Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Křemže

Školní, Křemže Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet dětí
123
Provoz
6:15–16:15

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které těží z pestrých činností, volby aktivit a laskavého vedení.
  • Pro rodiny, kterým vyhovuje rozvoj samostatnosti, tvořivosti a spolupráce mezi dětmi.

Na co si dát pozor

  • Dlouhodobá spolupráce se základní školou chybí, což může ztížit plynulý přechod dětí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 1. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volbu aktivit a prostor pro vlastní hru. Učitelky vedou děti klidně a laskavě a podporují jejich samostatnost. Děti spolupracují, tvoří a rozvíjejí pohybové i komunikační dovednosti. Učitelky sledují jejich potřeby a posilují řeč. Dlouhodobá spolupráce se základní školou zatím chybí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak mateřská škola připravuje děti na přechod do základní školy.
  • Zjistěte, jak škola podporuje řečový rozvoj dítěte, pokud potřebuje další pomoc.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky propojují týdenní téma s hrami, tvořením i pohybem. Děti mohou volit činnosti, rozvíjet vlastní náměty a vyjadřovat své názory. Učitelky přizpůsobují nabídku věku dětí a dětem s nižší soustředěností umožňují jinou aktivitu. Děti se učí samostatnosti a spolupráci. Pozorování jejich potřeb průběžně usměrňuje další nabídku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly možnost do programu vstupovat podle vlastního uvážení, případně se věnovat jiné aktivitě."

„Pestrou nabídku činností dotvářela vynikající průběžná motivace, navazující na týdenní téma."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má plán rozvoje a každoročně upravuje jeho cíle. Škola zlepšila řízení a vzdělávání; komunikační systém se v mateřské škole zavádí postupně. Kontrola ale nepokrývá všechny části rovnoměrně a někde jí chybí důslednost. Konkrétní změnu, kterou vedení přineslo dětem v mateřské škole, nelze určit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se podařilo zefektivnit oblast řízení a zkvalitnit proces vzdělávání."

„v mateřské škole se zavádí postupně."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti klidně a laskavě. Děti cítí podporu, dodržují společná pravidla a zpravidla spolupracují při hrách i společných činnostech. Přátelské prostředí a používané způsoby učení podporují zájem dětí o poznávání. Spolupráce s rodiči posiluje sociální rozvoj a zapojení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované činnosti v mateřské škole se vyznačovaly klidným a laskavým vedením."

„děti cítí všestrannou podporu"

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má zahradu s novým oplocením a herními prvky. Děti prvky využívají při pobytu venku. Škola zřídila také novou třídu mateřské školy.

Silné stránky

  • • Děti si vybírají činnosti, rozvíjejí vlastní hru a učitelky podporují tvořivost i samostatnost.
  • • Spolupráce s rodiči i místními partnery posiluje sociální rozvoj a zapojení dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Přechod dětí do základní školy zatím nepodporuje dlouhodobá spolupráce mezi školami.
Učitelky připravují pestré činnosti a propojují je s týdenním tématem. Děti si mohou vybírat aktivity, rozvíjet vlastní hru a vyjadřovat názory. Učitelky přizpůsobují nabídku věku dětí a podporují jejich samostatnost.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 1. 2024

Učitelky sledují potřeby dětí během vzdělávání a podle nich plánují nabídku. Děti s rozdílnou řečí dostávají zvýšenou řečovou podporu. Mateřská škola také pracuje s dětmi při přípravě na základní školu. Popsané postupy ukazují běžnou, cílenou pomoc, ale neuvádějí konkrétní změny u dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola na ně reaguje zvýšenou řečovou podporou."

„Cíleně se mateřská škola zaměřuje na individuální práci s dětmi v oblasti přípravy na vstup do základní školy"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

7,1
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Křemže je vzdělávací instituce zajišťující komplexní výuku pro děti od předškolního věku až po 9. ročník základní školy. Škola využívá pro komunikaci s rodiči a správu studijních výsledků systém Bakaláři a klade důraz na aktuální informovanost prostřednictvím svých webových stránek.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli školné. Ověřte je přímo u školy.

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

44
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

34
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
69
ostatních dětí 3-6 let
20
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 95,8 %
Mladší 3 let 95,2 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 320
382 03 Křemže
Český Krumlov, Jihočeský kraj

Další místa výuky

MŠ běžná · Křemže

Doprava

Zastávka Křemže, 238 m
  • 525 Český Krumlov-Zlatá Koruna-Křemže-Brloh
  • 560 Ktiš-Brloh-Nová Ves-Křemže-České Budějovice
  • 561 Křemže-České Budějovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

380 742 170 zsmskremze@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. František Hovorka

Technické detaily
IZO
107531810
RED IZO
600059367
IČO
00583707
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Český Krumlov

Porovnání

Porovnat