Základní škola a Mateřská škola Nýrsko, Komenského ul. 250
Palackého, Nýrsko
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré příběhy, smyslové činnosti a aktivní zapojení dětí.
- Méně vhodná může být pro rodiny, které kladou velký důraz na dlouhou volnou hru.
Na co si dát pozor
- Volná hra končí předčasně a učitelky děti málo motivují k pravidelnému pití.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2026
Mateřská škola nabízí dětem zajímavé činnosti, příběhy, smyslové zážitky i tvořivé úkoly. Učitelky reagují na dětské podněty a podporují aktivní zapojení. Děti mají přívětivé prostředí a škola sleduje jejich potřeby. Slabinou zůstává krátký čas na volnou hru a vlastní objevování. Učitelky také děti málo pobízejí k pití.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času mají děti denně na volnou hru a samostatné objevování.
- Zjistěte, jak učitelky během dne dětem připomínají pravidelné pití.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují činnosti podle dětského chápání světa a reagují na podněty dětí. Příběhy, dramatické prvky a smyslové zážitky zaujmou děti a podporují jejich aktivní účast. Výuka tak nabízí pestré zkušenosti. Volné hry ale končí příliš brzy, což omezuje samostatné objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„byly pro děti zajímavé a podporovaly jejich aktivní zájem."
„V některých případech učitelky vhodně reagovaly na podněty dětí a aktuální reakcí dobře podporovaly jejich zájem a aktivitu."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníZástupkyně řídí obě pracoviště a sleduje vzdělávání i podmínky. Její hodnocení vede k závěrům a opatřením pro zlepšení. Personální propojení obou školek postupně prohlubuje spolupráci, která dříve potřebovala posílit. Vedení tak uskutečňuje konkrétní změnu v každodenním fungování obou pracovišť. Tím škola lépe propojuje práci obou týmů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku personálního propojení obou MŠ dochází postupně k prohloubení spolupráce obou pracovišť"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje přívětivá a podnětná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s respektem a děti reagují na jejich podněty. Škola tak nabízí bezpečné a laskavé prostředí. Konkrétní příklad, který by spojil péči školy se zlepšenými vztahy, tu chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky respektujícímu přístupu učitelek panovalo ve třídách přívětivé a podnětné klima."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Předškolní vzdělávání probíhá na dvou pracovištích: ve čtyřtřídní a dvoutřídní mateřské škole. Obě pracoviště mají dostatek učebních pomůcek a hraček.
Silné stránky
- • Pestré činnosti zaujmou děti a učitelky reagují na jejich podněty.
- • Vedení propojuje řízení obou školek a prohlubuje spolupráci mezi pracovišti.
Oblasti ke zlepšení
- • Dopolední režim nechává dětem málo času na spontánní hru a vlastní objevování.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2026
Škola sleduje pokrok dětí, vede záznamy a plánuje pomoc pro děti, které ji potřebují. Učitelky průběžně vyhodnocují plány a sledují, zda děti dostávají potřebnou pomoc. Asistentky zaznamenávají její účinnost. Systém působí přehledně, ale chybí konkrétní příklad zlepšení u dítěte v každodenním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ má vytvořen vlastní systém podpory dětem, které ji potřebují."
„Velmi kvalitně je vedena také dokumentace AP, která poskytuje přehledné a vypovídající informace o efektivitě poskytované podpory dětem se SVP."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Nýrsko se ve své činnosti řídí mottem „Aktivní učitel = Aktivní žák“, které zdůrazňuje dynamický přístup k výuce a motivaci studentů. Kromě standardního vzdělávání škola zajišťuje také provoz dětských skupin a nabízí zázemí v podšumavském regionu.
Zápis a provoz
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 464340 22 Nýrsko
Klatovy, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 960 Klatovy-Nýrsko
- 962 Železná Ruda-Nýrsko
- 963 Nýrsko-Svatá Kateřina
- 964 Nýrsko-Chudenín-Liščí-Chudenín-Nýrsko
- 965 Nýrsko-Hodousice-Hadrava
- 966 Nýrsko-Hamry
- autobus Klatovy-Hamry-Nýrsko-Lam-Drachselsried-Bodenmais
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Ivan Pavlík
Technické detaily
- IZO
- 107543079
- RED IZO
- 600068749
- IČO
- 49207075
- Kód typu
- A00
Aktuality
Nabídka pracovního místa - pomocné práce v kuchyni.
Aktualizované informace pro rodiče týkající se dětských skupin.
Informace o provozu školy během letních prázdnin v roce 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →