Základní škola a Mateřská škola Čečelice
Školní, Čečelice
- Počet dětí
- 35
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají bezpečné prostředí, samostatnou hru a podporu sociálních dovedností.
Na co si dát pozor
- Děti dostávají stejně náročné úkoly a při výtvarné práci mají málo prostoru pro vlastní nápady.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2026
Děti si při ranních hrách vybírají činnosti a spolupracují. Učitelky citlivě reagují na jejich potřeby. Mateřská škola podporuje jazykový rozvoj, samostatnost a sociální dovednosti. Často ale nabízí všem stejně náročné úkoly. Výtvarná práce omezuje vlastní nápady dětí. Záznamy o pokroku zatím málo pomáhají plánovat činnosti pro jednotlivé děti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokrok dítěte a podle něj plánují další činnosti.
- Navštivte školku a zjistěte, kolik prostoru mají děti pro vlastní výtvarné nápady.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky nabízejí dětem ranní hry, rozhovory i pohyb v sokolovně. Děti si vybírají pomůcky a v menších skupinách spolupracují. Často ale dostávají stejně náročné úkoly. Učitelky málo přizpůsobují činnosti jejich potřebám. Jednotné výtvarné úkoly omezují vlastní nápady dětí. To ubírá dětem prostor pro tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla většinou pro všechny děti stejně náročná, což snižovalo její efektivitu."
„Převažují jednotně zadávané úkoly s omezeným prostorem pro individuální tvořivost a vlastní interpretaci."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozdělila vedení mateřské školy se zástupkyní. Obě průběžně sledují chod školy a přijímají opatření. Ředitelka pravidelně navštěvuje výuku a tato práce příznivě ovlivňuje její průběh. Učitelky se pravidelně scházejí a sdílejí informace. Škola rodiče průběžně účinně informuje různými způsoby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část kompetencí s vedením MŠ vhodně delegovala na svou zástupkyni."
„Hospitační činnost je systematická, má pozitivní vliv na průběh vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky citlivě reagují na aktuální potřeby dětí a mluví s nimi partnersky. Jejich přístup vytváří bezpečné prostředí pro společné činnosti. Vedení školy zároveň pečuje o vztahy mezi dětmi, rodinami a zaměstnanci. Škola tak podporuje bezpečné a respektující soužití všech ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Citlivé reakce učitelek v MŠ na aktuální potřeby dětí a partnerská komunikace vytvářely pro vzdělávání bezpečné sociální prostředí."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola využívá dvě třídy; nová učebna zahrnuje herny a zájmové koutky. Děti cvičí v sokolovně a využívají školní zahradu; třídy mají výškově stavitelný nábytek.
Silné stránky
- • Vedení mateřské školy průběžně sleduje práci učitelek, což příznivě ovlivňuje vzdělávání.
- • Partnerské jednání učitelek vytváří dětem bezpečné prostředí pro každodenní činnosti.
- • Spolupráce asistentky s učitelkou pomáhá zvyšovat kvalitu předškolního vzdělávání dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti často dostávají stejně náročné úkoly, které málo odpovídají jejich potřebám.
- • Jednotné výtvarné úkoly nechávají dětem málo prostoru pro vlastní nápady.
Unikátní vlastnosti
- Předškolní děti několikrát ročně navštěvují první třídu při spolupráci mateřské a základní školy.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2026
Asistentka spolupracuje s učitelkou, což pomáhá zvyšovat kvalitu předškolního vzdělávání. Děti tak dostávají podporu během činností. Škola zajišťuje poradenskou pomoc ve spolupráci s učitelkami. Škola blíže neukazuje, jak pomoc přizpůsobuje konkrétním potřebám dětí ani co se dětem díky ní daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přítomnost asistentky pedagoga a dobrá spolupráce s učitelkou napomáhaly zvyšovat kvalitu předškolního vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Ve třídách ZŠ bylo uvedeno 5 žáků se SVP, 1 žák s IVP a 7 žáků s PLPP. Podpora zahrnovala individuální přístup, doučování, konzultace, asistenty pedagoga a spolupráci s PPP Mělník a SPC Mladá Boleslav. V MŠ byla evidována 2 děti s podpůrnými opatřeními 3. stupně včetně asistenta pedagoga; podporu zajišťovala také logopedická prevence.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Čečelice je příspěvková organizace rodinného typu, která klade důraz na propojení vzdělávání s místními tradicemi a komunitním životem. Škola ve výuce využívá moderní prvky, jako jsou programy THOVT pro hravé učení, a organizuje pestrou škálu mimoškolních aktivit včetně příměstských táborů a tematických slavností.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Pracoviště: MŠ Čečelice
v MŠ Čečelice 26.3.2026 od 14:40 - 16:00
26. 3. 2026, 14:40–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
v MŠ Čečelice 26.3.2026 od 14:40 - 16:00
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova základní školy (vstup hlavním vchodem – 1. patro – I. třída)
Dle zákona č.561/2004 Sb., v platném znění, vypisuje ředitelka Základní školy a Mateřské školy Čečelice, příspěvková organizace zápis do mateřské školy v termínu: Čtvrtek 09. 04. 2026 13.30 – 16.00 hod. v budově základní školy (vstup hlavním vchodem – 1. patro – I. třída).
9. 4. 2026, 13:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Dle zákona č.561/2004 Sb., v platném znění, vypisuje ředitelka Základní školy a Mateřské školy Čečelice, příspěvková organizace zápis do mateřské školy v termínu:
Podklad načten 25. 10. 2026
Čtvrtek 09. 04. 2026 13.30 – 16.00 hod.
Celý odstavec
Čtvrtek 09. 04. 2026 13.30 – 16.00 hod.
Podklad načten 25. 10. 2026
v budově základní školy (vstup hlavním vchodem – 1. patro – I. třída).
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66,7 % |
| Mladší 3 let | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 57/2277 32 Čečelice
Mělník, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 747 Mělník - Byšice - Všetaty - Konětopy - Křenek
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Slánská
Technické detaily
- IZO
- 107513889
- RED IZO
- 600047750
- IČO
- 71004441
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →