Základní škola a mateřská škola Načeradec
U Školky, Načeradec Mapa a spojení
- Počet dětí
- 43
- Provoz
- 6:30–16:30
Inspekce (před 4 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým prospívá pestrý program, respekt k tempu a klidný odpočinek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí pestré činnosti, které se během dne tematicky propojují. Klavírní doprovod a robotická hračka děti výrazně motivovaly. Učitelky přihlížejí k věku i možnostem dětí a podporují jejich samostatnost. Škola pravidelně sleduje pokrok a spolupracuje s rodiči i odbornicí na řeč. Děti mají také klidný odpočinek podle svých potřeb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sdílejí týdenní pozorování pokroku vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola pomáhá dětem zvykat si na přechod do základní školy.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky propojují různorodé činnosti během dne a vycházejí ze zkušeností i možností dětí. Klavír a společná práce s robotickou hračkou děti výrazně zapojily. Učitelky děti povzbuzují a starší děti hodnotí denní činnosti. Výuka tak působí promyšleně a děti dostávají prostor k aktivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„zejména zařazení klavírního doprovodu či kooperativního učení ve spojení s využitím robotické hračky děti velmi motivovalo k aktivitě."
„Hodnocení bylo zejména povzbuzující, motivující k dalšímu učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka změnila řízení mateřské školy a rozdělila odpovědnosti se zástupkyní. Zavedla funkční kontrolu a odstranila dřívější nedostatky. Učitelky si navzájem chodí do hodin; ředitelka se zástupkyní také sledují výuku. Tato spolupráce přispívá ke kvalitě vzdělávání dětí. Změna přinesla viditelné zlepšení fungování mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve srovnání s předchozí inspekční činností došlo k výraznému zlepšení řízení MŠ."
„Ke kvalitě vzdělávání dětí přispívají vzájemné hospitace učitelek i hospitační činnost ředitelky i její zástupkyně."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se učí v pozitivní atmosféře a učitelky podporují jejich aktivitu i odpočinek. Škola děti vede k dodržování pravidel bezpečného chování. Popsaná atmosféra působí vstřícně, ale škola neukazuje konkrétní řešení konfliktu ani změnu vztahů po svých krocích. Více víme jen o obecně podporujícím prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ panovalo pozitivní klima podporující učení."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě věkově rozdělené třídy. Děti využívají sedací nábytek různých výšek.
Silné stránky
- • Promyšlené činnosti děti zaujmou a učitelky vycházejí z jejich zkušeností i možností.
- • Vedení zlepšilo řízení mateřské školy a podpořilo spolupráci učitelek.
- • Spolupráce s odbornicí na řeč přinesla zlepšení péče o děti.
Unikátní vlastnosti
- Vzdělávání během roku navazuje na střídání ročních období a lidové zvyky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2022
Škola sleduje pokrok dětí každý týden a plánuje další práci podle zjištění. Učitelky spolupracují s odbornicí na řeč a věnují dětem cílenou péči. Tato oblast se výrazně zlepšila. Spolupráce mateřské a základní školy pomáhá dětem, kterým je těžší zvyknout si na školní prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast logopedické prevence se výrazně zlepšila také promyšleně realizovanou činností s dětmi i aktivní spoluprací MŠ s klinickou logopedkou."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Načeradec se profiluje jako „malá škola s velkými možnostmi“. Škola se aktivně zapojuje do moderních vzdělávacích projektů, jako je O2 Chytrá škola, a využívá technologie typu 3D tisk, přičemž klade důraz i na kulturní rozvoj skrze divadelní představení a exkurze.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
pondělí-pátek 6.30 – 16.30 hod
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 28,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Školky 244257 08 Načeradec
Benešov, Středočeský kraj
Doprava
- 848 Vlašim - Pravonín - Načeradec,Zdiměřice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Svobodová
Technické detaily
- IZO
- 107510243
- RED IZO
- 600042065
- IČO
- 70993661
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace k zápisu do mateřské školy pro školní rok 2026/2027.
Školní besídka plánovaná na rok 2026.
Projektový den zaměřený na moderní technologie pro žáky 8. a 9. tříd.
Vzdělávací workshop pro pedagogické pracovníky zaměřený na práci s textem.
Kulturní akce pro žáky v rámci školního programu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →