Základní škola a Mateřská škola Sedlec
Sedlec
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální tempo a podporu samostatnosti.
- ✓ Rodiče, kteří hledají klidné rodinné prostředí a partnerskou komunikaci.
Na co si dát pozor
- ! Menší rozloha školní zahrady pro volný pohyb dětí.
- ! Potřeba více podporovat předškoláky před přechodem do základní školy.
Kvalita školy
Školka v Sedleci nabízí dětem bezpečné a podnětné rodinné prostředí. Místní výuka je velmi moderní. Učitelky skvěle podporují samostatnost dětí a respektují jejich individuální tempo. Využívají k tomu velmi zajímavé a pestré metody. Školka navíc výborně spolupracuje s rodiči i celou místní komunitou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají předškolákům s přípravou na školu.
- Využijte nabídku edukativně-stimulačních skupin a odborných vyšetření ve školce.
- Prohlédněte si s dětmi moderní pomůcky jako robotické hračky.
Učitelky v mateřské škole učí skvěle. Využívají moderní metody, například teorii mnohačetných inteligencí. Děti mají možnost pracovat svým vlastním tempem. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti při jídle i hře. Atmosféra ve třídách podporuje spolupráci a radost z objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dále plánují činnosti s využitím Gardnerovy teorie mnohačetných inteligencí formou tzv. „šuplíčků“, které mají děti volně k dispozici"
„Plynulost vzdělávání podporovala průběžná svačina, během níž měly děti možnost výběru, samostatného mazání pečiva a byly vedeny k samostatnosti"
Nová ředitelka má jasnou a podnětnou vizi. Chce stavět na rodinném prostředí a individuálním přístupu k dětem. Vedení školy ale musí výrazně zlepšit hospitace. Chybí v nich jasné cíle a zpětná vazba pro učitelky. V některých částech školy tyto kontroly neprobíhají vůbec.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje, kterou si stanovila, vychází z potřeb školy a je zaměřená na rozvoj všech jejích součástí."
„Hospitační činnost vedení školy poskytuje pouze částečně zpětnou vazbu... V některých částech subjektu neprobíhá vůbec."
Ve školce panuje velmi přátelská, otevřená a bezpečná atmosféra. Všechny děti spolu skvěle spolupracují a aktivně se zapojují do činností. Škola navíc úspěšně využívá projekt Druhý krok. Ten pomáhá rozvíjet důležité sociální dovednosti dětí. Učí je samostatně a konstruktivně řešit problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v obou třídách probíhalo v atmosféře podporující spolupráci a aktivní zapojení dětí."
„Škola je zapojena do projektu Druhý krok, který podporuje sociální a emocionální rozvoj dětí"
Místní školka výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Učitelky dělají pravidelnou diagnostiku. Plánují individuální rozvoj na míru každému dítěti. Skvěle zde fungují také asistentky pedagoga. Ty účinně pomáhají dětem v náročnějších situacích. Škola navíc zajišťuje odbornou logopedickou depistáž a vyšetření zraku.
Zobrazit citace ze zprávy
„asistentky pedagoga, které byly přirozenou součástí třídního kolektivu, podporovaly děti v náročnějších situacích"
„Učitelky realizují pravidelnou pedagogickou diagnostiku dětí... Na základě zjištěných závěrů vytvářejí každý měsíc plán podpory rozvoje"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má velmi dobré, estetické a podnětné vybavení pro aktivní učení dětí. Školní zahrada je sice menší rozlohy, ale je nově vybavena herními prvky a zahradním altánem.
Silné stránky
- • Skvěle organizovaná výuka s využitím moderních metod učení.
- • Vedení dětí k samostatnosti při sebeobsluze a stolování.
- • Úzká a otevřená spolupráce s rodiči i místní komunitou.
Oblasti ke zlepšení
- • Nepravidelné a málo efektivní hospitace ze strany vedení školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
691 21 SedlecBřeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alexandra Kalužíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více