákům s obtížemi v učení škola nabízí dlouhodobou pomoc. Asistenti přizpůsobují tempo možnostem žáků a podporují jejich soustředění i zapojení. Učitelé s asistenty pravidelně spolupracují a sledují, zda zvolená pomoc funguje. Škola tak dokáže ve výuce přizpůsobit podporu potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla ve sledované výuce poměrně účinná."
„Asistentky pedagoga se aktivně zapojovaly do výuky, poskytovaly žákům individuální podporu, přizpůsobovaly pracovní tempo jejich aktuálním možnostem"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora formou IVP a PLPP, působení 10 asistentů pedagoga v ZŠ a 2 v MŠ, předmět speciálně pedagogické péče a pedagogické intervence.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Jaroslavicích poskytuje moderní vzdělávání v devíti ročnících s důrazem na využití technologií, jako jsou tablety, notebooky a robotické pomůcky. Menší počet dětí ve třídách umožňuje individuální přístup a podporu žáků v prostředí vybaveném specializovanými učebnami, jazykovou laboratoří i nově zrekonstruovaným sportovním zázemím. Školní areál propojuje moderní techniku s tradičními prvky, jako je cvičná kuchyně nebo dílny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Prázdninový provoz
ZrušenoŘeditelka základní školy oznamuje, že v době podzimních prázdnin , a to ve čtvrtek 29. 10. 2026 a v pátek 30. 10. 2026, bude přerušen provoz školní družiny.
Prázdninový provoz
Platí od 29. 10. 2026. Platí do 30. 10. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Ředitelka základní školy oznamuje, že v době podzimních prázdnin , a to ve čtvrtek 29. 10. 2026 a v pátek 30. 10. 2026, bude přerušen provoz školní družiny.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 83671 28 Jaroslavice
Znojmo, Jihomoravský kraj
Doprava
- 820 Znojmo - Strachotice - Jaroslavice - Dyjákovice - Hevlín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Romana Kubíková
Technické detaily
- IZO
- 102855625
- RED IZO
- 600127575
- IČO
- 70993866
- Kód typu
- B00
Aktuality
Seznam pomůcek pro budoucí prvňáčky.
Úřední hodiny školy během letních prázdnin.
Slavnostní rozloučení s žáky devátého ročníku a doprovodný program.
Sportovně-zážitková akce pro žáky 1. stupně u fotbalového hřiště.
Seznam sešitů pro nadcházející školní rok 2026-27.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →