Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Myslibořice

Myslibořice

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
38

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají hravé a pohybové činnosti i prostor pro názory dětí.

Na co si dát pozor

  • Úkoly nemají různou náročnost podle schopností a možností jednotlivých dětí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 4. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelky v MŠ nabízejí dětem pestré činnosti, které je těší a učí prožitkem. Děti se zapojují, komunikují a říkají své názory. Učitelky podporují vzájemný respekt a pomáhají dětem podle jejich potřeb. Úkoly ale nemají různou náročnost podle schopností dětí. Dětem také chybí vedení k vlastnímu hodnocení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost činností dětem s různými schopnostmi.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají dramatické, jazykové, pohybové a pěvecké činnosti. Děti se do nabídky zapojují s nadšením a učí se prožitkem. Při rozhovorech říkají vlastní názory a učí se respektovat ostatní. Učitelky ale nenabízejí úkoly různé náročnosti. Také děti nevedou k vlastnímu hodnocení ani hodnocení spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se do všech nabízených činností zapojovaly s nadšením."

„Metody a formy práce účinně podporovaly přirozené učení dětí"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení předalo část pravomocí zástupkyni MŠ. Tento krok sám neukazuje, co se změnilo pro děti. Z dostupných informací nejde doložit výraznější dopad vedení na každodenní péči o děti ani jejich učení. Vedení působí běžně funkčně, bez konkrétních příkladů dalšího přínosu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zároveň účelně delegoval část pravomocí na zástupkyni ředitele školy a přenesl kompetence na zástupkyni MŠ."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti k respektu a k vyjádření vlastního názoru. Děti se zapojují bez zábran a přirozeně komunikují. Ve třídách tak panují otevřené vztahy. Učitelky ale neuvádějí konkrétní situaci, která by ukázala, jak jejich postup vztahy zlepšil nebo pomohl vyřešit konflikt. Atmosféra působí příznivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu řízených činností učitelky vedly děti ke vzájemnému respektu a ke sdělení svého názoru v diskusi."

„Děti v MŠ prokazovaly samostatnost, do činností se zapojovaly bez zábran."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

MŠ má dvě třídy a vzdělává 44 dětí. Děti jednou týdně cvičí v tělocvičně školy.

Silné stránky

  • • Různorodé dramatické, pohybové a pěvecké činnosti děti zaujmou a přinášejí učení zážitkem.
  • • Učitelky sledují pokroky dětí a podle potřeb s nimi dál pracují.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky nepřipravují úkoly různé náročnosti podle schopností jednotlivých dětí.
Učitelky nabízejí dramatické, pohybové, pěvecké a jazykové činnosti. Děti si povídají, sdílejí názory a zapojují se do aktivit. Učení staví na zážitku, ale učitelky zatím nenabízejí úkoly různé náročnosti.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 4. 2025

Učitelky sledují pokroky dětí a podle jejich potřeb volí pomoc. Asistentka respektuje potřeby dítěte a řídí se pokyny učitelky. Využívaná pomoc zpravidla podporuje rozvoj dětí. Pomoc tak navazuje na potřeby, nejen na obecnou nabídku služeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga individuální potřeby dítěte respektovala, pracovala dle pokynů učitelky."

„Využívané podpůrné aktivity zpravidla přispívaly k rozvoji dětí"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

6,6
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Myslibořice je vzdělávací instituce kladoucí důraz na rozvoj talentu žáků, o čemž svědčí úspěchy v matematických, recitačních i odborných stavebních soutěžích. Škola se aktivně zapojuje do komunitního života obce a ekologických aktivit, jako je sběr použitého oleje, a využívá moderní prvky včetně vlastního školního e-shopu.

Zápis a provoz

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

6
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

12
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

675 60 Myslibořice
Třebíč, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Myslibořice, 434 m
  • 380 Moravské Budějovice-Jaroměřice nad Rokytnou-Hrotovice-Dukovany
  • autobus Telč - Brno
  • autobus Třebíč - Myslibořice - Biskupice-Pulkov - Rouchovany - Tavíkovice
  • autobus České Budějovice - Dačice - Jemnice - Moravské Budějovice - Hrotovice - Brno

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Michal Šerý

Technické detaily
IZO
107611406
RED IZO
600122034
IČO
70279993
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zápis do MŠ na školní rok 2026/2027

Informace o zápisu dětí do mateřské školy pro školní rok 2026/2027.

Zápis do 1. ročníku

Informace k zápisu budoucích prvňáčků do základní školy.

Tříkrálové vystoupení

Kulturní akce pro veřejnost v rámci tříkrálové tradice.

Recitační soutěž - školní kolo

Školní kolo soutěže v recitaci.

Dvakrát zlato ze stavebních soutěží!

Škola získala dvě zlatá ocenění ve stavebních soutěžích.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Třebíč

Porovnání

Porovnat