Mateřská škola a základní škola Všestary
Pankrácká, Všestary
- Počet dětí
- 46
- Zápis
- 6. 4. 2027, 14:30
Inspekce (před 9 lety)
Den otevřených dveří: 16. 3. 2027, 14:30–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 1. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem tvořivé hry, pohyb i pobyt venku. Učitelky podporují samostatnost a přizpůsobují pomoc jednotlivým dětem. Škola vytváří bezpečné prostředí a děti spolupracují. Některé řízené úkoly však dostává celá třída stejné. To může části mladších dětí ztěžovat práci.
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády tvořivé hry, pohyb a pravidelné vycházky do okolí.
- Pro rodiny, které hledají individuální pomoc a spolupráci učitelek s asistentkou.
Na co si dát pozor
- V jedné třídě stejné úkoly někdy snižují přínos činností pro mladší děti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují obtížnost společných činností věku dětí.
- Zjistěte, jak se mohou děti zapojit do individuální podpory.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají tvořivé činnosti, hry, pohyb a řešení problémů. Děti pracují samostatně i v malých skupinách. Otázky podporují jejich vlastní uvažování. Učitelky také motivují děti, což posiluje jejich aktivitu. Část řízených úkolů však dostává celá třída stejně. Některým mladším dětem to ztěžuje práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky podněcovaly jejich zájem, případně dětem nabízely další činnosti."
„Jasně formulované otázky podněcovaly děti k samostatnému uvažování."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka komunikuje s pracovníky osobně. Svolává další konzultace, když děti potřebují cílenou pomoc. Učitelky s asistentkou spolupracují při podpoře dětí. Škola předává rodičům informace průběžně a nabízí osobní setkání. Není ale jasné, zda tyto kroky zlepšily běžný den dětí ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na každodenních osobních kontaktech všech aktérů vzdělávání."
„K účinnému zajištění dílčích úkolů nebo vzdělávacích potřeb dětí"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola vytváří bezpečné prostředí a pořádá společné akce. Škola nastavila pravidla společného soužití. Děti i dospělí spolu mluví partnersky. Komunikační kruhy podporují prevenci problémů. Není ale jasné, jak tyto kroky mění vztahy mezi dětmi. Rodiny se mohou zapojit do tvořivých dílen a obecních akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří sociálně bezpečné prostředí"
„Vstřícné prostředí třídy s partnerskou komunikací mezi dětmi i dospělými"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Po rekonstrukci budovy má škola dvě třídy. Školní zahrada během inspekce procházela rekonstrukcí. Okolní příroda nabízí možnosti vycházek. Ve třídách jsou hračky, didaktické pomůcky, pomůcky pro tvoření a pohyb.
Silné stránky
- • Učitelky sledují pokroky dětí a plánují další cílenou individuální pomoc.
- • Děti samostatně hrají a ve skupinách společně řeší problémy během dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejné úkoly pro celou třídu někdy snižují přínos činností pro mladší děti.
Unikátní vlastnosti
- Děti navštěvují chov koní jako součást spolupráce s místními organizacemi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 1. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky průběžně sledují pokroky dětí a stanovují další osobní cíle. Děti pak dostávají cílenou pomoc. Asistentka spolupracuje s učitelkou. Děti se díky její pomoci zapojují podle svých možností. Tato pomoc probíhá přímo ve třídě. Učitelky také po odpočinku připravují cílené činnosti pro starší děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinný individuální přístup k dětem vycházející z průběžného hodnocení výsledků jejich vzdělávání."
„se za individuální pomoci asistentky pedagoga zapojovalo do vzdělávání přiměřeně svým potřebám a možnostem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská a základní škola Všestary staví své vzdělávání na mottu „Učení v pohybu, radost z objevování“. Instituce propojuje předškolní a základní vzdělávání s důrazem na aktivní přístup dětí k výuce a podporu jejich přirozené zvídavosti.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitDen otevřených dveří
Den otevřených dveří se bude konat dne 16. 3. 2027 od 14:30 do 17:00.
16. 3. 2027, 14:30–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Den otevřených dveří se bude konat dne 16. 3. 2027 od 14:30 do 17:00.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termín: 6. 4. 2027 od 14:30 do 18:00
6. 4. 2027, 14:30–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Termín: 6. 4. 2027 od 14:30 do 18:00
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a školné. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápisy do MŠ se uskuteční dne 6. 4. 2027 od 14:30 do 18:00.
6. 4. 2027, 14:30–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Zápisy do MŠ se uskuteční dne 6. 4. 2027 od 14:30 do 18:00.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 24 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 87,5 % |
| Mladší 3 let | 55,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pankrácká 73251 63 Všestary
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- 489 Strančice - Struhařov - Klokočná - Louňovice
- 494 Strančice - Tehov - Říčany
- 557 Světice - Svojetice - Louňovice
- 582 Strančice - Tehov - Světice - Říčany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Kateřina Znamenáčková, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 107516314
- RED IZO
- 600051897
- IČO
- 70995991
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →