Základní škola a Mateřská škola Stružinec
Stružinec Mapa a spojení
- Počet dětí
- 21
- Provoz
- 6:30–16:00
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidné vztahy, volbu při hrách a pravidelné pohybové aktivity.
- Pro rodiče, kteří chtějí zjistit, jak učitelky rozvíjejí samostatné objevování dětí.
Na co si dát pozor
- Řízené činnosti málo podporují objevování, samostatné řešení problémů a spolupráci mezi dětmi.
- Učitelky málo využívají informace o dětech při plánování činností podle jejich schopností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2023
Děti si při ranních hrách vybírají činnost a zažívají důvěrné vztahy s učitelkami. Škola nabízí pohyb, hry, řečová cvičení i venkovní pobyt. Učitelky však málo podporují objevování a spolupráci při řízených činnostech. Také málo využívají poznatky o dětech při plánování podpory. Pro rodiny jsou důležité bezpečné vztahy, ale ptejte se na samostatnost a přizpůsobení činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné objevování a přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
- Navštivte běžný den a sledujte, jak děti volí hry, spolupracují a dostávají povzbuzení.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelky dětem nabízejí hry, pohyb, smyslové činnosti i společnou práci. Děti si při ranních hrách volí vlastní činnost a mají prostor odpočívat jinak než spánkem. Při řízených činnostech však učitelky málo podporují objevování a spolupráci. Zjištění o dětech také málo promítají do další nabídky. Nabídka je tak spíše běžná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Objevování, samostatné řešení problémů a experimentování podporující vlastní iniciativu dětí nebylo při inspekčních hospitacích patrné."
„Při ranních hrách měly děti dostatečný prostor pro rozhodování při volbě spontánních činností"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka přenechává část rozhodování vedoucí učitelce mateřské školy a podporuje spolupráci zaměstnanců. Učitelkám také dává připomínky k jejich práci. Škola tak má běžné vedení a jasné uspořádání. Tyto kroky nemají popsaný konkrétní dopad na každodenní život dětí. Proto vedení působí standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé své kompetence vhodně delegovala na vedoucí učitelku MŠ."
„Ředitelka vytváří podmínky pro týmovou spolupráci nejen pedagogických pracovníků, ale všech zaměstnanců školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se s učitelkami dorozumívají v důvěře a partnersky. Třídní pravidla se pozitivně projevují ve vztazích, zatímco opakované rituály dětem dávají jistotu a bezpečí. Škola také vede děti k ohleduplnosti a vzájemnému respektu. Tyto znaky se objevují opakovaně, takže atmosféra působí jako přednost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře, mezi dětmi a učitelkami panovala důvěra postavená na partnerské komunikaci a vstřícném přijetí."
„Nastavená a již osvojená pravidla třídy se pozitivně odrážela ve vztazích mezi dětmi i směrem k zaměstnancům školy."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Herna je částečně rozdělená do herních koutků a slouží také k pohybu i odpočinku. Na budovu navazuje zahrada s herními prvky. Škola využívá třídu se sportovním nářadím, místní sportoviště a sokolovnu.
Silné stránky
- • Děti při ranních hrách volí vlastní činnosti a třídní pravidla podporují dobré vztahy.
- • Rituály a partnerské jednání učitelek dávají dětem jistotu a pocit bezpečí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo podporují objevování, samostatné řešení problémů a vlastní iniciativu dětí.
- • Učitelky málo propojují znalosti o dětech s plánováním činností podle jejich schopností a potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Jedna věkově smíšená třída sdružuje děti ve věku od tří do šesti let.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2023
Učitelky zařazují řečová cvičení a škola spolupracuje s klinickým logopedem. Rodiče mohou dostat doporučení na pomoc logopeda. Učitelky sledují vývoj dětí a probírají jejich práce při konzultacích. Zatím ale málo využívají tyto poznatky k plánování podpory podle potřeb každého dítěte. Jde o běžnou, částečně využitou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíle v oblasti rozvoje řečových schopností a jazykových dovedností se dařilo naplňovat pravidelným zařazováním písniček, básniček, rytmizace, dechových cvičení a preventivních logopedických chvilek."
„Ze strany učitelek jsou takto průběžně získávané informace o dětech zatím využívány spíše při individuální práci v rámci ranních her."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola ve Stružinci se řídí mottem „Do školy chodím rád“ a klade důraz na to, aby žáci zažívali pocit radosti z práce a úspěchu. Díky nízkému počtu žáků škola uplatňuje individuální přístup a efektivní metody výuky s cílem nastartovat celoživotní vzdělávání. Mezi priority patří také úzké propojení školy s životem v obci a aktivní zapojení rodičů do školních akcí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
14 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ – 3–6 let; Přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
27 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ – 3–6 let; Oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
11 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ – 3–6 let; Svačina
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
52 Kč / den
Podmínky: MŠ – 3–6 let; Celkem
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
15 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ – 7 let; Přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem … MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
37 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ – 7 let; Oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem … MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
12 Kč / jídlo
Podmínky: MŠ – 7 let; Svačina
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem … MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Stravování · Stravné
MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
64 Kč / den
Podmínky: MŠ – 7 let; Celkem
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem … MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč
Celý odstavec
Kategorie | Přesnídávka | Oběd | Svačina | Celkem MŠ – 3–6 let | 14 Kč | 27 Kč | 11 Kč | 52 Kč MŠ – 7 let | 15 Kč | 37 Kč | 12 Kč | 64 Kč ZŠ – 7–10 let | – | 37 Kč | – | 37 Kč ZŠ – 11–14 let | – | 40 Kč | – | 40 Kč
Provozní doba · Běžný provoz
provoz MŠ: Pondělí – pátek: 6,30 h – 16,00 h
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 24 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
512 51 StružinecSemily, Liberecký kraj
Doprava
- 550 Lomnice nad Popelkou-Turnov-Liberec
- autobus Semily-Lomnice n.Pop.-Železnice-Valdice-Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Těhníková
Technické detaily
- IZO
- 107586215
- RED IZO
- 600099059
- IČO
- 70985740
- Kód typu
- A00
Aktuality
Fotografování v 8:00 a vystoupení ZUŠ v Tylově divadle.
Téma měsíce v MŠ: Kouzelný palouček.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →