Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Olbramovice

Olbramovice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
188
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
18,8 žáka

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají pestrou výuku, spolupráci žáků a otevřené vztahy.
  • Pro žáky, kterým prospívá práce vlastním tempem a podpora během hodin.

Na co si dát pozor

  • Některé cíle pro žáky mohou být příliš náročné a oslabovat jejich motivaci i pokrok.
  • Učitelé zatím systematicky nevyhledávají nadané žáky ani jim jednotně nenastavují pomoc.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé vedou promyšlenou a pestrou výuku, která zapojuje žáky. Žáci spolupracují, pracují vlastním tempem a bezpečně sdílejí názory. Ve škole panují otevřené vztahy a žáci mohou čerpat pomoc asistentek. Pomoc ale někdy míří k nepřiměřeným cílům a škola nevyhledává nadané žáky. Učitelé také ne vždy sledují pokrok jednotlivých žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola nastavuje cíle a sleduje pokrok žáků, kteří potřebují více pomoci.
  • Zjistěte, jak škola rozpoznává nadané žáky a jak jim přizpůsobuje úkoly.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou, samostatnou i skupinovou práci. Žáci zapojují vlastní zkušenosti, spolupracují a pracují vlastním tempem. Na druhém stupni učitelé podporují bádání, argumentaci i vzájemné učení. Některé hodiny ještě nabízejí málo přizpůsobených úkolů. Přesto výuka zůstává promyšlená napříč většinou předmětů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v základní škole byla promyšlená a systematicky vedená, s jasnými cíli a pestrými aktivizujícími metodami, které podporovaly zapojení a spolupráci žáků"

„Celkově výuka systematicky podporovala aktivní učení a rozvoj klíčových kompetencí žáků."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje rozvoj a rozděluje úkoly mezi své zástupkyně. Metodické vedení a společné porady pomáhají učitelům zlepšovat výuku. Po přijatých krocích žáci lépe zvládají digitální nástroje a učitelé častěji používají názorné pomůcky. Kontrola však někdy přehlédne nedostatky v pomoci jednotlivým žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„došlo ke zlepšení digitálních kompetencí žáků a častějšímu využívání názorných didaktických pomůcek."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci a učitelé se k sobě chovají otevřeně a s respektem. Učitelé vytvářejí podporující prostředí, kde se žáci nebojí mluvit ani přicházet s vlastními nápady. Škola sleduje atmosféru tříd a pracuje s prevencí. Za tři roky se neobjevily vážnější problémy v chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„To svědčí o bezpečném a podporujícím klimatu, otevřené komunikaci a partnerském přístupu učitele k žákům."

„se ve škole nevyskytly závažnější projevy nežádoucího chování žáků"

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má kmenové i odborné učebny, tělocvičnu a víceúčelové hřiště. Učebny mají interaktivní displeje; žáci a učitelé používají oddělené Wi-Fi sítě. Škola upravila část budovy a rozvody.

Silné stránky

  • • Pestrá výuka zapojuje žáky do spolupráce, samostatné práce a učení z vlastních zkušeností.
  • • Žáci se nebojí mluvit, přicházet s nápady a jednat s učiteli partnersky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé cíle pro žáky neodpovídají jejich možnostem a mohou oslabit motivaci i pokrok.
  • • Škola zatím systematicky nevyhledává nadané žáky ani jim jednotně nenastavuje pomoc.
Učitelé střídají společnou, samostatnou, skupinovou i badatelskou práci. Žáci spolupracují, pracují vlastním tempem, zkoumají a porovnávají řešení. Učitelé podporují jejich vlastní názory a dávají rady k další práci. Tento způsob učení působí moderně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2026

Škola nabízí doučování, konzultace i pomoc učitelů během hodin. Asistentky navíc podporují celé třídní kolektivy. Podpora některých žáků však někdy míří k příliš náročným cílům, což může oslabit motivaci a pokrok. Učitelé také systematicky nevyhledávají nadané žáky ani jim jednotně nenastavují pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„který stanovoval nepřiměřeně vysokou úroveň očekávaných výstupů, což nepodporovalo motivaci žáka a dosahování pokroku v učení."

„nadaní žáci nejsou systematicky vyhledáváni a nemají sjednoceně nastavenou podporu."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,9
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

8
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

Školní družina při ZŠ a MŠ Olbramovice je školní zařízení, které zajišťuje pedagogický dohled, výchovnou práci a aktivity rozvíjející osobnost pro nejmladší žáky ZŠ v době od skončení vyučování do 16:30 hodin. … Za pobyt ve školní družině se hradí měsíční poplatek 200,- Kč za jednoho účastníka.

200 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Přihláška do ŠD - Zápisní lístek

Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026

Školní družina při ZŠ a MŠ Olbramovice je školní zařízení, které zajišťuje pedagogický dohled, výchovnou práci a aktivity rozvíjející osobnost pro nejmladší žáky ZŠ v době od skončení vyučování do 16:30 hodin. … Za pobyt ve školní družině se hradí měsíční poplatek 200,- Kč za jednoho účastníka.
Celý odstavec
Přihláška do školní družiny při ZŠ a MŠ Olbramovice, Znojmo Školní rok Jméno a příjmení žáka Třída, kterou žák navštěvuje Rodné číslo Datum narození Zdravotní pojišťovna Adresa bydliště žáka Rodiče – zákonní zástupci (Na první místo uveďte zákonného zástupce, který má být v případě mimořádné události kontaktován jako první.) Jméno a příjmení (do závorky uveďte vztah k dítěti – matka, otec ap.) Kontakt (mobil, telefon do zaměstnání ap.) Jméno a příjmení (do závorky uveďte vztah k dítěti – matka, otec ap.) Kontakt (mobil, telefon do zaměstnání ap.) Další kontakty pro případ mimořádných událostí Jméno a příjmení (do závorky uveďte vztah k dítěti – babička, teta, bratr ap.) Kontakt (mobil, telefon do zaměstnání ap.) Občanství Pozor, nezapomeňte vyplnit i údaje na druhé straně přihlášky. Poté horní část přihlášky odstřihněte a odevzdejte. Školní družina při ZŠ a MŠ Olbramovice je školní zařízení, které zajišťuje pedagogický dohled, výchovnou práci a aktivity rozvíjející osobnost pro nejmladší žáky ZŠ v době od skončení vyučování do 16:30 hodin. Od 15:30 hodin jsou oddělení sloučena. Školní družina je v provozu každý den, kdy probíhá školní vyučování. Školní družina tedy není v provozu o víkendech, během státních svátků. Po projednání se zřizovatelem může ředitel školy přerušit činnost školní družiny i v průběhu všech školních prázdnin a v předem oznámených dnech mimořádného volna. K pobytu ve školní družině přihlašují účastníka zákonní zástupci podáním přihlášky zpravidla na začátku školního roku. Při naplnění kapacity školní družiny, rozhoduje o přijetí účastníka ředitelka školy na základě daných kritérií. Podepsáním přihlášky se rodiče zavazují respektovat provozní řád školní družiny, zejména pak dobu, kdy je možné účastníka vyzvedávat. Účastníka lze ze školní družiny vyzvednout buď v době od konce vyučování do 13:30, nebo od 14:45 do 16:30. V době od 13:30 do 14:45, kdy školní družina uskutečňuje svůj hlavní program, není možné účastníka vyzvedávat. Do přihlášených zájmových kroužků účastník odchází a zpět do školní družiny se vrací samostatně. Uvolnění z denní činnosti školní dužiny lze jen na základě písemného sdělení s uvedeným datem, časem odchodu, výslovným sdělením, že dítě může odejít samo bez doprovodu a s podpisem zákonného zástupce nebo v Edookitu do 11 hod. Není možné dítě omluvit pouze telefonicky. Odhlášení účastníka z docházky do školní družiny oznámí zákonní zástupci písemnou formou vychovatelce ŠD. Za pobyt ve školní družině se hradí měsíční poplatek 200,- Kč za jednoho účastníka. Platbu je třeba provést převodním příkazem na účet č:181 871 955 / 0300 (vždy uvést jméno dítěte, třídu a poznámku – ŠD). Poplatek je vybírán 2krát ročně. Částku 800,- Kč uhradit do konce září, částku 1200,- Kč do konce ledna. Neuhrazení poplatku může být důvodem pro vyloučení účastníka ze školní družiny. Tel. kontakty ŠD: 604 308 365 - vych. Irena Zelníčková (I. oddělení) 725 820 103 – vych. Michaela Spáčilová (II. oddělení) 725 534 396 – vych. Dagmar Rambousková (III. oddělení)

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76 %
zapsaných z přihlášených
(19 z 25)
24 %
odkladů školní docházky
(6 z 25)
16 %
přihlášených po odkladu
(4 z 25)
47,4 %
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 19)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

18,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
19,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
17,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

671 76 Olbramovice
Znojmo, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Olbramovice, prodejna, 128 m
  • 164 Pohořelice - Loděnice - Olbramovice - Moravský Krumlov
  • 450 Miroslav - Olbramovice - Branišovice - Jiřice u Miroslavi

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Kellnerová

Technické detaily
IZO
102855749
RED IZO
600127630
IČO
75022451
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Znojmo

Porovnání

Porovnat