Základní škola logopedická a Mateřská škola logopedická, Choustníkovo Hradiště 161
Choustníkovo Hradiště Mapa a spojení
- Počet žáků
- 50
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří potřebují pravidelnou logopedickou pomoc a individuální podporu při hodinách.
Na co si dát pozor
- Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem žáků jen v polovině hodin.
- Žáci nehodnotili práci spolužáků; vlastní hodnocení někdy zůstávalo jen u gest.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2024
Žáci zažívají vstřícnou atmosféru a dostávají pomoc podle svých řečových potřeb. Učitelé střídají rozhovor, skupinovou práci, pohyb a odpočinek. Společné činnosti pomáhají budovat dobré vztahy. Úkoly ale přizpůsobují žákům jen v části hodin. Žáci také málokdy hodnotí vlastní pokrok a práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
- Zjistěte, jak žáci dostávají při hodinách prostor přemýšlet o svém pokroku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, dvojice, skupiny, hry i pohyb. Žáci se zapojují a spolupracují při řešení úkolů. Učitelé jim průběžně pomáhají a zařazují cvičení podle jejich řečových potřeb. Výuka působí promyšleně, ale úkoly přizpůsobují možnostem žáků jen v polovině hodin. Žáci málo hodnotí vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„které umožňovaly vzájemnou spolupráci žáků při řešení úkolů."
„Učitelé vytvářeli všem žákům ve třídě podmínky pro aktivní zapojení do hodiny"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka stanovila cíle školy, sdílí informace se zaměstnanci a organizuje pravidelná setkání. Učitelé si předávají nové poznatky. Vedení také sleduje práci učitelů podle stanovených plánů. Tyto kroky ale neukazují, že vedení zlepšilo výuku. Ředitelka chodí do hodin jen zřídka a učitelé nedostávají konkrétní doporučení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy klade důraz na osobní komunikaci se zaměstnanci a sdílení informací."
„Doložené záznamy z hospitací se zaměřují na pozitivní i negativní aspekty výuky, ale postrádají konkrétní doporučení pro zlepšení pedagogické práce vyučujících."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje vstřícná pracovní atmosféra a učitelé jednají s žáky partnersky. Společné akce pomáhají žákům navazovat dobré vztahy. Žáci mohou využít schránku důvěry. Učitelé také zařazují odpočinek a pohyb během výuky. Tyto činnosti posilují pocit jistoty a důvěry mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednotlivé součásti školy realizují společné činnosti (např. olympiáda ve sportu, exkurze), což podporuje vytváření dobrých vztahů"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní vzdělávání probíhá v samostatné budově, kde sídlí také vedení školy. Učebny mají učební pomůcky a audiovizuální techniku. Škola vybudovala přírodní zahradu s venkovní učebnou.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, podporují spolupráci žáků a pomáhají jim přímo v hodinách.
- • Společné školní akce pomáhají žákům budovat dobré vztahy a pocit důvěry.
- • Logopedka a učitelé přizpůsobují řečová cvičení potřebám jednotlivých žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé přizpůsobovali úkoly možnostem žáků jen v polovině sledovaných hodin.
- • Žáci nehodnotili práci spolužáků; vlastní hodnocení někdy zůstávalo jen u gest.
Unikátní vlastnosti
- Žáci cvičí řečové dovednosti individuálně i během běžných hodin podle svých potřeb.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2024
Žáci dostávají průběžnou pomoc přímo během hodin. Učitelé spolupracují s logopedkou a upravují podporu podle potřeb jednotlivých žáků. Individuální řečová cvičení pomáhají řešit jejich řečové obtíže. Specialistka pravidelně sleduje pokrok a plánuje další pomoc. Škola podporu hodnotí jako účinnou a popisuje ji jako součást běžné práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazení individuálních logopedických cvičení do výuky přispívalo výrazně k řešení logopedických vad žáků se zřetelem na jejich vlastní potřeby."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola logopedická v Choustníkově Hradišti se specializuje na vzdělávání dětí a žáků se závažnými vadami řeči a narušenou komunikační schopností. Škola poskytuje intenzivní logopedickou péči integrovanou do výuky a individuální přístup v rodinném prostředí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola logopedická, Choustníkovo Hradiště
Zápis do 1. ročníku základní školy logopedické pro školní rok 2027/2028 📅 Termín zápisu: čtvrtek 11. února 2027 🕐 Čas: 12.00–16.30 hodin, nabízíme výběr konkrétního času v následujícím formuláři 📍 Místo:
11. 2. 2027, 12:00–16:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku základní školy logopedické
Podklad načten 30. 10. 2026
pro školní rok 2027/2028
Podklad načten 30. 10. 2026
📅 Termín zápisu: čtvrtek 11. února 2027 🕐 Čas: 12.00–16.30 hodin, nabízíme výběr konkrétního času v následujícím formuláři 📍 Místo:
Celý odstavec
📅 Termín zápisu: čtvrtek 11. února 2027 🕐 Čas: 12.00–16.30 hodin, nabízíme výběr konkrétního času v následujícím formuláři 📍 Místo: Základní škola logopedická, Choustníkovo Hradiště
Družina · Běžný provoz
Ranní školní družina je v provozu od 6,30 hodin do 7,30 hodin ve třídě základní školy, pak žáci přecházejí do svých tříd. Provoz ŠD končí v 16,30 hodin.
Časy: 6:30–7:30, do 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Ranní školní družina je v provozu od 6,30 hodin do 7,30 hodin ve třídě základní školy, pak žáci přecházejí do svých tříd. Provoz ŠD končí v 16,30 hodin.
Náklady · Ubytování
Poplatek za ubytování je 25,- Kč/den, stravné je stanoveno dle stravovacích norem a dle smlouvy.
25 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Poplatek za ubytování je 25,- Kč/den, stravné je stanoveno dle stravovacích norem a dle smlouvy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
544 42 Choustníkovo HradištěTrutnov, Královéhradecký kraj
Doprava
- 399 Náchod-Červený Kostelec-Úpice-Kuks
- 410 Hradec Králové-Dvůr Králové n.L.-Trutnov-Janské Lázně-Pec p. Sněž.-Malá Úpa
- 410 Hradec Králové-Dvůr Králové n.L.-Trutnov-Pec p.Sněžkou-Malá Úpa
- 411 Dvůr Králové n.L.-Chvalkovice-Česká Skalice-Náchod
- 451 Dvůr Králové n.L.-Jaroměř
- 451 Vrchlabí-Hostinné-Dvůr Králové n.L.-Jaroměř-Hradec Králové
- 491 Špindlerův Mlýn,Špindlerovka-Vrchlabí-Dvůr Králové n.L.-Kuks-Hradec Králové
- autobus Pec p.Sněžkou-Janské Lázně-Trutnov-Dvůr Králové n.L.-Hradec Králové-Praha
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Helena Durstová
Technické detaily
- IZO
- 103378031
- RED IZO
- 600024237
- IČO
- 48623091
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →