Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nýrsko, Komenského ul. 250

Komenského, Nýrsko

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
282 žáků Kapacita 52%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci se speciálními potřebami díky silnému zázemí asistentů.
  • ✓ Rodiče hledající pro své děti bezpečné prostředí a respekt.

Na co si dát pozor

  • ! Budova prvního stupně nemá žádné relaxační zóny pro žáky.
  • ! Vstup do budovy v odpoledních hodinách není bezpečně zajištěn.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola sází na respektující prostředí a dobré vztahy. Učitelé k žákům přistupují jako partneři. Velmi dobře se tu daří začleňovat žáky s jiným mateřským jazykem. Vedení školy má jasnou vizi. Výuka se ale zatím drží spíše tradičních metod. Moderní způsoby učení se do hodin dostávají pomalu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola do budoucna zabezpečí vstup do budovy.
  • Zjistěte, jaké konkrétní moderní metody učitelé používají v hodinách vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak škola motivuje a rozvíjí nadané žáky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jednají s žáky s úctou. V matematice fungují jako průvodci učením. Často ale převládá klasický výklad učitele. Vedení školy málo podporuje moderní způsoby učení. Chybí více úkolů pro nadané žáky. Digitální technologie v hodinách žáci skoro nevyužívají.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Partnerský přístup vyučujících a spontánní kázeň žáků vytvářely příznivé vzdělávací klima.“"

„„Učitelé vystupovali jako průvodci učením a efektivně využívali formativní hodnocení, motivaci a pochvalu.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Zástupce ředitele ale málo kontroluje samotnou výuku. Učitelé nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu ke své práci. Navzájem se v hodinách nenavštěvují. To brzdí zavádění nových metod. Plány vzdělávání učitelů se málo zaměřují na moderní trendy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Hospitační činnost v ZŠ a ŠD, kterou je pověřen zástupce ředitele, probíhá v nízké četnosti.“"

„„Hospitační záznamy ZŠ neobsahují dostatečné metodické vedení pro učitele, což omezuje jejich přínos.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Žáci i učitelé se navzájem respektují. Škola výborně spolupracuje s partnery v Německu. To pomáhá rozvíjet sociální dovednosti žáků. Žáci se v hodinách cítí dobře. Problémy mezi dětmi škola řeší rychle a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Pedagogové se ve své práci zaměřují na sociální a osobnostní rozvoj dětí a žáků.“"

„„V rámci subjektu ve třídách panuje podnětné a bezpečné klima, vzájemný respekt.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům se specifickými potřebami. Asistenti pedagoga pracují podle jasných plánů. Cizojazyční žáci se díky podpoře rychle zapojují do kolektivu. Kariérní poradenství funguje systémově a včas. Poradenské pracoviště je žákům i rodičům dostupné.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vyučující přizpůsobovali obsah i organizaci výuky jejich individuálním potřebám, poskytovali jim průběžnou podporu.“"

„„Velmi kvalitně je vedena také dokumentace AP, která poskytuje přehledné a vypovídající informace.“"

Zázemí a vybavení

Budova pro první stupeň má menší třídy bez odpočinkových zón. Druhý stupeň nabízí dobře vybavené učebny a moderní počítačovou učebnu. Škola využívá velkou sportovní halu a venkovní sportovní areál.

Silné stránky

  • • Ve škole vládne respektující atmosféra a bezpečné klima.
  • • Učitelé skvěle začleňují žáky s jiným mateřským jazykem.
  • • Mezinárodní spolupráce s německou školou rozvíjí sociální dovednosti žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zástupce ředitele málo navštěvuje hodiny a nedává učitelům rady.
  • • Mnoho učitelů stále používá hlavně tradiční výklad a málo moderních metod.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná mezinárodní spolupráce s německou školou v blízkém městě Lam. Výrazné zaměření na sportovní aktivity v regionu a vlastní soutěže.
Škola kombinuje tradiční výklad s partnerským přístupem učitelů. Vedení má jasnou vizi rozvoje. Přesto v hodinách stále převládá frontální výuka. Moderní metody se do praxe zavádějí postupně a pomalu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 250
340 22 Nýrsko
Klatovy, Plzeňský kraj

Kontakt

420 376 360, 611 info@zsnyrskokom.cz msprace@zsnyrskokom.cz, mspalackeho@zsnyrskokom.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ivan Pavlík

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více