Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Poříčany
Školní, Poříčany
- Počet dětí
- 58
- Provoz
- 6:15–16:45
- Školné
- více variant
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají volnou hru, pohyb a vstřícný přístup učitelek.
Na co si dát pozor
- Čekání a stejné úkoly někdy vedou k pasivitě a ztrátě pozornosti dětí.
- Učitelky nevyužívají asistenty účelně a nevyhodnocují cíle pomoci dětem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2023
Děti si vybírají tvořivé hry a mají dost pohybu. Učitelky k nim přistupují vstřícně. Obě pracoviště mají dost hraček a pomůcek. V některých třídách ale děti čekají, ztrácejí pozornost a dostávají podobné úkoly. Učitelky málo podporují spolupráci asistentů. Děti většinou respektují společná pravidla. Vedení školku kontroluje jen okrajově.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám jednotlivých dětí.
- Zjistěte, zda děti mohou během odpoledního odpočinku vybírat klidné činnosti.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky dětem nabízejí tvořivé činnosti, volnou hru a pohyb. V některých třídách však děti dlouho čekají a ztrácejí pozornost. Všechny často dostávají stejnou nabídku, bez ohledu na věk. Učitelky málo vedou asistenty ke spolupráci. V jedné třídě učitelka vedla děti, aby hodnotily samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neúčelné dělení na skupiny ve dvou třídách a četné prostoje měly za následek pasivitu a postupnou ztrátu pozornosti některých dětí."
„Uplatněny byly převážně méně efektivní formy vzdělávání se všemi dětmi s jednotným vzdělávacím obsahem jejich samostatné práce."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedoucí učitelka má většinu pravomocí, ale její kontroly a rozbory práce probíhají nesystematicky. Ředitelka věnuje školce jen okrajovou pozornost. Školka ve svém rozvoji spíše stagnuje. Společné porady učitelek fungují málo. Vedení zatím nepomáhá učitelkám průběžně zlepšovat každodenní práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém ředitelky zahrnuje činnost MŠ spíše okrajově, od předchozí inspekční činnosti MŠ spíše stagnovala."
„Její hospitační i evaluační činnost je nesystematická, málo funkční je rovněž jednání pedagogické rady v této části subjektu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníMezi dětmi a učitelkami panoval vzájemný respekt. Děti většinou dodržovaly společná pravidla, mluvily s ostatními a přijímaly své role. Atmosféra se však mezi třídami lišila. Některé děti pouze plnily pokyny a neprojevovaly vlastní iniciativu. To ukazuje na běžně bezpečné prostředí, nikoli mimořádnou podporu vztahů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na jedné straně byla vidět schopnost dětí vyjadřovat své názory, kdy mezi sebou i s učitelkami přiměřeně komunikovaly a vzájemně respektovaly potřeby druhých."
„Chovaly se podle stanovených pravidel, zodpovědně přijímaly role."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má tři třídy na dvou pracovištích. Obě pracoviště mají dost hraček a pomůcek.
Silné stránky
- • Učitelky k dětem přistupují vstřícně a obě pracoviště nabízejí hračky i pomůcky.
- • Děti si samy vybírají tvořivé činnosti a rozvíjejí vlastní hry.
Oblasti ke zlepšení
- • Čekání a jednotná nabídka někdy vedou k pasivitě a ztrátě pozornosti dětí.
- • Slabé kontroly vedení souvisejí se stagnací rozvoje celé mateřské školy.
- • Asistenti někdy nepomáhají dětem účelně, protože s učitelkami nespolupracují.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2023
Školka připravila dokumenty pro děti s obtížemi a děti s odkladem. Učitelky ale nevyhodnocují stanovené cíle, takže přínos pomoci nelze ověřit. Asistenti navíc v pozorovaných třídách s učitelkami účelně nespolupracovali. V jedné třídě se asistent věnoval pouze jednomu dítěti, jinde jen přihlížel.
Zobrazit citace ze zprávy
„V žádné ze tříd nebyl asistent pedagoga vhodně veden učitelkou ke vzájemné spolupráci"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Poříčany je příspěvková organizace poskytující předškolní a základní vzdělávání (včetně 9. ročníků). Škola se aktivně účastní vědomostních i sportovních soutěží a organizuje bohatý mimoškolní program, jako jsou příměstské tábory či letní zábavné školičky. Součástí školy je školní družina a jídelna.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
MŠ Provozní doba: 06:15 - 16:45 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provozní doba: 06:15 - 16:45 hodin.
Celý odstavec
Provozní doba: 06:15 - 16:45 hodin.
Náklady · Školné
MŠ Poplatek za provoz je ve výši 1000,-Kč při „Rozhodnutí o přijetí na celodenní docházku“. Platí se vždy do 15. dne v měsíci na měsíc dopředu.
1 000 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Poplatek za provoz je ve výši 1000,-Kč při „Rozhodnutí o přijetí na celodenní docházku“. Platí se vždy do 15. dne v měsíci na měsíc dopředu.
Celý odstavec
Poplatek za provoz je ve výši 1000,-Kč při „Rozhodnutí o přijetí na celodenní docházku“. Platí se vždy do 15. dne v měsíci na měsíc dopředu. Školné neplatí děti předškolní (které plní poslední rok povinné předškolní docházky).
Stravování · Stravné
Školní jídelna Ceny obědů : Platné od 1. 9. 2026 MŠ do 6. let celodenní strava: | 55,- Kč
55 Kč / den
Podmínky: MŠ; děti do 6 let; celodenní strava
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ceny obědů : Platné od 1. 9. 2026
Celý odstavec
Ceny obědů : Platné od 1. 9. 2026
Podklad načten 29. 10. 2026
MŠ do 6. let celodenní strava: | 55,- Kč
Celý odstavec
1. – 4. třída (do 11 let): | 37,- Kč 5. – 9. třída (do 15 let): | 40,- Kč 9. třída nad 15 let: | 46,- Kč MŠ do 6. let celodenní strava: | 55,- Kč MŠ nad 6. let celodenní strava: | 59,- Kč Důchodci: | 70,- Kč Cizí strávníci + děti v době nemoci: | 75,- Kč
Stravování · Stravné
Školní jídelna Ceny obědů : Platné od 1. 9. 2026 MŠ nad 6. let celodenní strava: | 59,- Kč
59 Kč / den
Podmínky: MŠ; děti nad 6 let; celodenní strava
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ceny obědů : Platné od 1. 9. 2026
Celý odstavec
Ceny obědů : Platné od 1. 9. 2026
Podklad načten 29. 10. 2026
MŠ nad 6. let celodenní strava: | 59,- Kč
Celý odstavec
1. – 4. třída (do 11 let): | 37,- Kč 5. – 9. třída (do 15 let): | 40,- Kč 9. třída nad 15 let: | 46,- Kč MŠ do 6. let celodenní strava: | 55,- Kč MŠ nad 6. let celodenní strava: | 59,- Kč Důchodci: | 70,- Kč Cizí strávníci + děti v době nemoci: | 75,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90,9 % |
| Mladší 3 let | 90,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 372289 14 Poříčany
Kolín, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 698 Poříčany - Velenka - Semice
- 826 Pečky - Klučov,Skramníky - Český Brod - Tuklaty,Tlustovousy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Miroslava Musilová
Technické detaily
- IZO
- 107515458
- RED IZO
- 600045269
- IČO
- 49535021
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o dostupnosti sekretariátu školy během letních prázdnin na telefonním čísle.
Zveřejnění seznamu pomůcek a sešitů pro žáky na nový školní rok.
Informace o probíhající letní aktivitě pro děti organizované pedagogy školy.
Oznámení o změně cen stravného a výše školného pro mateřskou školu a školní družinu od září 2026.
Úspěch žáků 8. a 9. ročníků v soutěži Příprava občanů k obraně státu a postup do celostátního kola.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →