Základní škola a Mateřská škola Chotíkov
Chotíkov Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení volnou hru, tvořivé činnosti a individuální práci.
- Pro rodiče, kteří hledají zahradu a přírodní prostředí pro děti.
Na co si dát pozor
- Plány tříd na celý rok nedostatečně navazují na průběžná zjištění.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 3. 2026
Mateřská škola nabízí dětem zajímavé činnosti a volnou hru. Učitelky poskytují také prostor pro individuální práci. Děti při hře spolupracují, přijímají různé role a rozvíjejí hru. Učitelky je povzbuzují a v jedné třídě vedou k vlastnímu hodnocení práce. Plány tříd na celý rok ale dostatečně nenavazují na průběžná zjištění.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují nabídku podle průběžných zjištění o dětech.
- Navštivte zahradu a zjistěte, jak ji děti používají při pobytu venku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí spontánní i řízené činnosti. Činnosti jsou pro děti zajímavé a přiměřené. Zařazují hudební, pohybové i tvořivé aktivity. Děti při hře spolupracují a rozvíjejí společné nápady. Vlastní hodnocení učitelky zařazují v jedné třídě. Celkově jde o promyšlené a dětem přiměřené učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„spontánní i řízené činnosti byly pro děti zajímavé a přiměřené."
„Učitelky dětem poskytovaly srozumitelnou a povzbudivou zpětnou vazbu k jejich činnostem."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka pověřila pracovnici vedením mateřské školy a spolupracuje s vedoucími částí školy. Vedení organizuje pravidelné porady a nastavuje jasná pravidla pro komunikaci s rodiči. Ředitelka zjišťuje názory rodičů a zaměstnanců a využívá je při plánování. Konkrétní přínos pro děti ale není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka úzce spolupracuje s pracovnicemi, které pověřila vedením jednotlivých útvarů (mateřská škola, základní škola a provozní útvar)."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky k dětem přistupují s respektem a vytvářejí podnětnou atmosféru. Děti díky tomu komunikují, spolupracují a respektují se navzájem. Při volné hře přijímají různé role a společně rozvíjejí hru. Děti také umějí zdůvodnit svá rozhodnutí a využívají poznatky z činností. To ukazuje příznivé vztahy mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti jsou díky respektujícímu přístupu učitelek komunikativní, umějí spolupracovat, vzájemně se respektovat"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v moderní budově. Má terasu a zahradu v přírodním stylu. Prostory tříd jsou členěné; podkroví slouží k odpočinku.
Silné stránky
- • Děti při volné hře spolupracují, respektují se navzájem a rozvíjejí společnou hru.
- • V mateřské škole uspořádání prostor umožňuje pravidelnou individuální práci s dětmi.
Oblasti ke zlepšení
- • Plány tříd na celý rok nedostatečně navazují na průběžná zjištění.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola cíleně rozvíjí vztah dětí k přírodě a podporuje rodinné prostředí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 3. 2026
Škola pomáhá dětem podle jejich potřeb. Podporuje také jejich školní zralost. Učitelky využívají prostory pro individuální práci, například během odpočinku. Zvláštní podporu dostávají děti s odkladem školní docházky. Učitelky popisují konkrétní pomoc, její přínos pro děti ale neupřesňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní podpora je poskytována zejména dětem s odkladem povinné školní docházky."
„Tento významný benefit je využíván zejména v době odpočinku u dětí s nižší potřebou spánku."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Chotíkov je příspěvková organizace, která klade důraz na aktivní zapojení dětí do poznávání okolí a místní komunity. Škola nabízí bohatý doprovodný program zahrnující ozdravné pobyty v solné jeskyni, výlety do ZOO či spolupráci s místními sportovními kluby. Vzdělávací proces je doplňován o netradiční akce, jako je společné nocování v prostorách školy nebo tematické slavnosti k ukončení školního roku.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
celodenní stravování děti do 6 let: (přesnídávka, oběd+nápoj, svačina, pitný režim -celodenně) - 46Kč - koef. 0,5
46 Kč / den
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
celodenní stravování děti do 6 let: (přesnídávka, oběd+nápoj, svačina, pitný režim -celodenně) - 46Kč - koef. 0,5
Stravování · Stravné
celodenní stravování děti 7 let/dítě, které dovrší v daném školním roce 7 let je dle vyhlášky 107/2005 Sb. přiřazeno do kategorie strávníků 1. st. ZŠ. celodenní stravování: (přesnídávka, oběd+nápoj, svačina, pitný režim - celodenně) - 55,- Kč - koeficient 0,7
55 Kč / den
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
celodenní stravování děti 7 let/dítě, které dovrší v daném školním roce 7 let je dle vyhlášky 107/2005 Sb. přiřazeno do kategorie strávníků 1. st. ZŠ. celodenní stravování: (přesnídávka, oběd+nápoj, svačina, pitný režim - celodenně) - 55,- Kč - koeficient 0,7
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 43 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
330 17 ChotíkovPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Doprava
- 361 Úterý-Všeruby-Plzeň
- 363 Zahrádka,Hůrky-Všeruby-Plzeň
- 535 Město Touškov-Chotíkov-Plzeň
- autobus Plzeň - Karlovy Vary
- autobus Plzeň-Toužim-Karlovy Vary
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Budínská
Technické detaily
- IZO
- 107544504
- RED IZO
- 650031814
- IČO
- 70990999
- Kód typu
- A00
Aktuality
Úřední hodiny o prázdninách budou každé pondělí v době od 8:00 do 12:00 hodin.
Informační schůzka pro rodiče dětí, které nastupují do prvních tříd.
Děti z mateřské školy absolvovaly 10 ozdravných pobytů v solné jeskyni.
Slavnostní rozloučení s dětmi odcházejícími z MŠ do základní školy v námořnickém stylu.
Nábor nových mladých členů do místního fotbalového klubu FC Chotíkov 1932.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →