Základní škola a mateřská škola, Kamenický Šenov - Prácheň
Kamenický Šenov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny, které hledají školku s mezinárodní spoluprací.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují menší kolektiv dětí.
Na co si dát pozor
- ! Zanedbané bezpečnostní prvky v prostorách dětí.
- ! Stravování neumožňuje dětem samostatnost ani volbu porce.
Kvalita školy
Školka se potýká s vážnými nedostatky v bezpečnosti. Kvalita výuky je nízká. Děti mají málo svobody. Učitelé se málo zaměřují na jejich potřeby. Vedení školy situaci dostatečně nekontroluje. Pozitivní je pouze spolupráce se zahraničím. Děti se zapojují do obecních akcí. Prostředí školky vyžaduje velké zlepšení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé sledují pokroky dětí.
- Ověřte si, jaká jsou pravidla pro bezpečnost dětí.
- Zjistěte, zda si děti mohou samy vybírat činnosti.
Výuka ve školce je velmi rigidní. Málo se přizpůsobuje dětem. Chybí prostor pro vlastní tvořivost. Děti si nemohou volit své činnosti. Učitelé je k aktivitám pouze přiřazují. Zpětná vazba je nedostatečná. Chybí podpora samostatnosti dětí. To brzdí jejich přirozený rozvoj. Radost z učení je kvůli tomu nízká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti neměly možnost volby činností, k jednotlivým aktivitám je pedagogové přiřazovali."
„Nedostatečně poskytovaná zpětná vazba a omezená podpora sebereflexe neumožňovaly plně rozvíjet samostatnost"
Vedení školy postrádá jasný systém kontroly. Chybí podpora učitelů. To vede k opakování starých chyb. Inspekce odhalila i bezpečnostní rizika přímo v prostorách. Dokumenty školy neodpovídají realitě. Rozvoj školky stagnuje kvůli špatnému plánování. Chybí konkrétní cíle pro zlepšení. Ředitelka dostatečně nesleduje kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chybějící systematické řízení vede k nedostatkům v kontrole, organizaci a kvalitě poskytovaného vzdělávání"
„V průběhu inspekce byla zjištěna bezpečnostní rizika ohrožující ochranu zdraví dětí"
Atmosféra trpí nedostatkem jasných pravidel. Podpora vztahů mezi dětmi je slabá. Děti si málo naslouchají a spolupracují. Bezpečnost dětí není plně zajištěna. Jedno dítě se dokonce pohybovalo budovou samo. Prostředí školky působí nehezky. Stravování nerespektuje individuální potřeby. Děti se nemohou samy obsloužit ani ovlivnit porci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra byla často narušována nedodržováním nastavených pravidel některými dětmi; u jednoho dítěte byl zaznamenán samovolný pohyb po budově školy."
„Neprobíhala podpora rozvoje dovedností potřebných pro vytváření pozitivních vztahů, vzájemnou spolupráci a respektování druhých."
Škola neumí včas rozpoznat potřeby dětí. Sledování jejich pokroků je nefunkční. Učitelé neplánují výuku podle dětí. Chybí systém pro hodnocení vývoje. To omezuje šanci na včasnou pomoc. Talent předškoláků se dostatečně nerozvíjí. Učitelé nezohledňovali věkové odlišnosti dětí. Celková diagnostika dětí ve školce nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nefunkční systém pedagogické diagnostiky neumožňuje systematicky sledovat pokrok dětí"
„Vzdělávací cíle učitelé s dětmi nesdíleli, nezohledňovali věkové odlišnosti ani individuální potřeby jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Školka působí neesteticky a materiální vybavení je zastaralé. Chybí vlastní tělocvična, děti využívají zahradu nebo sportoviště v obci. Stravování probíhá v herně s nábytkem nevhodným pro starší děti.
Silné stránky
- • Pravidelná spolupráce s německou mateřskou školou.
- • Aktivní zapojení dětí do kulturního života obce.
Oblasti ke zlepšení
- • Závažná bezpečnostní rizika v budově školy.
- • Nefunkční sledování pokroků a potřeb dětí.
- • Děti si nemohou vybírat své činnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
471 14 Kamenický ŠenovČeská Lípa, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tereza Jeřábková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více