Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Čečelice

Školní, Čečelice

základní Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
44 žáků Kapacita 88%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší škola a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu s moderním digitálním vybavením.

Na co si dát pozor

  • ! Pomoc žákům s výukovými problémy nemusí být vždy dostatečná.
  • ! Ve výuce chybí jasná kritéria pro hodnocení práce žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Zš Školní Družina Školní Jídelna

Malotřídní škola v Čečelicích sází na rodinnou atmosféru a bezpečí. Vedení skvěle stmeluje kolektiv a modernizuje vybavení učeben. Výuka je pestrá a využívá technologie. Často ale postrádá propojení s praxí a zapojení žáků do hodnocení. Podpora žáků se speciálními potřebami zatím nepřináší očekávané výsledky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá žákům s potížemi.
  • Informujte se, jak učitelé propojují učivo s reálným světem.
  • Zjistěte, jak žáci sledují a hodnotí své vlastní úspěchy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají různé metody a moderní technologie, což žáky aktivizuje. Často ale chybí propojení učiva s praktickým životem. Žáci také postrádají jasné cíle hodin a možnost hodnotit vlastní práci. Diferenciace úkolů pro různé žáky je zatím spíše na začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňovali pestré výukové strategie, rozličné metody, velmi často digitální technologie a kooperativní a vrstevnické učení."

„Žáci v průběhu výuky nebyli systematicky vedeni k propojování probíraného učiva s reálnými životními situacemi, k využívání vlastních zkušeností z praxe."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy odvádí výbornou práci při vytváření spolupracujícího týmu. Panuje zde otevřená komunikace a učitelé si pravidelně sdílejí zkušenosti. Ředitelka jde ostatním příkladem a systematicky pečuje o dobré vztahy. Škola má jasný plán rozvoje, který se daří naplňovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se cíleně zaměřuje na podporu zdravého školního klimatu, systematicky pečuje o vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání."

„Ředitelce se daří budovat vstřícné prostředí účinně podporující spolupráci zaměstnanců a svým pedagogickým přístupem poskytuje pedagogickému sboru příklad efektivní výukové praxe."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se ve škole cítí bezpečně a mezi nimi a učiteli vládne důvěra. Škola aktivně využívá schránku důvěry k řešení podnětů. Problémy se řeší přímo v hodinách, což má prokazatelně dobrý vliv na atmosféru. Rodiče jsou o dění ve škole dobře informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně je využívána schránka důvěry umístěná na chodbě i v elektronické podobě... třídní učitelé se při třídnických hodinách náměty většinou účinně zabývají."

„Výuka v ZŠ se vyznačovala převážně pozitivním klimatem a podporujícím prostředím, v němž panovala vzájemná důvěra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi v učení je nejslabším článkem školy. I když škola nabízí doučování a úlevy, tyto kroky nevedou ke zlepšení výsledků. Pomoc asistentů a učitelů není vždy dobře zacílená. Chybí pravidelné vyhodnocování, zda zvolená podpora žákům skutečně pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaná podpůrná opatření pro tyto žáky tedy nejsou vždy dostatečně účinná."

„Realizují doučování žáků ohrožených školní neúspěšností... zvolené metody však nejsou vždy patrné na výsledcích žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené učebny s interaktivními tabulemi a relaxačními zóny. Žáci využívají školní zahradu s venkovní učebnou a pro tělocvik místní sokolovnu. Půdní prostory slouží jako kvalitní zázemí pro poradenské služby.

Silné stránky

  • • Vedení školy skvěle stmeluje učitelský tým a podporuje spolupráci.
  • • Družina nabízí pestré aktivity a vlídný přístup vychovatelek.
  • • Škola má moderní učebny s interaktivní technikou a relaxačními koutky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Podpora pro žáky s obtížemi není dostatečně účinná.
  • • Učení postrádá častější propojení s reálným životem a praxí.
  • • Žáci se málo zapojují do hodnocení svých vlastních pokroků.

Unikátní vlastnosti

Společná výuka žáků z více ročníků v jedné třídě. Pravidelné ranní schůzky učitelů pro rychlé sdílení důležitých informací.
Škola kombinuje tradiční výuku v malotřídním uspořádání s moderními prvky, jako je spolupráce žáků a technologie. Chybějící formativní hodnocení a propojení s praxí ji ale řadí spíše k tradičnímu stylu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 57/2
277 32 Čečelice
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

420 315 696, 422 zs.cecelice@seznam.cz ms.cecelice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Hana Slánská

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více