Základní škola a Mateřská škola Slaná
Slaná
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající klidné prostředí s úzkou vazbou na obecní komunitu.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení technické kroužky a praktické činnosti v dílnách.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky nevyhodnocují pokroky dětí podle jasných pravidel a neumí správně používat diagnostické nástroje.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a respektující prostředí s rodinnou atmosférou. Děti zde najdou citlivý přístup a zázemí pro rozvoj sociálních dovedností. Výrazným prvkem je propojení s obcí a místními firmami. Vedení i pedagogické postupy však aktuálně procházejí změnami a vyžadují více systému.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelek, jak konkrétně sledují a vyhodnocují pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké technické dovednosti si děti zkoušejí v dílnách místní firmy.
- Ověřte si, zda škola plánuje zjišťovat spokojenost rodičů pomocí dotazníků.
Učitelky dětem nabízejí zajímavé hry a pomůcky. Děti mají při volné hře dostatek svobody i materiálů. V řízených činnostech ale učitelky málo přizpůsobují úkoly různě rychlým dětem. Děti se také málo podílejí na vymýšlení programu. Hodnocení je zatím příliš obecné a nerozvíjí u dětí schopnost přemýšlet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podnětné nápady učitelek... nebyly však vždy důsledně sdíleny s dětmi"
„organizace... neumožnily plně využít potenciál vzdělávací nabídky, zejména z hlediska diferenciace"
Vedení školy se zatím hledá. Ředitelka je ve funkci krátce. Chybí jasné rozdělení úkolů mezi vedením a zástupkyní pro školku. Kvůli tomu vázne kontrola i pomoc učitelům. Plány rozvoje zatím nemají jasná měřítka úspěchu. Škola ale dobře spolupracuje se zřizovatelem a místní komunitou.
Zobrazit citace ze zprávy
„není dosud plně rozvinuto systematické plánování a kontrolní činnost"
„delegované kompetence a rozsah odpovědnosti na zástupkyni pro MŠ... nebyly jednoznačně vymezeny"
Ve školce vládne pohoda a vzájemný respekt. Děti znají pravidla a přirozeně je dodržují. Učitelky jednají s dětmi citlivě a empaticky. Atmosféra ve třídě je pracovní a příjemná. Zatím ale chybí pravidelné zjišťování spokojenosti u dětí i rodičů. Vztahy v týmu jsou velmi dobré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidla soužití byla přirozeně začleněna do denního režimu a dětmi respektována"
„zřejmá příjemná pracovní atmosféra, vstřícný a respektující přístup zaměstnanců k dětem"
Školka pomáhá dětem s hladkým nástupem do kolektivu. Nováčci se rychle zapojují a zvládají sebeobsluhu. U dětí s potížemi učitelky spolupracují s asistentkou. Velkou slabinou je ale sledování pokroku dětí. Učitelky neumí správně používat diagnostické nástroje. Chybí tak ucelený přehled o rozvoji každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami probíhalo v souladu s doporučením školského poradenského zařízení"
„Nově přijaté děti se v MŠ úspěšně adaptovaly"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v zateplené budově s novými okny a estetickým interiérem. Děti mají k dispozici nově zrekonstruovanou zahradu, sportovní hřiště i místní tělocvičnu. Vybavení digitálními technologiemi i didaktickými pomůckami je na dobré úrovni.
Silné stránky
- • Zaměstnanci spolu dobře spolupracují a k dětem přistupují s úctou.
- • Děti mají pestrou nabídku kroužků a aktivit i mimo budovu školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školky nemá jasně rozdělené úkoly, což brzdí rozvoj pedagogů.
- • Učitelky nevedou ucelené záznamy o tom, jak se děti v učení posouvají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
512 01 SlanáSemily, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Miluše Nedvědová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více