Základní škola a mateřská škola Brno, Křenová 21
Mlýnská, Brno Mapa a spojení
- Počet dětí
- 15
- Školné
- 300 Kč / měsíc
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují vstřícný přístup, ale chtějí vědět, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám dětí.
Na co si dát pozor
- Činnosti málo vycházejí z potřeb dětí a společný režim zkracuje čas na volnou hru.
- Vedení školky sleduje vzdělávání nepravidelně a nedokáže dostatečně reagovat na aktuální nedostatky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2025
Mateřská škola nabízí dětem vstřícný přístup a učitelky posilují jejich sebedůvěru. Výuka však málo navazuje na potřeby jednotlivých dětí. Společný režim omezuje samostatnost a zkracuje čas na spontánní hru. Vedení sleduje práci školky nepravidelně, proto její kvalita zůstává bez výrazného posunu. Rodiče mohou zjistit, jak učitelky plánují činnosti podle potřeb dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají poznatky o dětech při plánování her a činností.
- Při návštěvě zjistěte, kolik času mají děti na vlastní hru a volbu aktivit.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky plánují hlavně podle aktuálních témat a málo využívají poznatky o dětech. Nabídka proto jen částečně odpovídá jejich schopnostem a potřebám. Společný denní režim zkracuje volnou hru a omezuje samostatnost. Většina řízených činností probíhá společně; malé skupiny se objevují méně. Slabiny se týkají plánování i každodenního průběhu činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tento přístup zbytečně omezoval samostatnost dětí, zkracoval časový prostor pro spontánní hry a narušoval celkovou plynulost i provázanost aktivit."
„Pouze částečně docházelo k promyšlenému propojování s pedagogickou diagnostikou, které by vedlo k přípravě individualizované vzdělávací nabídky."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení školy zlepšilo celkové řízení, ale mateřskou školu sleduje nepravidelně. Vedení málo zachycuje aktuální potíže. Škola proto nedokázala kvalitu předškolního vzdělávání výrazně posunout. Učitelky navíc pravidelně nevyhodnocují svou práci ani plánované činnosti. Vedení tak školce zatím nepomáhá dostatečně řešit opakované slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervou zůstává hospitační činnost v mateřské škole, která neprobíhá pravidelně a dostatečně nereflektuje aktuální nedostatky."
„Vyhodnocování pedagogické práce a dalších stěžejních oblastí však neprobíhá na úrovni školy ani v rámci jednotlivých tříd."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti mají s učitelkami důvěrné vztahy. Učitelky jim naslouchají, povzbuzují je a respektují každé dítě. Průběžná pochvala posiluje dětské sebevědomí a důvěru ve vlastní schopnosti. Škola vytváří přátelskou atmosféru, ale žádný popsaný postup nespojuje s konkrétní změnou vztahů mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání dětem naslouchaly, povzbuzovaly je, byly empatické a projevovaly zájem a respekt ke každému z nich."
„Průběžné pozitivní hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu třídu na odloučeném pracovišti Mlýnská 27 v Brně. Prostory zdobí didaktické pomůcky, obrazy a výrobky dětí.
Silné stránky
- • Učitelky děti povzbuzují a respektují; jejich hodnocení posiluje sebedůvěru.
Oblasti ke zlepšení
- • Společný režim zkracuje volnou hru a omezuje samostatnost dětí.
- • Vedení školky nepravidelně sleduje vzdělávání a nedokáže dostatečně reagovat na aktuální nedostatky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2025
Děti učitelky dobře znají a při práci spolupracují každý den. Jednou týdně s dětmi pracuje pedagožka; učitelky zařazují také řečová cvičení. Záznamy o pokroku však zatím nevedou k nabídce podle schopností jednotlivých dětí. Podpora tedy existuje, ale její návaznost na plánování dalšího rozvoje zůstává omezená.
Zobrazit citace ze zprávy
„jednou týdně pracuje s dětmi speciální pedagožka"
„Získané údaje částečně umožňují sledovat rozvoj dětí, ale zatím nepřináší konkrétní výstupy potřebné k plánování diferencované vzdělávací nabídky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Brno, Křenová 21 je příspěvková organizace poskytující předškolní a základní vzdělávání. Škola disponuje školní družinou, vlastní jídelnou a zapojuje se do různých vzdělávacích projektů. Klade důraz na informovanost rodičů skrze školskou radu a přehlednou dokumentaci školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Stanovení úplaty za předškolní vzdělávání v MŠ Mlýnská 27 Úplata předškolního vzdělávání činí 300,- Kč měsíčně.
300 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Stanovení úplaty za předškolní vzdělávání v MŠ Mlýnská 27
Podklad načten 22. 10. 2026
Úplata předškolního vzdělávání činí 300,- Kč měsíčně.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 53 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 83,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mlýnská 319/27602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- tramvaj 8 Mifkova – Nemocnice Bohunice
- tramvaj 9 Čertova rokle – Juliánov
- tramvaj 10 Stránská skála-smyčka – Rakovecká
- trolejbus 21 Letiště Tuřany-terminál – Hlavní nádraží
- trolejbus 31 Šlapanice, Kalvodova – Hlavní nádraží
- trolejbus 33 Slatina, sídliště – Hlavní nádraží
- 47 Brno, Staré Černovice - Brno, Hlavní nádraží
- 47 Staré Černovice – Hlavní nádraží
- a dalších 6
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Lichtneger
Technické detaily
- IZO
- 107601613
- RED IZO
- 600108422
- IČO
- 48512664
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →