Základní škola a Mateřská škola Moravské Knínice
U Školky, Moravské Knínice
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavý přístup, pestré hry a pobyt venku.
- Pro rodiče dětí, které potřebují cílenou pomoc a individuální přístup.
Na co si dát pozor
- V některých případech doporučená pomoc chyběla a chybějící individuální plány nepříznivě ovlivňovaly rozvoj dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 3. 2024
Děti zažívají laskavý přístup. Ten podporuje jejich sociální a emoční rozvoj. Učitelky nabízejí pestré činnosti, hry i pobyty venku. Plánování ale málo vychází z potřeb jednotlivých dětí. V některých případech škola nezajistila doporučenou pomoc. Chybějící individuální plány nepříznivě ovlivňují jejich rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Ověřte si, jak škola zajišťuje doporučenou pomoc dětem, které ji potřebují.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky reagují na dění mezi dětmi. Podporují řeč i sociální dovednosti. Děti dostávají pestrou nabídku her, tvoření a pobytů venku. Tematické pobyty venku navazují na dění ve třídě. Plánování ale málo vychází z potřeb jednotlivých dětí. Učitelky děti nevedou k tomu, aby hodnotily vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky reagovaly na vzájemné interakce a chování dětí a rozvíjely jejich sociální dovednosti."
„Účinnost vzdělávání zvyšovaly tematicky zaměřené pobyty venku, které vhodně navazovaly na činnosti probíhající ve třídě."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka předala část odpovědnosti zástupkyni pro mateřskou školu. Učitelky si denně předávají informace a spolupracují. Zástupkyně však sleduje práci ve třídách nepravidelně. V některých případech vedení nezajistilo dětem doporučenou pomoc. Přínos vedení pro každodenní zkušenost dětí zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sdílení informací a vzájemná spolupráce pedagožek v MŠ probíhá v rámci každodenního setkávání."
„Hospitační činnost realizovaná zástupkyní pro MŠ je nahodilá."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají přátelskou atmosféru, vzájemnou důvěru a respektující přístup. Učitelky si všímají jejich projevů a reagují citlivě. Děti se k sobě chovají ohleduplně a dodržují společná pravidla. Laskavý přístup souvisí s jejich příznivým emočním a sociálním vývojem. Děti také umějí vyjádřit své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„společným znakem hospitovaných hodin byla přátelská, respektující atmosféra, vzájemná důvěra a empatický přístup."
„Jejich příznivý emocionální a sociální vývoj je výsledkem laskavého a citlivého přístupu všech zaměstnanců."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Budova mateřské školy prošla dostavbou tříd a rekonstrukcí. Ve třídách jsou hračky, stavebnice, didaktické pomůcky, interaktivní panel, mikroskop a herní koutky. Děti využívají školní zahradu a okolí při pobytu venku.
Silné stránky
- • Laskavý a citlivý přístup podporuje příznivý emoční a sociální vývoj dětí.
- • Učitelky podporují samostatné vyjadřování a rozvoj sociálních dovedností dětí.
- • Tematické pobyty venku vhodně navazují na činnosti probíhající ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Některým dětem chyběla doporučená pomoc a chybějící plány nepříznivě ovlivňovaly jejich rozvoj.
- • Učitelky málo přizpůsobují nabídku činností potřebám a možnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Projekt Technické školky přináší dětem technicky zaměřené aktivity.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 3. 2024
Učitelky a asistentky dětem poskytují péči a spolupracují. Některé děti však nedostaly všechnu doporučenou pomoc. Chyběly také individuální plány, což nepříznivě ovlivňovalo jejich rozvoj. Podpora proto nepokrývala všechny potřeby. Rodiče mohou ověřit, jak škola pomoc jejich dítěti zajišťuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„se vedení školy méně daří, v některých případech v MŠ, zajistit potřebná podpůrná opatření ve výuce dle doporučení školského poradenského zařízení"
„Nepříznivý vliv na rozvoj těchto potřeb byla absence vypracování individuálního vzdělávacího plánu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Menší škola s rodinnou atmosférou pro 85 žáků, která klade důraz na individuální přístup a moderní vybavení včetně počítačové učebny. Program obohacuje o výuku angličtiny, projektové dny, školy v přírodě a pravidelné návštěvy kulturních i sportovních akcí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Oznamujeme rodičům, že dne 8. 4. 2026 od 13–17 hodin proběhne na naší škole Kuřimská 99, Moravské Knínice zápis k předškolnímu vzdělávání.
8. 4. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Oznamujeme rodičům, že dne 8. 4. 2026 od 13–17 hodin proběhne na naší škole Kuřimská 99,
Podklad načten 17. 10. 2026
Moravské Knínice zápis k předškolnímu vzdělávání.
Stravování · Stravné
Děti MŠ 3-6 let | Cena | Měsíčně Celý den | 48 Kč | 960 Kč
960 Kč / měsíc
Podmínky: Děti MŠ 3-6 let; celý den
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
| Cena | Měsíčně Celý den | 48 Kč | 960 Kč
Stravování · Stravné
Děti MŠ 7 let | Cena | Měsíčně Celý den | 52 Kč | 1040 Kč
1 040 Kč / měsíc
Podmínky: Děti MŠ 7 let; celý den
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
| Cena | Měsíčně Celý den | 52 Kč | 1040 Kč
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 91,7 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Školky 210664 34 Moravské Knínice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 312 Tišnov - Veverská Bítýška - Kuřim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Alexandra Ševčíková
Technické detaily
- IZO
- 107603446
- RED IZO
- 600110591
- IČO
- 70875481
- Kód typu
- A00
Aktuality
Hledá se pán nebo paní uklízečka na pravidelný odpolední nebo večerní úklid školy.
Na škole budeme od 29. 6. - 3. 7. od 8 - 14 hodin jinak dle domluvy.
Po návratu ze školy v přírodě žáci obdrží vysvědčení. Buď odchází domů /sami, s doprovodem/ nebo odchází na oběd a domů.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →