Základní škola a Mateřská škola Deštná
Zahradní, Deštná Mapa a spojení
- Počet dětí
- 47
- Provoz
- 6:00–16:00
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým prospívají pobyty venku, pohyb a společné činnosti.
- Pro rodiny hledající aktivity podporující kamarádství, komunikaci a vztahy mezi generacemi.
Na co si dát pozor
- Učitelky zatím málo upravují činnosti podle schopností jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 5. 2025
Učitelky jednají s dětmi partnersky a věnují se všem. Děti se zapojují díky pravidlům a atmosféře pomoci. Pobyt venku podporuje kamarádství, komunikaci i zkoušení dovedností. Škola nabízí pestré odpolední činnosti starším dětem. Učitelky ale málo upravují činnosti podle schopností dětí. Dětem také nenabízejí vlastní ani vzájemné hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle schopností vašeho dítěte.
- Zeptejte se, jak děti mohou mluvit o tom, co se jim daří a co chtějí zkusit dál.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky plánují činnosti podle zájmů třídy. Propojují volné hry s vedenými činnostmi. Pobyt venku dětem umožňuje zkoušet dovednosti, rozvíjet kamarádství a komunikaci. Nabídku však většinou rozdělují jen podle věku. Učitelky nepodporují vlastní hodnocení dětí ani hodnocení mezi nimi. Starší děti mají také pestrou odpolední nabídku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pobyty venku měly dostatečnou délku a umožnovaly dětem ověřování si nabytých dovedností v praxi, rozvoj kamarádství a komunikace."
„Ve vzdělávání není dostatečně využívána diferenciace vzdělávací nabídky zohledňující individuální schopnosti dětí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníZástupkyně vede mateřskou školu podle samostatného plánu. Kontroluje práci pravidelně a přijímá opatření zaměřená na podporu dětí. Vedení také rozvíjí vzdělávací projekty s odborníky. Škola tak má běžné řídicí postupy. Popis ale neukazuje, co se dětem díky vedení konkrétně zlepšilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízením mateřské školy byla pověřena nová zástupkyně ředitele školy, která druhým rokem pokračuje v kvalitním vedení předškolního vzdělávání podle jasně stanovené samostatně rozpracované koncepce rozvoje."
„Naopak delegovaná kontrolní činnost na zástupkyni pro předškolní vzdělávání je systematická a vyúsťuje v přijímání opatření směřujících k podpoře všech dětí."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti mají jasná pravidla a učitelky s nimi jednají partnersky. Pomoc a sounáležitost ve třídě podporují jejich aktivní účast. Venku děti rozvíjejí kamarádství a komunikaci. Škola tak podporuje dobré vztahy i společné zapojení. Pravidla, pomoc i společné činnosti podporují bezpečnou a příjemnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkou míru účasti dětí podporovala příkladně zažitá pravidla, atmosféra pomoci a sounáležitosti."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola obměňuje prvky zahrady pro předškolní děti. Do mateřské školy pořídila digitální i další učební pomůcky.
Silné stránky
- • Děti se zapojují díky zažitým pravidlům, pomoci a sounáležitosti ve třídě.
- • Pobyty venku podporují získané dovednosti dětí, kamarádství i vzájemnou komunikaci.
- • Spolupráce s organizacemi a spolky přispívá k osobnostnímu rozvoji dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo upravují nabídku podle schopností dětí a málo podporují jejich vlastní hodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Děti připravují program pro domov seniorů v rámci mezigenerační spolupráce.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 5. 2025
Škola podle potřeby zapojuje asistentku a plánuje individuální pomoc. Pedagogické porady rychle reagují na zjištění o vývoji dětí. Záznamy zachycují hlavně adaptaci a vlastnosti, ne další cíle. Děti tak dostávají běžnou podporu. Její dopad na děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté pedagogické rady však reagují na zjištění o vývoji dětí neprodleně"
„podrobnější záznamy o vývoji dítěte v čase zaznamenávají převážně adaptaci a vlastnosti dětí, bez záměrů do dalšího období."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
SVP 1. stupeň: 9; SVP 2. stupeň: 29; SVP 3. stupeň: 3 (všichni s asistentem pedagoga). Nadaní 1. stupeň: 2.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Deštná klade důraz na propojení teoretické výuky s praktickými zážitky a exkurzemi, jako jsou návštěvy keramických dílen či Parlamentu ČR. Škola aktivně organizuje výlety a tematické akce pro žáky všech ročníků, čímž podporuje jejich všestranný rozvoj a motivaci k učení.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Pondělí 6:00 – 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Pondělí 6:00 – 16:00
Provozní doba · Běžný provoz
Úterý 6:00 – 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Úterý 6:00 – 16:00
Provozní doba · Běžný provoz
Středa 6:00 – 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Středa 6:00 – 16:00
Provozní doba · Běžný provoz
Čtvrtek 6:00 – 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Čtvrtek 6:00 – 16:00
Provozní doba · Běžný provoz
Pátek 6:00 – 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Pátek 6:00 – 16:00
Stravování · Stravné
Mateřská škola: Děti 3 - 6 let: přesnídávka: 9,-
9 Kč / jídlo
Podmínky: Děti 3 - 6 let; přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
přesnídávka: 9,-
Celý odstavec
přesnídávka: 9,-
Stravování · Stravné
Mateřská škola: Děti 3 - 6 let: oběd: 27,-
27 Kč / jídlo
Podmínky: Děti 3 - 6 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Mateřská škola: Děti 3 - 6 let: svačina: 9,-
9 Kč / jídlo
Podmínky: Děti 3 - 6 let; svačina
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do mateřské školy Zápis do MŠ Deštná na školní rok 2026/2027 proběhl 9. dubna 2026 Termín zápisu do mateřské školy je stanoven na čtvrtek 9. 4. 2026
9. 4. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Zápis do mateřské školy
Podklad načten 28. 10. 2026
Zápis do MŠ Deštná na školní rok 2026/2027
Podklad načten 28. 10. 2026
proběhl 9. dubna 2026
Podklad načten 28. 10. 2026
Termín zápisu do mateřské školy je stanoven na čtvrtek 9. 4. 2026
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zahradní 289378 25 Deštná
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 237 Soběslav-Dírná-Deštná
- autobus Pacov-Černovice-Mnich-Jindřichův Hradec
- autobus Soběslav-Chotěmice-Deštná-Rosička-Mnich
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Šulc
Technické detaily
- IZO
- 107532697
- RED IZO
- 650040953
- IČO
- 70986533
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o ukončení školního roku a poděkování žákům, rodičům i pedagogům.
Předčasné ukončení výuky v pátek 26. června z organizačních a provozních důvodů.
Dvoudenní výlet dětí na hrad Zvíkov, do Zoo Plzeň a Dinoparku.
Žáci 3. ročníku si vyzkoušeli práci na hrnčířském kruhu a výrobu vlastních hrnečků.
Žáci 8. a 9. tříd navštívili interpelace v Poslanecké sněmovně na pozvání Mgr. Františka Talíře.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →