Základní škola a mateřská škola města Olešnice
Veselská, Olešnice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami, které získají skvělou odbornou péči.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku na zahradě.
Na co si dát pozor
- ! Pevný denní řád může omezovat dokončení rozehraných her dětí.
- ! Učitelky u společných činností často využívají spíše hromadný přístup.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s krásnou zahradou pro venkovní objevování. Děti mají skvělou podporu od asistentek a specialistů. Vedení školky se ale soustředí hlavně na budovu místo rozvoje výuky. Společný program učitelky málo přizpůsobují potřebám dětí. Pevný režim navíc narušuje volnou hru dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají vašemu dítěti dokončit rozdělanou hru.
- Ověřte si, jak školka plánuje rozvoj pro nadané nebo starší děti.
- Zeptejte se na spolupráci se speciální pedagožkou a logopedkou.
Učitelky nabízejí dětem skvělé volné hry a pokusy. Zahrada podporuje zájem o přírodu. Společné řízené činnosti jsou ale slabší. Učitelky uplatňují spíše tradiční model. Všechny děti dělají stejné věci. Organizované svačiny zbytečně přerušují dětem volnou hru. To omezuje rozvoj jejich samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu spontánních činností volily pestré metody vzdělávání a efektivně vedly děti k naplnění zvoleného tématu"
„Od minulé inspekční činnosti přetrvaly v procesu vzdělávání organizované svačiny, které narušovaly plynulost předškolního vzdělávání. Tyto organizační prvky omezovaly u dětí rozvoj samostatnosti."
Vedení školky má vážné nedostatky. Vedoucí učitelka se soustředila hlavně na materiální věci. Kvůli tomu nevyřešila staré problémy z minulé kontroly. Plány učitelek nikdo nesjednocuje. Kontroly od vedení chybí. Hodnocení práce školky funguje jen na papíře a vedení nepomáhá učitelkám se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedoucí učitelka v mateřské škole, která se prioritně zabývala zabezpečováním materiálních podmínek... To byla také jedna z příčin přetrvávajících nedostatků"
„Formálně nastavené autoevaluační procesy řízení v mateřské škole nejsou dostatečně realizovány ani využívány ke zlepšování kvality předškolního vzdělávání."
Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem velmi citlivě. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učí se respektovat společná pravidla. Vztahy mezi všemi lidmi jsou vřelé. Rodiče se rádi zapojují do společných akcí. To upevňuje dobrou náladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup pedagogických pracovnic vytváří psychicky bezpečné a podporující prostředí pro rozvoj dětí."
„Příznivý dopad na výsledky vzdělávání měly přátelské vztahy mezi účastníky vzdělávání."
Školka skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Učitelky výborně spolupracují s asistentkami. Dětem pomáhá také speciální pedagožka a logopedka. Používají spoustu barevných pomůcek. Výuka má jasný řád a vizuální podporu. Děti mají vlastní portfolia. Ta jim ukazují jejich osobní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„K rozvoji těchto dětí přispívá i pravidelná intervence speciální pedagožky a logopedky, nastavení a dodržování pravidel, strukturalizace vzdělávání a vizuální podpora"
„přehledně strukturovaná portfolia, která obsahují výstupy dokumentující vzdělávací pokroky dětí, čímž poskytují ucelený přehled o jejich vývoji."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla rekonstrukcí a má nové třídy pro nejmladší děti. Zahrada nabízí skvělé herní prvky pro pohyb a objevování přírody. Kuchyně má moderní vybavení pro přípravu jídel.
Silné stránky
- • Krásné prostředí zrekonstruované budovy a skvěle vybavená zahrada pro objevování.
- • Vynikající péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Vstřícné a bezpečné klima podporující přátelské vztahy mezi dětmi.
Oblasti ke zlepšení
- • Společné svačiny přerušují dětem volnou hru a omezují jejich samostatnost.
- • Učitelky málo přizpůsobují program a úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Vedení školky dostatečně nesleduje kvalitu výuky a plány učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Veselská 532679 74 Olešnice
Blansko, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
PaedDr. Zdeněk Peša
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více