Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín
Dolní Třebonín
- Počet dětí
- 35
- Školné
- 330 Kč / měsíc
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé učení, možnost volit si činnosti a citlivý přístup učitelek.
Na co si dát pozor
- Vedení mateřské školy ještě jasně nerozdělilo odpovědnost za vedení učitelek.
- Ve třídě nejmladších dětí potřebuje rozvržení učitelek změnu pro větší bezpečí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2024
Mateřská škola nabízí promyšlené hry, pokusy a tvořivé činnosti. Děti si vybírají náměty a učitelky podporují jejich zvídavost. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou rozhovory pro jejich rozvoj. Ve třídách děti spolupracují a budují dobré vztahy. Vedení mateřské školy však potřebuje lépe rozdělit odpovědnosti a upravit práci ve třídě nejmladších dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kdo vede práci učitelek a jak vedení mateřské školy nastavuje jejich spolupráci.
- Zjistěte, jak se ve třídě nejmladších dětí překrývá práce učitelek.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky promýšlejí vzdělávání v tematických blocích a střídají volnou hru s řízenými činnostmi. Děti si vybírají hry, tvoří, zkoumají a objevují. Pokusy podporují jejich zvídavost. Učitelky přihlížejí k potřebám dětí. Výuka působí promyšleně a opakovaně pozitivně, bez významné výhrady k učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti si samy volily námět, měly možnost sebeuplatnění, které jim přinášelo radost a uspokojení."
„Zařazovány byly netradiční metody s využitím experimentů a pokusů, které podpořily dětskou zvídavost a touhu objevovat."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení mateřské školy zatím nemá jasně nastavené řízení ani rozdělení práce mezi učitelky. Zaměstnanci mateřské školy se nezapojují do společných porad. Ředitel teprve vyhodnocuje, jak nastavené řízení funguje. Kontrola se soustředí hlavně na základní školu. Tyto opakované mezery oslabují vedení práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„s výjimkou nastavení řízení mateřské školy a jejího pedagogického vedení."
„zaměstnanci mateřské školy nejsou do pedagogických rad zapojováni."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje klidná a tvůrčí atmosféra. Učitelky jednají vstřícně a citlivě a respektují potřeby dětí. Hry a prostředí podporují spolupráci, komunikaci a dobré vztahy. Děti dokážou pracovat společně a přijímat rozhodnutí skupiny. Učitelky tak dětem pomáhají při společné práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícným a empatickým přístupem učitelek k dětem, zohledňováním jejich specifických potřeb a vytvářením tvůrčího klimatu."
„Nabízené aktivity, pedagogický styl a prostředí školy podporuje dovednosti dětí v oblasti vzájemné spolupráce, komunikace s druhými a utváření pozitivních vztahů"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy a digitální učební pomůcky pro děti. Chybí jí dostatek prostoru pro uložení učebních materiálů a kvalitní zázemí pro zaměstnance.
Silné stránky
- • Děti si vybírají hry a objevují při pokusech, které podporují jejich zvídavost.
- • Učitelky a společné činnosti pomáhají dětem spolupracovat a budovat pozitivní vztahy.
- • Portfolia a rozhovory podporují osobní rozvoj každého dítěte.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení mateřské školy dosud jasně nerozdělilo, kdo vede učitelky a jejich práci s dětmi.
- • Ve třídě nejmladších dětí potřebuje rozvržení učitelek změnu kvůli bezpečnosti.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky zařazují pokusy, které probouzejí zvídavost a chuť dětí objevovat.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2024
Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí záznamů a portfolií. Získané informace jim pomáhají lépe cílit vzdělávání a zapojit rodiče. Pravidelné motivační rozhovory podporují rozvoj dětského potenciálu. Učitelky také sledují výslovnost a rodičům doporučují odbornou pomoc. Škola tak nabízí několik konkrétních cest podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané informace využívá pro lepší zacílení vzdělávání a pro posílení zapojení rodičů."
„Pravidelné motivační pohovory učitelek s dětmi jsou přínosné pro rozvoj jejich potenciálu a kompetencí k učení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpůrná opatření byla poskytována 11 žákům, na škole působí dvě asistentky pedagoga a probíhá úzká spolupráce s PPP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín se zaměřuje na moderní výuku s podporou digitálních kompetencí, robotiky a cizích jazyků, o čemž svědčí pravidelná účast v soutěžích jako Wocabee šampionát či Bobřík informatiky. Instituce je držitelem ocenění společnosti Scio a klade velký důraz na rozvoj individuálních schopností dětí v rodinném prostředí venkovské školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Úplata za předškolní vzdělávání v naší mateřské škole je stanovena ve výši 330,- Kč měsíčně.
330 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání v naší mateřské škole je stanovena ve výši 330,- Kč měsíčně.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 37 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
382 01 Dolní TřebonínČeský Krumlov, Jihočeský kraj
Doprava
- 500 Český Krumlov-Dolní Třebonín-Kamenný Újezd-České Budějovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Švec
Technické detaily
- IZO
- 107531666
- RED IZO
- 600059260
- IČO
- 71002421
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o přijetí dětí do školní družiny pro příští školní rok.
Výsledky sportovní plavecké soutěže.
Výsledky mezinárodní soutěže v angličtině.
Výsledky matematické soutěže.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →