Základní škola a Mateřská škola Nýrsko, Komenského ul. 250
Palackého, Nýrsko
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a respektující přístup pedagogů.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s kvalitním vybavením.
Na co si dát pozor
- ! Přílišné ukončování volných her dětí na úkor řízených aktivit.
Kvalita školy
MŠ v Nýrsku nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Využívají k tomu zajímavé a pestré činnosti. Škola vyniká v podpoře dětí, které potřebují pomoc. Asistentky zde pracují velmi efektivně. Vedení školky aktivně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky. Děti mají k dispozici skvělé hračky a pomůcky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vyvažují čas na učení a hru.
- Zjistěte si, jak školka podporuje samostatnost dětí při objevování.
- Informujte se, jak učitelky sledují pitný režim vašeho dítěte.
Učitelky do výuky zařazují prožitkové učení a dramatickou výchovu. Děti se aktivně zapojují a činnosti je baví. Škola také skvěle přizpůsobuje program potřebám jednotlivců. Celkově výuka podporuje dětskou zvídavost a aktivitu. Občas jen učitelky příliš brzy ukončují volné hry dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky obou MŠ současně reflektovaly podněty a potřeby dětí."
„v některých případech učitelky vhodně reagovaly na podněty dětí a aktuální reakcí dobře podporovaly jejich zájem a aktivitu."
Vedení školky má jasný plán a pravidelně kontroluje výuku. Zástupkyně ředitele se aktivně věnuje kvalitě učení na obou pracovištích. Díky tomu se školka neustále zlepšuje. Evaluační procesy mají jasná pravidla a vedou ke konkrétním opatřením. Spolupráce mezi oběma budovami se postupně prohlubuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně pro předškolní vzdělávání se aktivně věnuje hodnocení jak pedagogických procesů, tak podmínek pro zajištění předškolního vzdělávání."
„Úroveň kvality je sledována rovněž hospitační činností, a to v dostatečném rozsahu."
Ve školce vládne přátelská a podnětná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Děti se zde cítí bezpečně a vzájemně se uznávají. Zpráva chválí klima jako bezpečné a podnětné. Chybí však konkrétní příklad, kdy by děti samy o něčem rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky respektujícímu přístupu učitelek panovalo ve třídách přívětivé a podnětné klima."
„v rámci subjektu ve třídách panuje podnětné a bezpečné klima, vzájemný respekt mezi dětmi, žáky a vyučujícími."
Školka má propracovaný systém pro děti s obtížemi. Učitelky využívají diagnostiku k tomu, aby každému dítěti připravily úkoly na míru. Asistentky pedagoga pracují velmi kvalitně. Jejich podpora má prokazatelný dopad na pokroky dětí. Škola také dobře spolupracuje s odborníky a poradnami.
Zobrazit citace ze zprávy
„výsledky z pedagogického diagnostikování pro individualizaci vzdělávání, zabývají se výsledky vzdělávání a na základě zjištění nabízejí dětem diferencovanou vzdělávací nabídku."
„velmi kvalitně je vedena také dokumentace AP, která poskytuje přehledné a vypovídající informace o efektivitě poskytované podpory dětem se SVP."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě pracoviště s velmi dobrým materiálním zázemím. Děti mají k dispozici dostatek moderních didaktických pomůcek a hraček. Prostory jsou funkčně vybavené a vyhovují potřebám dětí.
Silné stránky
- • Výborná podpora dětí s obtížemi a respektující komunikace učitelek.
- • Využívání pedagogické diagnostiky k přípravě úkolů na míru dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo času pro volnou hru kvůli brzkému ukončování aktivit.
- • Slabší motivace dětí k dodržování pravidelného pitného režimu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 464340 22 Nýrsko
Klatovy, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Ivan Pavlík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více