Základní škola a Mateřská škola Bez hranic
Valentova, Mšec Mapa a spojení
- Počet dětí
- 117
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající pestrou nabídku, dětskou volbu činností a podporu vztahů.
Na co si dát pozor
- V jedné třídě nejmladších dětí řízené dopolední činnosti omezovaly čas na volnou hru.
- Učitelky ne vždy přizpůsobují nabízené činnosti konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2025
V mateřské škole děti zažívají pestré činnosti, hru, pohyb i zkoumání. Učitelky podporují komunikaci, vztahy a volbu. Děti se učí hodnotit svou práci a některé plánují aktivity. Jedna třída nejmladších dětí má méně času na volnou hru. Učitelky málo přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem. Prostředí nabízí dětem podněty pro všestranný rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času mají nejmladší děti na volnou hru během dopoledne.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte v běžném dni.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají rozhovory, pohyb, tvoření i práci ve skupinách. Děti pracují s pomůckami, přírodninami a digitálními nástroji. Nabídka různě náročných činností podporuje dětskou volbu a učení. Děti rozvíjejí komunikaci, ohleduplnost i praktické dovednosti. Slabinou zůstává málo činností přizpůsobených potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání, kde měly děti možnost svobodné volby aktivit z různě obtížné a pestré vzdělávací nabídky k jednomu tématu, bylo efektivní."
„Pedagogové MŠ efektivně podporují rozvoj sociálních a komunikačních dovedností dětí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedoucí učitelky koordinují jednotlivá pracoviště. Jedna z nich řídí činnost celé mateřské školy. Vedení pořádá pravidelné porady a plánuje další rozvoj. Učitelky společně vyhodnocují svou práci. Vedení rozděluje úkoly, ale konkrétní přínos dětem zůstává nejasný. Celkově škola působí funkčně a jednotlivá pracoviště spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na řízení MŠ se podílejí vedoucí učitelky jednotlivých pracovišť (jedna koordinuje celek činnosti MŠ)"
„zahrnuje pravidelné i operativní porady vedení a pedagogické rady MŠ"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky vedou děti k ohleduplnosti a dodržování společných pravidel. Děti si osvojují komunikaci a navazují vztahy. Nově příchozí se s podporou dobře přizpůsobují prostředí. Škola dbá, aby žádné dítě nezůstalo stranou. Tyto postupy podporují bezpečné a přijímající vztahy mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky účinně podporovaly děti v ohleduplnosti k ostatním, důsledně je vedly k dodržování stanovených společenských, komunikačních i třídních pravidel."
„Mateřská škola věnuje patřičnou pozornost osobnostnímu rozvoji dětí, rozvíjí u nich otevřenost, toleranci a respekt vůči jinakosti"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
MŠ působí v Mšeci, Tuřanech a Srbči; má pět tříd a 120 dětí. Třídy se nacházejí ve starších upravených budovách a mají pomůcky, digitální technologie i relaxační zóny; zahrady mají herní prvky.
Silné stránky
- • Pestrá nabídka různě náročných činností dětem umožňuje volit a zapojovat se podle zájmu.
- • Učitelky rozvíjejí komunikaci a vztahy, což dětem pomáhá zapojovat se a zvládat praktické dovednosti.
- • Učitelky podporují toleranci a dbají, aby žádné dítě nezůstalo mimo kolektiv.
Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě nejmladších dětí dopoledne zabírají řízené činnosti příliš času a omezují volnou hru.
- • Učitelky ne vždy přizpůsobují nabízené činnosti konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- V tuřanské mateřské škole péče o drobná zvířata obohacuje děti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2025
Učitelky podporují děti, které potřebují větší pomoc. S podporou učitelek nově příchozí děti zvládají základní návyky a zvykají si. Učitelky sledují pokroky dětí a hledají, kde potřebují další pomoc. Učitelky ale neukazují konkrétní výsledky pomoci dětem s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově příchozí děti se dobře přizpůsobují školnímu prostředí a za podpory pedagogů zvládají základní návyky a dovednosti."
„Dětem s potřebou podpůrných opatření je věnována náležitá podpora."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Bez hranic je vzdělávací instituce, která působí na třech pracovištích v obcích Mšec, Tuřany a Srbeč. Škola poskytuje předškolní a základní vzdělávání s důrazem na regionální dostupnost a propojení více lokalit.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (4)
Den otevřených dveří
(MŠ Tuřany, MŠ Mšec, MŠ Srbeč) 17.3 2026 DEN DEN OTEVRENÝCHOTEVRENÝCHˇ DVERÍDVER͡ PRO RODIČE A DĚTI, KTERÉ NAŠÍ MŠ JEŠTĚ NENAVŠTĚVUJÍ, ALE MOŽNÁ, ŽE BUDOU? 8:00 - 12:00
17. 3. 2026, 8:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 25. 10. 2026
(MŠ Tuřany, MŠ Mšec, MŠ Srbeč) 17.3 2026 DEN DEN OTEVRENÝCHOTEVRENÝCHˇ DVERÍDVER͡ PRO RODIČE A DĚTI, KTERÉ NAŠÍ MŠ JEŠTĚ NENAVŠTĚVUJÍ, ALE MOŽNÁ, ŽE BUDOU? 8:00 - 12:00
Celý odstavec
(MŠ Tuřany, MŠ Mšec, MŠ Srbeč) 17.3 2026 DEN DEN OTEVRENÝCHOTEVRENÝCHˇ DVERÍDVER͡ PRO RODIČE A DĚTI, KTERÉ NAŠÍ MŠ JEŠTĚ NENAVŠTĚVUJÍ, ALE MOŽNÁ, ŽE BUDOU? 8:00 - 12:00 14:00 - 16:00 www.skolabezhranic.cz
Den otevřených dveří
(MŠ Tuřany, MŠ Mšec, MŠ Srbeč) 17.3 2026 DEN DEN OTEVRENÝCHOTEVRENÝCHˇ DVERÍDVER͡ PRO RODIČE A DĚTI, KTERÉ NAŠÍ MŠ JEŠTĚ NENAVŠTĚVUJÍ, ALE MOŽNÁ, ŽE BUDOU? … 14:00 - 16:00
17. 3. 2026, 14:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 25. 10. 2026
(MŠ Tuřany, MŠ Mšec, MŠ Srbeč) 17.3 2026 DEN DEN OTEVRENÝCHOTEVRENÝCHˇ DVERÍDVER͡ PRO RODIČE A DĚTI, KTERÉ NAŠÍ MŠ JEŠTĚ NENAVŠTĚVUJÍ, ALE MOŽNÁ, ŽE BUDOU? … 14:00 - 16:00
Celý odstavec
(MŠ Tuřany, MŠ Mšec, MŠ Srbeč) 17.3 2026 DEN DEN OTEVRENÝCHOTEVRENÝCHˇ DVERÍDVER͡ PRO RODIČE A DĚTI, KTERÉ NAŠÍ MŠ JEŠTĚ NENAVŠTĚVUJÍ, ALE MOŽNÁ, ŽE BUDOU? 8:00 - 12:00 14:00 - 16:00 www.skolabezhranic.cz
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Mšec
@skolkasrbec 24. 2. 2026 by Pavlína Skleničková · Published 24. 2. 2026 · Last modified 1. 4. 2026 DOD a zápisy do MŠ V úterý 17. 3. 2026 proběhne ve všech MŠ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – v době od 8.00-12.00 a 14.00 -16.00. Termíny zápisů do MŠ Bez hranic: Pondělí 13. 4. 2026 – zápis do MŠ Mšec 13.00-16,00h Úterý 14. 4. 2026 – zápis do MŠ Tuřany 13.00-16.00h Středa 15. 4. 2026 – zápis do MŠ Srbeč 13.00-16.00h Kritéria pro rozhodování o přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání od 1. 9. 2026
13. 4. 2026, 13:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
@skolkasrbec 24. 2. 2026 by Pavlína Skleničková · Published 24. 2. 2026 · Last modified 1. 4. 2026 DOD a zápisy do MŠ V úterý 17. 3. 2026 proběhne ve všech MŠ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – v době od 8.00-12.00 a 14.00 -16.00. Termíny zápisů do MŠ Bez hranic: Pondělí 13. 4. 2026 – zápis do MŠ Mšec 13.00-16,00h Úterý 14. 4. 2026 – zápis do MŠ Tuřany 13.00-16.00h Středa 15. 4. 2026 – zápis do MŠ Srbeč 13.00-16.00h Kritéria pro rozhodování o přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání od 1. 9. 2026
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Tuřany
@skolkasrbec 24. 2. 2026 by Pavlína Skleničková · Published 24. 2. 2026 · Last modified 1. 4. 2026 DOD a zápisy do MŠ V úterý 17. 3. 2026 proběhne ve všech MŠ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – v době od 8.00-12.00 a 14.00 -16.00. Termíny zápisů do MŠ Bez hranic: Pondělí 13. 4. 2026 – zápis do MŠ Mšec 13.00-16,00h Úterý 14. 4. 2026 – zápis do MŠ Tuřany 13.00-16.00h Středa 15. 4. 2026 – zápis do MŠ Srbeč 13.00-16.00h Kritéria pro rozhodování o přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání od 1. 9. 2026
14. 4. 2026, 13:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
@skolkasrbec 24. 2. 2026 by Pavlína Skleničková · Published 24. 2. 2026 · Last modified 1. 4. 2026 DOD a zápisy do MŠ V úterý 17. 3. 2026 proběhne ve všech MŠ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – v době od 8.00-12.00 a 14.00 -16.00. Termíny zápisů do MŠ Bez hranic: Pondělí 13. 4. 2026 – zápis do MŠ Mšec 13.00-16,00h Úterý 14. 4. 2026 – zápis do MŠ Tuřany 13.00-16.00h Středa 15. 4. 2026 – zápis do MŠ Srbeč 13.00-16.00h Kritéria pro rozhodování o přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání od 1. 9. 2026
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 74,1 % |
| Mladší 3 let | 63,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Valentova 46270 64 Mšec
Rakovník, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 580 Slaný - Mšec - Řevničov - Rakovník
- 628 Kladno - Mšec - Řevničov
- autobus Praha,Zličín - Nové Strašecí - Mšec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Pavlína Skleničková
Technické detaily
- IZO
- 107518333
- RED IZO
- 691006091
- IČO
- 02413612
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →