Základní škola a Mateřská škola Věcov

Školní družina Provoz školní družiny: od 11:05 do 16:00 hodin Vychovatelka: Renata Ondrůchová, DiS. Tel. číslo: 603 381 941 Poslání školní družiny Školní družina tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině. Hlavním posláním školní družiny je zabezpečení zájmového vzdělávání, odpočinku a rekreace žáků. Školní družina současně se svým sociálním posláním naplňuje a obohacuje denní program žáků, poskytuje bezpečné prostředí, a to nejen z hlediska fyzického zdraví, ale i dobré podmínky pro emocionální a sociální rozvoj žáka. Prostředí školní družiny Školní družina je součástí Základní školy ve Věcově. Okolí Věcova tvoří krásná příroda s lesy, loukami a kopci. Herna školní družiny je v přízemí vpravo od hlavního vchodu. Svým vybavením a uspořádáním odpovídá potřebám dětí mladšího školního věku. Umožňuje příležitost k odpočinku, samostatné intelektuální aktivitě i k různým zájmovým činnostem. Do vybavení školní družiny patří stolní deskové hry, společenské a didaktické hry, stavebnice, sportovní náčiní, hračky, dětské časopisy, jednoduché hudební nástroje, PC. Podmínky přihlašovaní a odhlašování žáků Zákonní zástupci žáka přihlášeného k docházce do ŠD sdělí rozsah docházky a způsob odchodu žáka z družiny. Tyto údaje jsou zaznamenány v zápisním lístku. Případné odhlášení žáka ze ŠD provádí rodiče formou písemné žádosti. Změny odchodu dítěte z družiny v jinou dobu, než jak je uvedeno v zápisním lístku, sdělí rodiče vždy písemně nebo telefonicky. Za žáka, který byl ve škole a do školní družiny se svévolně nedostavil, vychovatelka nezodpovídá. Jakmile tuto skutečnost zjistí, telefonicky upozorní rodiče. Činnosti školní družiny Odpočinkové činnosti – mají odstranit únavu. Tuto funkci plní klidové hry, četba nebo poslechové činnosti. Zařazují se dle potřeby kdykoliv během dne. Jejich organizace a náplň tvoří psychohygienické poslání a proto je jejich zařazení do denního režimu pro žáky velmi důležité. Rekreační činnosti – slouží k regeneraci sil. Převažuje v nich aktivní odpočinek s náročnějšími pohybovými prvky, spontánní činností a hry. Zájmové činnosti – rozvíjejí osobnost žáka, umožňují seberealizaci, rozvoj pohybových dovedností a poznání. Jsou zařazeny jako kolektivní nebo individuální činnost, organizovaná nebo spontánní aktivita. Jedná se o činnosti výtvarné, pracovní, rukodělné, hudební, literární, společenskovědní, vědomostní, sportovní, pohybové hry a soutěže apod.