Základní škola a Mateřská škola Borotín
Borotín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování.
- ✓ Rodiče hledající rodinnou atmosféru a bezpečné prostředí.
- ✓ Děti, které se rády učí skrze hru.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda se učitelé dále vzdělávají v nových metodách.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Borotínská školka je příjemné místo pro děti. Učitelé podporují jejich samostatnost a tvořivost. Děti si často hrají volně a samy se rozhodují. Školka skvěle spolupracuje s rodiči. Prostředí je bezpečné a vede děti k ohleduplnosti. Přechod do první třídy je velmi snadný.
Doporučení pro rodiče
- Využijte nabízené poradenství pro rodiče v oblasti výchovy.
- Zeptejte se, jaké společné aktivity pro rodiny školka plánuje.
- Zjistěte, jaké konkrétní kroužky pro děti školka nabízí.
Výuka ve školce dává dětem velkou svobodu. Děti se samy rozhodují, co budou v herních koutcích dělat. Učitelé fungují spíše jako průvodci při volné hře. Tento přístup rozvíjí dětskou tvořivost a samostatnost. Učitelé navíc aktivity přizpůsobují věku a zájmům dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samostatné rozhodování o činnosti v tematicky zaměřených herních koutcích rozvíjelo jejich fantazii a tvořivost."
„Velmi dobře nastavená koordinace učitelů a asistentů pedagoga při organizaci a realizaci vzdělávání, podporující samostatnost."
Vedení má jasný plán a zapojuje do něj učitele. Školka funguje podle přehledných pravidel. Ředitelka sice chodí do hodin, ale málo výsledky rozebírá. To brání rychlejšímu profesnímu růstu učitelů. Vedení je ale velmi úspěšné v získávání peněz na nové pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategický plán rozvoje školy s výhledem do roku 2026 byl zpracován ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky."
„Výsledky této kontrolní činnosti však nejsou v dostatečné míře analyzovány."
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají ohleduplně a učí se spolupracovat. Učitelé cíleně budují dobré vztahy mezi dětmi i s rodiči. Skrze volnou hru se děti přirozeně učí společenským pravidlům. Klima školky je silnou stránkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní činnosti a volná hra umožnila dětem učit se přirozenou cestou prosociálním postojům a vzájemné ohleduplnosti."
„Podporou pozitivních vztahů mezi dětmi v mateřské škole je rozvíjena vzájemná spolupráce a tolerance."
Školka výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelé a asistenti spolu skvěle spolupracují přímo ve třídách. Velkým plusem je pomoc rodičům v otázkách výchovy dětí. Systém podpory je dobře nastavený a má reálné výsledky. Děti se díky tomu dobře rozvíjejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je na velmi dobré úrovni."
„Nabízí rodičům poradenský servis v otázkách výchovy a vzdělávání předškolních dětí."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově s vlastní zahradou. Prostředí je podnětné, bezpečné a vybavené moderními digitálními pomůckami. Celý areál je bezbariérový a přístupný díky výtahu.
Silné stránky
- • Podpora samostatnosti dětí skrze volnou hru.
- • Vynikající spolupráce učitelů a asistentů v týmu.
- • Příprava dětí na snadný přechod do školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Malý důraz na moderní vzdělávání učitelů školky.
- • Slabší využívání poznatků z návštěv v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
391 35 BorotínTábor, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Pípalová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více