Základní škola a Mateřská škola Chotíkov
Chotíkov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení moderní vybavení a využívání technologií ve výuce.
Na co si dát pozor
- ! Všichni žáci v hodině často dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
Kvalita školy
Škola nabízí žákům bezpečné místo pro učení. Učitelé se k nim chovají s respektem. Výuka využívá moderní pomůcky i zajímavé metody. Děti se učí spolupracovat a přemýšlet. Vedení školy dbá na to, aby se učitelé stále zlepšovali. Škola by mohla více zapojit žáky do rozhodování o svém chodu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do rozhodování o jejím chodu.
- Ověřte si, zda učitelé nabízejí náročnější úkoly žákům, kteří pracují rychle.
- Využijte širokou nabídku kroužků a volnočasových aktivit přímo v budově školy.
Učitelé učí moderně a využívají poutavé metody i digitální technologie. Žáci se učí dovednosti pro reálný život, například v hodinách finanční gramotnosti. Atmosféra v hodinách je klidná a motivující. Učitelé žáky povzbuzují a dávají jim rozvojovou zpětnou vazbu. Slabinou je, že žáci s různým tempem často dostávají stejné úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka v základní škole probíhala v klidné pracovní atmosféře a podnětném prostředí, byla založena na partnerském přístupu vyučujících..."
„Velmi pěkná praktická matematika zaměřená na finanční gramotnost se realizovala ve třetím ročníku, kde žáci využili tablety, pracovali ve dvojicích i skupinách..."
Vedení školy vytvořilo prostředí, kde učitelé úzce spolupracují. Ředitelka podporuje vzájemné návštěvy v hodinách a sdílení zkušeností. Začínající kolegové mají zajištěnou systematickou pomoc. Pravidelná zpětná vazba od vedení pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci. Jasné plány a rozdělení úkolů přispívají k hladkému chodu celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura umožňuje efektivní řízení i bezproblémovou komunikaci mezi jednotlivými aktéry."
„Jako nástroj účinného metodického rozvoje jsou realizovány vzájemné hospitace. Ředitelka i její zástupkyně poskytují učitelům i asistentům užitečnou zpětnou vazbu..."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí založené na respektu. Učitelé a žáci fungují jako partneři. Škola aktivně předchází problémům a nabízí žákům podporu přes třídnické hodiny. Důkazem dobré atmosféry je mnohem vyšší počet pochval než trestů. Žáci se ale zatím nemohou zapojit do vedení školy přes žákovský parlament.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace ve třídách byla věcná, jasná a podporovala pracovní a bezpečné klima."
„O účinném a motivujícím pedagogickém působení svědčí výrazná převaha udělovaných pochval nad počtem kázeňských opatření..."
Škola má funkční tým poradců, kteří úzce spolupracují s učiteli. V hodinách se asistenti individuálně věnují žákům, kteří potřebují pomoc. Učitelé s žáky dobře pracují pomocí chyby jako nástroje k učení. Škola také pomáhá žákům a rodičům s výběrem budoucí střední školy. Systém podpory prokazatelně pomáhá žákům v jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně spravuje velmi přehledně databázi žáků s potřebou podpory, zajišťuje koordinaci poskytování podpůrných opatření ve vzdělávání..."
„Při samostatné práci se vyučující a asistentky pedagoga žákům individuálně věnovali a dobře pracovali s chybou."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní bezbariérovou přístavbu a citlivě zrenovované historické prostory. Třídy jsou nadstandardně vybaveny digitálními technologiemi, včetně tabletů a interaktivních tabulí. K dispozici je také školní zahrada a tělocvična.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů vytváří v hodinách klidnou atmosféru plnou respektu.
- • Vedení školy systematicky podporuje spolupráci učitelů a jejich profesní rozvoj.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící žákovský parlament omezuje možnost žáků ovlivňovat dění ve škole.
- • Slabší přizpůsobení úkolů žákům, kteří pracují rychlejším tempem než ostatní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
330 17 ChotíkovPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Budínská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více